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管理技能內(nèi)訓(xùn)課

中層管理者管理能力修煉 |
主講老師:周海博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:管理者角色認(rèn)知一、從管理自我到管理他人討論:你們心中的管理大師是誰(shuí)?1,管理學(xué)的歷史與發(fā)展2,領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3,拉姆查蘭評(píng)領(lǐng)導(dǎo)力案例討論:江先生的困境1)心態(tài)轉(zhuǎn)變:借助他人完成任務(wù)2)技能轉(zhuǎn)變:.. |
招投標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)管控與控標(biāo)策略(2天13小時(shí)) |
主講老師:汪奎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、招投標(biāo)法規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)防范新常態(tài)下招投標(biāo)采購(gòu)的“五化”特征招投標(biāo)是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的優(yōu)勢(shì)博弈商戰(zhàn)招投標(biāo)的法律與法規(guī)依據(jù)招標(biāo)人在招投標(biāo)采購(gòu)過(guò)程.. |
呼叫中心客服意識(shí)與溝通技巧提升 |
主講老師:王念山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講1、呼叫中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展 1)呼叫中心發(fā)展階段2)呼叫中心在各行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀3)展望2、座席代表職業(yè)生涯 1)座席代表職業(yè)現(xiàn)狀2)座席代表職業(yè)素質(zhì)3)座席代表職業(yè)生涯規(guī)劃第二講 電話(huà)前的心.. |
新時(shí)代 新模式 新商機(jī) ——互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)新思維 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、總綱1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏?2、市場(chǎng)的危機(jī)到底在什么地方?3、我們的經(jīng)營(yíng)思路為什么導(dǎo)致現(xiàn)在的困局?4、什么是大意失荊州?我們的經(jīng)營(yíng)思路與策略讓我們這些具有多年在戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的人居然重蹈“關(guān)云長(zhǎng)&rdquo.. |
創(chuàng)新贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的方法和案例 |
主講老師:喻國(guó)慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新的解讀一、創(chuàng)性理念與新模式融合1.國(guó)企的改制與創(chuàng)新2.數(shù)字化對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的革命3.新生代消費(fèi)者的特點(diǎn)4.從BAT到TMD5.內(nèi)容王與IP打造6.今日頭條的“算法”與.. |
工作推進(jìn)與效率提升 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程 |
主講老師:劉超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:什么是工作推進(jìn)企業(yè)三級(jí)組織的管理核心決策層:戰(zhàn)略與方向管理層:項(xiàng)目與任務(wù)執(zhí)行層:活動(dòng)與細(xì)節(jié)工作推進(jìn)的本質(zhì)工作推進(jìn)的原則小組討論:工作推.. |
職場(chǎng)達(dá)人工作效能提升術(shù) |
主講老師:刁東燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:引言:什么是學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)?構(gòu)建成長(zhǎng)型新思維方式工作效能公式:V+A+E第一單元:研究你的工作小組討論:工與匠的區(qū)別是什么?工欲善其事,必先利其器工作達(dá)成的路徑.. |
活動(dòng)爆破系統(tǒng) |
主講老師:羅元昊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 蓄客系統(tǒng)--如何吸引大量客戶(hù)參加活動(dòng)?第一節(jié) 造勢(shì)模塊1、造勢(shì)的目的2、主題1)出發(fā)點(diǎn)的4大類(lèi)型2)互動(dòng)的形勢(shì)3)活動(dòng)名稱(chēng)2大模式3、陣勢(shì)1)消費(fèi)者對(duì)于活動(dòng)陣勢(shì)感知4個(gè)方面2)助威陣容3).. |
圖謀職場(chǎng):結(jié)構(gòu)化思維與視覺(jué)化呈現(xiàn) |
主講老師:馬建強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、溝通之道,以人為本1.以受眾為中心的思維模式確立2.以受眾為中心選擇重點(diǎn)3.以受眾為中心的主題句二、手繪練習(xí)1.手繪工具(紙筆等)應(yīng)用2.基本視覺(jué)元素練習(xí)3.手繪視覺(jué)元素進(jìn)階練習(xí)4.手繪視覺(jué)應(yīng)用三.. |
新常態(tài)下的企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新、新模式設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略落地 |
主講老師:錢(qián)棟玉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值是什么?1、企業(yè)價(jià)值的定義及與老板身價(jià)的關(guān)系2、優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展路徑與價(jià)值創(chuàng)新的關(guān)系二、新常態(tài)下企業(yè)面臨的宏觀與中觀環(huán)境變化帶來(lái)了哪些機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)?1、宏觀的新常態(tài)帶來(lái)的機(jī)會(huì)點(diǎn)全球.. |
