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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 一線經(jīng)理成長(zhǎng)記系列課程引言 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：如果說(shuō)一線員工企業(yè)的原動(dòng)力，是一艘航行大船的舵手，那么一線經(jīng)理就是舵手們的喊號(hào)人。舵手心齊不齊，舵手能力氣是否能用到一起去，甚至舵手是否能夠航行到正確的賽道上，喊號(hào)人都起著至關(guān)重要的作用。因此，對(duì)于一家企業(yè)來(lái)說(shuō)，一線管理者的自我修養(yǎng)及管.. |
| 為經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航 ——企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：藥曉斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要開(kāi)展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作？1、國(guó)家新出臺(tái)的規(guī)范文件2、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的重要意義和作用二、怎樣開(kāi)展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)？1、審計(jì)的組織運(yùn)作2、審計(jì)對(duì)象的確定3、審計(jì)的程序原則4、審計(jì)的方式方法5、經(jīng)濟(jì)責(zé)任的評(píng).. |
| 在線文字溝通服務(wù)技巧 |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：ID 課程章節(jié) 課程介紹 培訓(xùn)目標(biāo)與收益1 文字聊天的特點(diǎn) 文字聊天與語(yǔ)音聊天的差異 讓學(xué)員掌握文字聊天與語(yǔ)音聊天的差異及其差異需要注意的特點(diǎn)2 文字聊天顧客特點(diǎn) 文字聊天顧客的特點(diǎn) 讓學(xué)員建立如何區(qū)別文字聊天顧客的不同特點(diǎn).. |
| 管理者的角色認(rèn)知與行動(dòng)課程大綱 |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理的基本理解1、管理的含義—找正確答案2、管理的兩個(gè)誤區(qū)3、管理的基本職能4、管理的本質(zhì)—方圓理論二、組織管理的基本原則1、組織管理的重要原則2、組織管理工作的三大內(nèi)容3、帶.. |
| 敏捷管理 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、敏捷管理與迭代創(chuàng)新1、敏捷商業(yè)目標(biāo)持續(xù)創(chuàng)新產(chǎn)品適應(yīng)性縮短交付進(jìn)度人員和流程適應(yīng)性可靠的結(jié)果2、敏捷的定義3、敏捷宣言與原.. |
| 商業(yè)模式創(chuàng)新與控制 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)戰(zhàn)略與價(jià)值創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新路徑2、商業(yè)創(chuàng)新與控制的協(xié)調(diào)統(tǒng)一3、價(jià)值創(chuàng)新連接賦能破界4、構(gòu)建成本優(yōu)勢(shì)的暗線5、商業(yè)戰(zhàn)略，沒(méi)有永遠(yuǎn)的護(hù)城河案例討論與.. |
| 高階項(xiàng)目管理——方法、實(shí)踐與思維模式 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理概述及重要性、1、組織戰(zhàn)略，項(xiàng)目及項(xiàng)目管理2、項(xiàng)目集、項(xiàng)目組合及項(xiàng)目管理辦公室(PMO)介紹3、市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目管理的需求為何呈爆炸性的增長(zhǎng)4、項(xiàng)目管理三角形（三重約束）5、為什么要將公司轉(zhuǎn)型為項(xiàng)目型的公司/或.. |
| 中小企業(yè)融資法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、融資、估值及操作流程(一)融資的結(jié)構(gòu)1.股權(quán)融資2.債權(quán)融資3.VIE協(xié)議控制(二)影響估值的因素(三)融資的基本流程二、融資風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析(一)股權(quán)結(jié)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)1.出資方式2.股權(quán)比例3.股權(quán).. |
| 總裁平衡管理模型 |
| 主講老師：鄧雨薇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能力要求1. 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)2. 領(lǐng)導(dǎo)者能力四象限3. 領(lǐng)導(dǎo)者水平三重波4. 和諧生態(tài)圈兩境界第一講：領(lǐng)導(dǎo)者先時(shí)而變的學(xué)習(xí)創(chuàng)新力一、整合式學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)1. 知識(shí)的三聚氫胺降低管.. |
| TTT精準(zhǔn)設(shè)計(jì)——課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：討論引入：學(xué)習(xí)效果的保持率第一講：課程之道——建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)介一、三大學(xué)習(xí)理論1. 行為主義2. 認(rèn)知主義3. 建構(gòu)主義活動(dòng)：搭名牌活動(dòng)，大家的感悟是什么？二、建構(gòu)主義教學(xué)理論特點(diǎn).. |
| 5S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化管理在實(shí)踐中運(yùn)用 |
