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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| TTT提升：細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美：訓(xùn)前篇1、需求溝通準(zhǔn)備（1）與培訓(xùn)管理者溝通（2）與參訓(xùn)學(xué)員溝通（3）與自我溝通2、課程資料準(zhǔn)備（1）講義及PPT（2）輔教資料與材料（3）活動(dòng)用具3、場(chǎng)地設(shè)施準(zhǔn)備（1）燈電.. |
| NLP目標(biāo)管理技巧 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：心理學(xué)在目標(biāo)管理中的作用案例分析：同樣制訂了目標(biāo)，為什么一人是快樂落實(shí)，另一人卻把目標(biāo)當(dāng)成了任務(wù)？心理測(cè)試：你在工作中的核心需要是什么？目標(biāo)涉及到的需.. |
| 人際相處的心理學(xué)方法 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 了解自己了解他人（1.5小時(shí)）1、心理測(cè)試：了解自己和他人2、為什么人與人不同？決定人與人不同的五個(gè)因素人與人不同的三個(gè)表現(xiàn)形式（信念、價(jià)值、規(guī)條）3、視頻賞析：《幸福為什么那么難？》4、關(guān)系即世界-.. |
| 分身有術(shù) 時(shí)間管理的四步落地法 |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：記錄課程導(dǎo)入：管理者有效性的基礎(chǔ)（彼得·德魯克）記錄時(shí)間、管理時(shí)間、統(tǒng)一安排時(shí)間一、有記錄1. 記你所做，做你所記1）清單革命案例分析：游戲思考：我的時(shí)間去哪了？a如何優(yōu)化你的八小時(shí)？ .. |
| 企業(yè)流程化管理 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織體系、信息化及流程體系對(duì)企業(yè)的么價(jià)值1、業(yè)務(wù)應(yīng)用面臨的問題2、流程再造促使企業(yè)管理和信息化系統(tǒng)高效整合二、企業(yè)業(yè)務(wù)流程的體系1、企業(yè)業(yè)務(wù)流程管理團(tuán)隊(duì)、職責(zé)2、精益流程管理分類（三類）3、精益流程管理分級(jí)（.. |
| 連鎖運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理念篇：連鎖經(jīng)營(yíng)=成功模式+快速?gòu)?fù)制一、為什么要做連鎖品牌？---連鎖經(jīng)營(yíng)成功的商業(yè)模式1、 連鎖品牌成為資本市場(chǎng)的焦點(diǎn)2、連鎖經(jīng)營(yíng)的九大魅力3、零售連鎖關(guān)鍵成功要素是什么？4、連鎖的基礎(chǔ)知識(shí)：業(yè)種和業(yè)態(tài)等綜.. |
| 降本增效提升OEE |
| 主講老師：唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 第1天 第2天上午1.【根本】設(shè)備管理基礎(chǔ)篇輸出：《設(shè)備重要度識(shí)別評(píng)價(jià)表》《OEE統(tǒng)計(jì)表》2.【根治】設(shè)備故障的損失輸出:《A3 故障報(bào)告》《設(shè)備點(diǎn)檢基準(zhǔn)書》3.【快贏】外段取損失輸出:《段取快速.. |
| 沙漠掘金——企業(yè)中高層管理人員“情景模擬訓(xùn)練”課程 |
| 主講老師：紀(jì)鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程實(shí)施流程：這是一群企業(yè)團(tuán)隊(duì)的特種部隊(duì)，我們需要挑戰(zhàn)一系列的情景模擬，為了最后的勝利，我們分成6個(gè)特別行動(dòng)組，派往一個(gè)叫泰坦行星的地方去尋找“超導(dǎo)振金”。歷經(jīng)25天的艱難跋涉，一路上，危機(jī)重重，勇敢的團(tuán)隊(duì)，.. |
| 全面提升組織成本優(yōu)勢(shì) |
| 主講老師：吳生福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)能力1. 運(yùn)營(yíng)效率2. 盈利能力3. 服務(wù)水平工具模型：ROA,CCC,POF案例分享：眾多投資人青睞的新型行業(yè)巨頭為何一敗涂地？案例分享：標(biāo)桿企業(yè)依靠高效運(yùn)營(yíng)獲得充足的現(xiàn)金流與盈利能力第二講.. |
| 靈光乍現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)新思維與工具落地 |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：這是一個(gè)創(chuàng)感的時(shí)代！第一講：創(chuàng)新思維開發(fā)一、創(chuàng)新是一種趨勢(shì)和本能1. 當(dāng)今時(shí)代，人人皆需創(chuàng)新（過去的經(jīng)驗(yàn)和方法，未必繼續(xù)適用）2. 創(chuàng)新能力，提升職場(chǎng)價(jià)值案例：人工智能廣泛應(yīng)用，更需創(chuàng)造能力二、認(rèn)知局限及思.. |
| 新生代員工管理藝術(shù) |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇撥云見日突破管理藩籬一、人力資源管理概論1、人力資源管理的源起2、人力資源的特點(diǎn)3、人力資源管理的趨勢(shì)二、影響工作效能的關(guān)鍵要素1、薪酬與獎(jiǎng)勵(lì)2、晉升與成長(zhǎng)3、公平與尊重4、健康與心情三、管.. |
