管理技能內訓課
| 卓越兼職內訓師能力進階 |
| 主講老師：高虎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰一、什么是培訓，為什么需要兼職內訓師？1、培訓究竟是什么？◆ 小組討論：我認為，培訓是什么？2、培訓的目的是什么？3、為什么需要兼職內訓師？二、兼職內訓師應該是誰，做什么？◆ 問題：作為兼職內訓師，我目前.. |
| 企業(yè)風險管制課程大綱（1天） |
| 主講老師：胡樂群 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上篇：企業(yè)內部控制—理念與原則（0.5天）一、內部控制的基本概念與管理框架1.內部控制的一般理解2.內部控制的發(fā)展歷史3.內部控制的定義與框架4.內部控制體系的五大要素5.內部控制體系建設的產(chǎn)出物.. |
| 戰(zhàn)略共創(chuàng)-高管發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)同共識營 |
| 主講老師：張志濱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、破冰共識營的規(guī)則放下論斷，開放發(fā)言目標一致，行動一致達成一致，堅決執(zhí)行共識營的流程定義問題，達成共識=.. |
| 中流砥柱--中層管理者的卓越領導力 |
| 主講老師：張志濱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中層管理者的崗位認知成為管理者的五個重要角色轉變工作角色：由做事的人轉變到理事管人的人工作心態(tài)：由關注自我轉變到關注團隊工作重心：由關注自身工作轉變到關.. |
| 5G新技術、新模式及商機挖掘 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 大綱 內容 效益單元一 走進5G 1、了解5G下的機遇和挑戰(zhàn)。2、什么是5G，我們該在5G來臨是做好哪些準備？ 本單元讓學員了解5G的基礎知識單元二 5G時代的產(chǎn)品設計和迭代創(chuàng)新 1、5G下的IOT機遇2、5G下的.. |
| TTT講師授課技巧——話語影響力 |
| 主講老師：陳凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1，時代的講師@ 開場的重要性，如何開場？@ TED演講的秘密——18分鐘改變世界；@ 如何面對專注力稀缺的時代？@ 如何打造個人品牌？@ 呈現(xiàn)中包含哪些元素以及如何拆解？@ .. |
| 情緒管理 幸福人生 |
| 主講老師：李艷梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：緒言 情壓管理的重要性與必要性身心健康現(xiàn)狀分析移動員工心理健康水平均低于社會平均水平強迫、敵對、焦慮、抑郁等項目問題較為突出 外在情緒表達與內在情緒感受.. |
| 后備骨干管理能力提升 |
| 主講老師：莊樁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內容提要 教學方式 課程時間第1章 全面認識行電信行業(yè)趨勢及廠家的管理干部新要求挑戰(zhàn)宏觀視角分析運營商戰(zhàn)略轉型趨勢國內運營商組織變革給合作伙伴帶來的機遇與挑戰(zhàn)對.. |
| 基于項目群的多項目管理最佳實踐 |
| 主講老師：楊可觀 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 項目群管理理論構建模塊一：搞清楚項目、項目群和多項目1、什么是項目群？一堆項目就是項目群嗎？2、什么是項目群管理？3、為什么要用項目群管理？4、項目群管理的環(huán)境與類型5、項目（Project）與戰(zhàn)略項目或.. |
| 招投標過程中的談判技巧應用 |
| 主講老師：閣策 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓解決的三個問題！第一講：招投標基礎知識一、招投標的基本程序1．招標2．投標、開標、評標3．中標、簽訂合同二、招投標的主體及經(jīng)費來源1．政府機構2．國有企業(yè)3.. |
| 成功的項目管理最佳實踐 |
| 主講老師：劉永強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：樹立項目管理全景式思維1.心智驅動-項目管理究竟有什么樣的價值2.重新理解項目管理內涵 3.基于組織定義項目管理第二模塊：建立項目與項目管理的全景思維模式1.建立項目價值成果導向的思維模式2.項目管理平.. |
| 管理者角色認知與創(chuàng)新型團隊構建 |
| 主講老師：劉上 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 創(chuàng)新管理-- 團隊管理1、建立標準、達成共識2、清晰準確、共同達成3、分工明確、責任具體4、信任依賴、親密無間5、學習機制、學習能力6、專業(yè)技能、核心價值7、我黨傳統(tǒng)，三大作風模塊二 創(chuàng)新管理.. |
| 經(jīng)理人的角色管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1角色定義2、經(jīng)理人在組織中的角色功能一：作為下屬的經(jīng)理人1、角色定位分析委托——代理關系2、定位描述四項職業(yè)規(guī)范3、四種角色錯位及其糾正錯位一：民意代表&mdash.. |
| 提升職業(yè)素養(yǎng)，提高工作效率 |
| 主講老師：王云飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導語職業(yè)素養(yǎng)構成什么是職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的構成要素：意愿+能力管理的核心：效果（目標思維、做對的事）+效率（成本思維、把事情做對）=.. |
| 目標、計劃與執(zhí)行-工作管理能力修煉 |
| 主講老師：冉云帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、目標管理早在1955年，德魯克在他的一部管理學著作《目標管理的實踐》里就有論述，在許多公司里，特別是在高度分權的的公司中，目標管理甚至是進行管理的唯一方式。但是，在具體實踐中，目標管理實際上表現(xiàn)得相當糟糕，因為很多基本的原則.. |
| 4維培訓體驗設計 |
| 主講老師：徐捷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導入 ：導入 4 維教學課程工作坊的規(guī)則以及要求學員走進教室關注什么理解并選擇學習目標教學活動：1 預熱啟動2 圓點投票3 最大期望4 交互講授5 互教互學6 圖片引導7 特色創(chuàng)建活動二、 1 維：啟動學.. |
| 卓越領導力提升沙盤課程 |
| 主講老師：丁大硼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 上午09:00—12:00 1.講解沙盤規(guī)則2.案例小品：委以重任、活動組織3.管理者自我能力提升五原則4.討論：管理者應該具備的各項能力5.管理者角色的定位與轉變6.團隊發(fā)展的五階段模型.. |
| 卓越員工集訓營 |
| 主講老師：周海博 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：七個習慣完成心態(tài)轉變引入成功的秘密七個習慣簡介我們如何開始學習第一章：積極主動選擇的自由使用積極的語言投入影響圈小組討論：我們身邊的世界第二章：以終為始人生的兩次創(chuàng)造主動選擇與被動.. |
| 項目管理基礎實戰(zhàn) |
| 主講老師：嚴旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題 內容 練習破冰及介紹 老師自我介紹 練習－組建團隊學員介紹 團隊任務課程目標 總結平時工作常見的問題課程的期望第一部分 基本概念 項目管理的關鍵概念 項目的定義 項目管理定義 討論 哪些是項目，哪.. |
| 人才測評實戰(zhàn)成果訓練 |
| 主講老師：李玉萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天、人才測評的關鍵知識與落地體系第一講、源：為什么要對人才進行評估【導入】來自企業(yè)的”呼聲“1.員工管理遭遇的三大“難題”2.企業(yè)應時而變—如何變3.人.. |
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