| 主講老師：安岷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)為什么要推行5S現(xiàn)場(chǎng)管理1. 豐田成功的三大秘訣2. 5S具體內(nèi)容3. 5S的八大功能 第二講：整理推進(jìn)方法和要點(diǎn)1. 整理定義和目的2. 整理前的廠區(qū)環(huán)境的處理3. 要與不要物品判斷三法則4.. |
| 如何寫企業(yè)文化手冊(cè) |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化手冊(cè)是企業(yè)文化理念的載體，它承載和體現(xiàn)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思想，是企業(yè)員工的行為綱領(lǐng)，是統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的基本準(zhǔn)則，是企業(yè)的“圣經(jīng)”。企業(yè)文化理念形成之后，分門別類，提綱劃目，編印成書，這個(gè)“書&rd.. |
| 呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理訓(xùn)練 |
| 主講老師：李華麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、呼叫中心現(xiàn)場(chǎng)管理者角色分析1、呼叫中心工作的特性呼叫中心的工作現(xiàn)狀現(xiàn)場(chǎng)管理崗位的認(rèn)知呼叫中心管理人員的五大素質(zhì)呼叫中心管理：管理能力自我衡量表.. |
| 鏡頭前的禮儀表達(dá) |
| 主講老師：許欣欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：著眼電商趨勢(shì)，玩轉(zhuǎn)直播平臺(tái)（1小時(shí)）一、探究直播電商產(chǎn)業(yè)的“前世今生”1. 90%企業(yè)遇到困難2. 優(yōu)秀主播案例分析3. 直播電商的定義4. 直播行業(yè)數(shù)據(jù)（2016-2020年.. |
| 公司法解讀與企業(yè)依法治企規(guī)范運(yùn)作 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)制1、現(xiàn)代企業(yè)制度的含義2、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的傳統(tǒng)企業(yè)形態(tài)3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的現(xiàn)代企業(yè)形態(tài)二、走進(jìn)公司與公司法1、公司的概念與種類2、公司的特點(diǎn)3、公司法體系三、建立現(xiàn)代公司制度亟待理.. |
| Excel+PPT在職場(chǎng)辦公中的高效應(yīng)用 |
| 主講老師：馬浩志 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講【數(shù)據(jù)處理】—讓您的數(shù)據(jù)整齊規(guī)范主要內(nèi)容：講解數(shù)據(jù)處理過(guò)程中經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)有效性、條件格式等技巧，讓你的數(shù)據(jù)處理工作更輕松。1.1數(shù)據(jù)查找、定位與分列利用定位功能批量處理合并單元格數(shù)據(jù)分列快速整理不規(guī)范.. |
| 點(diǎn)燃心火——員工心理需求與有效激勵(lì) |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 角色認(rèn)知：好領(lǐng)導(dǎo)是激勵(lì)專家員工激勵(lì)的典型誤區(qū)1、激勵(lì)規(guī)則隨意，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話不算數(shù)； 2、激勵(lì)需求偏差，缺乏同理心；3、激勵(lì)平均主義，你好我好大家好.. |
| 政府會(huì)計(jì)制度講解 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）政府會(huì)計(jì)改革方向1. 建立以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)的政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告制度。2. 如何推進(jìn)預(yù)算會(huì)計(jì)改革？（1）預(yù)算會(huì)計(jì)存在的問(wèn)題。（2）推進(jìn)預(yù)算會(huì)計(jì)改革的必要性（二）如何構(gòu)建權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)的政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告制度1.. |
| 學(xué)習(xí)地圖/路徑圖敏捷設(shè)計(jì) |
| 主講老師：徐捷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【體系篇：企業(yè)學(xué)習(xí)體系設(shè)計(jì)構(gòu)建】1、學(xué)習(xí)地圖VS學(xué)習(xí)路徑圖2、從體系成熟度視角來(lái)匹配學(xué)習(xí)3、學(xué)習(xí)路徑項(xiàng)目實(shí)踐技術(shù)路線4、學(xué)習(xí)路徑技術(shù)模型拆解5、平衡計(jì)分卡、勝任力模型與學(xué)習(xí)路徑6、學(xué)習(xí)路徑四大核心技術(shù)原理7、.. |
| 精細(xì)運(yùn)營(yíng) --利潤(rùn)之源沙盤模擬 |
| 主講老師：丁大硼 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全局觀思維，統(tǒng)一思想1.杜絕片面強(qiáng)調(diào)本部門、本單位和本地區(qū)的利益，把局部看得比全局還重2.把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)，能夠把握好眼前的利益和未來(lái)的利益關(guān)系，不因小失大3.關(guān)注整體局面，綜合因素，但也不能放棄具體細(xì)節(jié)，要能平衡兩者的關(guān).. |
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