企業(yè)成本控制之痛 |
主講老師:武花勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分成本相關(guān)的基礎(chǔ)理論 1.成本的界定范圍,性質(zhì) 2.傳統(tǒng)成本控制的局限性 3.成本控制與其他管理的關(guān)系第二部分全面成本控制的關(guān)鍵點(diǎn) 1.企業(yè)成本管理通常存在的問(wèn)題 2.全面成本控制的對(duì)象 3.全面成本控.. |
品質(zhì)態(tài)度與觀念 |
主講老師:溫哲滔   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:品質(zhì)是企業(yè)的生命,是企業(yè)多種活動(dòng)的綜合反映。一個(gè)企業(yè)的素質(zhì)如何,往往只看他的產(chǎn)品品質(zhì)便可知曉?,F(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就品質(zhì)和價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的品質(zhì)好,價(jià)格合理,誰(shuí)就能贏得勝利。好的品質(zhì)能創(chuàng)造更高的利潤(rùn)與良好的社會(huì)形象。好.. |
公司股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) |
主講老師:劉贏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)基本認(rèn)識(shí)1. 企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)相關(guān)概念2. 企業(yè)股權(quán)的相關(guān)分類(lèi)3. 企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)的相關(guān)價(jià)值4. 股權(quán)設(shè)計(jì)的原則和要點(diǎn)二、 公司法人主體的選擇5. 商業(yè)法人主體6. 商業(yè)非法人主體7. 非商業(yè).. |
“5G時(shí)代銀行(金融)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇”培訓(xùn)大綱 |
主講老師:胡國(guó)慶   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章、5G概述及產(chǎn)業(yè)布局(約1小時(shí))開(kāi)場(chǎng):觀看工信部、移動(dòng)、聯(lián)通、華為5G宣傳片,大方向上了解5G未來(lái)應(yīng)用。第1節(jié)、 5G 概述1、 移動(dòng)通信發(fā)展史(1G-5G)2、 5G關(guān)鍵性能指標(biāo)3、 5G 總體愿景4、 .. |
從填鴨式到互動(dòng)式的轉(zhuǎn)變 |
主講老師:鈕東濤   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:知識(shí)轉(zhuǎn)移的三大學(xué)派及成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn)核心主張之一:行為主義-馴獸理論核心主張之二:認(rèn)知主義-砌墻理論核心主張之三:建構(gòu)主義-澆花理論成年人學(xué)習(xí)的五大特點(diǎn)及在培訓(xùn)中的應(yīng)用模塊二: 課件開(kāi)發(fā)的六大步驟課件開(kāi)發(fā)的.. |
抓住國(guó)家十四五規(guī)劃新機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)公司華麗升級(jí) |
主講老師:駱?lè)?/a>   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)到底卡在哪里?1.過(guò)去5年我國(guó)產(chǎn)業(yè)集中度的變化是個(gè)大信號(hào)上游產(chǎn)業(yè)情況中游產(chǎn)業(yè)情況下游產(chǎn)業(yè)情況2.當(dāng)前中小企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢(shì)面對(duì).. |
阿里政委體系如何助力業(yè)務(wù)成長(zhǎng) |
主講老師:葛蔓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:HR三支柱模型的演變1、何為HR三支柱2、COE3、SSE4、HRBP第二單元:初識(shí)HRBP1、傳統(tǒng)HR與HRBP的區(qū)別2、HRBP角色定位3、HRBP主要?jiǎng)偃瘟λ刭|(zhì)4、HRBP在組織中的作.. |
數(shù)字時(shí)代的商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新 |
主講老師:曾經(jīng)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:案例:從一個(gè)富翁與小三的故事看商業(yè)模式構(gòu)造原理一、當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),是基于商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)1、改變世界的三大力量2、商業(yè)模式對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義案例:從全聚德和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市值比較,看商業(yè)模式的重要性二、如何洞悉商業(yè)模式?.. |
突破瓶頸,業(yè)績(jī)提升—— 人力資源工作如何與業(yè)務(wù)協(xié)同 |
主講老師:郝軍龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)篇——俗知俗見(jiàn)與真知灼見(jiàn):對(duì)待員工很厚道的YF集團(tuán),業(yè)績(jī)?yōu)槭裁匆恢彪y以突破?一、換個(gè)角度認(rèn)識(shí)人力資源管理——做企業(yè)為了什么?1、企業(yè)的定義2、德魯克的覺(jué)悟—&md.. |
全面薪酬體系設(shè)計(jì) |
主講老師:李巍華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:前言:薪酬之痛第一部分:全面認(rèn)識(shí)薪酬管理案例討論:薪酬還是心愁薪酬在人力資源管理中的作用薪酬不等同于報(bào)酬1、薪酬設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論馬斯洛需求激勵(lì)ERG理論.. |
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