| 干部強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng) ——管理素質(zhì)提升與核心管理技能發(fā)展（MTP） |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：給優(yōu)秀的管理者畫個(gè)像。第一部分 管理者角色認(rèn)知與定位案例：像位正，方能立德業(yè)。一、管理者不應(yīng)充當(dāng)?shù)乃膫€(gè)角色民意代表、傳聲筒、骨干員工、自然人二、管理者的對(duì)上承載——服從與執(zhí)行（一）.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理與自我管理 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 本課程提供：一個(gè)模型，三個(gè)工具，方便課程落地和后續(xù)實(shí)施。模塊一、團(tuán)隊(duì)管理與自我管理之：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理架構(gòu)一、管理架構(gòu)分析■ 案例分析：團(tuán)隊(duì)管理職責(zé)與架構(gòu)分析二、團(tuán)隊(duì)管理架構(gòu)分析.. |
| 金稅三期背景下大數(shù)據(jù)稅務(wù)稽查及涉稅風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金稅三期、大數(shù)據(jù)分析與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合1、傳統(tǒng)稅務(wù)稽查手段的弊端2、稅收監(jiān)管變革 ,共享與應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算1）假賬數(shù)據(jù)沒有反映企業(yè)的實(shí)際情況2）假賬數(shù)據(jù)肯定和上下游企業(yè)數(shù)據(jù)不吻合3）假賬數(shù)據(jù)肯定和企業(yè)的投入產(chǎn)出.. |
| PDCI 性 格 密 碼－建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的秘訣 |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬焊咝F(tuán)隊(duì)1.何謂團(tuán)隊(duì)2.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別案例討論：為什么要建立高效團(tuán)隊(duì)單元二：團(tuán)隊(duì)的誤區(qū)1.成員為了團(tuán)隊(duì)利益而犧牲自己的利益2.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不能有競(jìng)爭(zhēng)3.團(tuán)隊(duì)沖突是不健康的4.大多數(shù)人都喜歡團(tuán)隊(duì)合.. |
| 工礦冶金、地質(zhì)勘察 安全生產(chǎn)、安全管理系列課程培訓(xùn)計(jì)劃書 |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：冶金礦產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：地質(zhì)勘探安全生產(chǎn)與管理一、有關(guān)安全的幾個(gè)概念性問題二、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)狀況1、地質(zhì)勘探行業(yè)的發(fā)展2、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)3、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)控制目標(biāo)三、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)制度1、建立健.. |
| 品牌管理訓(xùn)練講座 |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 開班 品牌理念植入、建立互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)思維 課程宣導(dǎo)品牌策劃：掌握對(duì)品牌文化和品牌故事挖掘及塑造的方法技巧 品牌故事的戰(zhàn)略意義和對(duì)企業(yè)品牌的價(jià)值體現(xiàn)5G時(shí)代新媒體、品牌運(yùn)營(yíng)思維品牌故事如何流傳于消費(fèi)口頭品牌故事4要素.. |
| 無需讓步的說服藝術(shù)——雙贏談判技巧 |
| 主講老師：譚宏川 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：談判的基本認(rèn)識(shí)（結(jié)合案例引出談判最為重要的三個(gè)因素）一、談判啟示錄1. 錯(cuò)誤的談判時(shí)機(jī)案例：沃爾瑪訂單之困2. 遺漏的談判信息案例：比爾賣地的故事3. 談判的力量案例：墨菲特與帕金斯博弈二、商務(wù)談.. |
| 時(shí)間管理五步法 |
| 主講老師：侯熙儒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：時(shí)間管理的重要性一、時(shí)間管理的意義頭腦風(fēng)景：為什么要學(xué)習(xí)（時(shí)間管理）？1）時(shí)間管理低效帶來我們的危害二、時(shí)間管理對(duì)管理者的重要性德魯克：卓有成效的管理者的五個(gè)思維習(xí)慣覺察：我們的余生，還有多少時(shí)間可用？ .. |
| Excel在企業(yè)管理中的高效應(yīng)用 （2天精通版） |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 Excel高效操作基礎(chǔ)技巧1.1工作表個(gè)性化設(shè)置專家支招：快速隱藏/顯示功能區(qū)技巧精華：自定義快速訪問工具欄技巧精華：使用照相機(jī)和粘貼圖片鏈接功能專家支招：隱藏編輯欄與行列號(hào)專家支招：隱藏工作表標(biāo)簽與.. |
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