管理技能內訓課
| 化干戈為玉帛—沖突管理 |
| 主講老師：徐正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：正視沖突一、沖突的概念1. 什么是沖突2. 傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念沖突的認識比較結論：沖突可以轉化為推動力量案例：化妝品的市場定位沖突3. 對沖突的重新認識1）沖突≠消滅2）沖突≠不合作 .. |
| 培訓師升級五項修煉-課程優(yōu)化與授課技能提升 |
| 主講老師：劉議鴻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課 程主 題 模塊一：出發(fā)篇 預 估時 長 60分鐘教學方式（主要） 學習文化活動、講授、故事會、討論分享 階段性成果 統(tǒng)一學習文化、統(tǒng)一課程質量的認知模塊一：出發(fā)篇0-組建學習小組0-建立學習文.. |
| 模式化宣傳寫作——1攬子解決宣傳中的寫作問題 |
| 主講老師：孫瑋志 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 找新聞的模式一、透徹地理解“新聞”探討：究竟什么是新聞1. 古老的“新聞”2. 新聞的現(xiàn)狀主要解決：透徹認識新聞的問題二、尋找新聞點的路徑和模式1. 從.. |
| 高效時間管理 |
| 主講老師：姚光林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、關于時間管理1、時間的特性2、關于時間與生命的感悟3、什么是時間管理4、時間管理能力測試二、個人層面的時間管理1、時間管理的習慣（1）時間管理的七個好習慣（2）合理支配時間的方法（3）企業(yè)如何抓住.. |
| 微量元素-4S微課開發(fā)與設計 |
| 主講老師：董彥彩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：知微課——識微見幾一、微課的定義及特點1.微課定義1)廣泛定義2)我們的定義2.微課的特點1)短-時間短2)小-主題小3)精-設計精4)悍-成果悍二、內訓師的六點收.. |
| 21天寫作訓練營 |
| 主講老師：勾俊偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：學習天數(shù) 類別 課程內容 備注第1天 互動 線上開營儀式 1小時第2天 視頻直播 《如何寫好一篇文章？怎樣駕馭不同文體？》01 文章創(chuàng)作的核心步驟02 寫出行業(yè)深度文章，讓同行都為你點贊！03 寫好宣傳文章，提升內容.. |
| 5G技術及應用 |
| 主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 5G系統(tǒng)概述1.1 5G標準1.1.1 移動通信變革1.1.2 5G的標準化過程1.2 5G網(wǎng)絡架構1.3 IMT2020推進組歐盟組織美系組織1.4 5G推進計劃1.4.1 FDD1.4.. |
| 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)解析 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 大綱 內容單元一 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正在改變世界 1.時代在變，變革是必須的1）我們的傳統(tǒng)企業(yè)到底怎么了2）未來屬于傳統(tǒng)企業(yè)中懂互聯(lián)網(wǎng)的人3）未來的商業(yè)趨勢：走向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)2.互聯(lián)網(wǎng)下產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的路徑1）產(chǎn)業(yè)互聯(lián).. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融與電子銀行創(chuàng)新策略 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章 互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新發(fā)展趨勢一、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢與展望1.互聯(lián)網(wǎng)金融表現(xiàn)形式2.互聯(lián)網(wǎng)金融特性3.互聯(lián)網(wǎng)精神推動金融行業(yè)發(fā)展二、復盤互聯(lián)網(wǎng)金融侵入銀行業(yè)務1.第三方支付演變2.理財與融資3.眾籌模式 .. |
| 結構演講力 |
| 主講老師：鄧世超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、即興舞臺：舞臺呈現(xiàn)與演繹技巧1.破膽：克服恐懼，克服緊張① 上臺緊張的表現(xiàn)② 引起緊張的原因③ 克服緊張的5種方法演練：3分鐘即興演講測試2.破相：臺風穩(wěn)健，肢體自然① 標準的站姿② 恰當?shù)难凵瘼?font face=Arial>.. |
| 迎刃而解－問題分析解決 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 另辟蹊徑——轉換思路，以我為主1、問題困擾：什么是習得性無助2、問題分類：自愈型問題、努力型問題、無奈型問題、求助型問題3、應對策略：針對不同問題的不同策略4、現(xiàn)場互動：面對問題時不同.. |
| 小米產(chǎn)品設計邏輯 |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 大綱 內容單元一 什么是小米產(chǎn)品思維？為什么你需要小米爆款思維？ 1.什么是小米產(chǎn)品思維? 2.為什么我們需要小米產(chǎn)品爆款思維？單元二 小米打造產(chǎn)品邏輯四要素 1、看需求—找到真正的用戶痛點（1）做好用.. |
| 業(yè)績目標100%執(zhí)行落地操作模式 |
| 主講老師：林俞丞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標管理之惑一、 認識目標思考：經(jīng)理人在工作中的困惑1、目標是什么？目標管理是什么？2、目標是干什么的？和業(yè)績實現(xiàn)的關系到底是什么？3、目標管理可以幫助你解決的四大業(yè)績管理難題4、目標管理給業(yè)績實現(xiàn).. |
| “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的 商業(yè)模式升級與科技創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：什么是商業(yè)模式？企業(yè)整合內、外部資源，關于盈利邏輯設計的整體解決方案。挖掘客戶需求，尋找市場突破的關鍵點我們提到商業(yè)，腦子里蹦出來的第一個詞，是“競爭”。而現(xiàn)在，你還來不及擺好姿勢和競爭對手廝殺，.. |
| 網(wǎng)點服務規(guī)范化管理與服務技能提升 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：客戶服務內涵一、客戶服務也是利潤源1、行業(yè)的變化與挑戰(zhàn)案例分析：上帝意識的覺醒使客戶的期望不斷攀升2、客戶意識在市場競爭中的重要作用3、企業(yè)對客戶服務的定位二、客戶為中心的意義1、 什么是卓越的客戶服.. |
| 人生加速器時間管理與個人效能提升 |
| 主講老師：李猛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 認識時間管理1. 何謂時間管理2. 時間管理的核心3、時間管理的邏輯二、時間管理的原則和管理方式1.時間管理第一原則：要事第一2.時間矩陣管理矩陣的啟示和管理策略3.時間管理的排序分析4.時間管理第.. |
| 讓員工100%執(zhí)行的領導藝術 |
| 主講老師：林俞丞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、員工執(zhí)行力取決于上司的領導力1、員工因公司而加盟，因上司而離開2、帶人帶心，上司要懂得行為驅動藝術3、上司領導到位，員工執(zhí)行才能給力4、執(zhí)行型領導力的四大模式二、行為驅動原理——強化理論 .. |
| 如何保證年度銷售計劃的達成 |
| 主講老師：李臨春 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前 言年度銷售計劃是流程化、制度化管理的重要環(huán)節(jié)年度計劃要核控的指標及計劃制定的時機計劃反復修改的必要性老板與高管的共識度越高，計劃執(zhí)行起.. |
| 道路交通安全2022版 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：第一講：《道路交通安全法》重點解讀一、總 則1、思考：本法適用于香港嗎2、加強科學研究1)案例：土壤處治指南提升路基強度2)案例：碳纖維增強聚合物為橋梁提供長期耐久性3)案例：新型擴散器技術提升緬因州涵洞的過水量.. |
| 風險識別與評估 |
| 主講老師：邱健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 風險管理基礎1.風險管理的基本概念1.1風險的概念1.2對風險概念的認識【案例分析】從日常生活中理解風險概念1.3對風險管理的認識1.4對不確定性的認識和管理【案例分析】對不確定性概念的理解實例2.. |
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