管理技能內訓課
| 實效B2B大客戶銷售與管理維護技能提升訓練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰游戲：分組：隊長、隊名、口號、隊歌培訓結束，評出優(yōu)勝組、先進個人，并進行獎勵引子：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代！ ——狄更斯《雙城記》第一部分：大客戶銷售B2B業(yè)務技能提升.. |
| 婚姻家庭與親子教育 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 想說“愛你”并不容易（3小時）1 什么是愛情2 愛情給到我們的權利及我們能做什么3 愛情的三要素4 愛情發(fā)展的四個階段我為什么過不了“反依賴期&rd.. |
| 非暴力溝通 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認識非暴力溝通1.溝通中常見的問題有哪些？不良溝通對我們有哪些傷害？2.溝通背后的心智模式：原生家庭對我們的影響3.暴力溝通背后的正面動機是什么？4.什么是非暴力溝通？5.非暴力溝通中的傾聽᠕.. |
| 通信公網(wǎng)格經(jīng)營實戰(zhàn)技能訓練 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：片區(qū)經(jīng)營工作思路1、片區(qū)經(jīng)營思路➢外環(huán)境發(fā)生變化，內環(huán)境必須跟上變化➢窮則變，變則通，通則久➢目前片區(qū)工作中存在的主要問題➢電信行業(yè)及市場變化帶給我們的.. |
| 管理者角色認知與領導力提升 |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Part1： 管理者角色認知與定位思考：您眼中的管理者是什么樣子的？一、管理者角色解讀——認識管理者1、管理者與非管理者之區(qū)別2、管理者角色關系轉換作為下屬的角色定位---目標.. |
| PPT邏輯結構梳理與呈現(xiàn)課程大綱 |
| 主講老師：甘彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：理念篇：PPT的核心是什么讓你的PPT講故事我們?yōu)槭裁匆鯬PT好故事完勝好模板“站在聽眾的鞋里”想問題喬布斯是.. |
| 成功從敬業(yè)開始（一天） |
| 主講老師：張晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上篇：員工不敬業(yè)對個人對企業(yè)造成的傷害本篇目的1、了解企業(yè)的不敬業(yè)現(xiàn)象對個人和企業(yè)造成的傷害；2、了解企業(yè)對優(yōu)秀員工的需求及員工可能成長空間；3、了解企業(yè)基層員工與優(yōu)秀國家企業(yè)的員工的差距；4、重新審視自己的這份工作.. |
| 談判“勝”經(jīng)培訓大綱 |
| 主講老師：付剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商務談判的概述（了解談判的基本定義）1、商務談判的定義2、商務談判的四大特征3、商務談判的四大構成要素A、談判主體B、談判客體C、談判方式D、談判約束條件4、談判的四個基本原則5、談判行為分析&m.. |
| 基于目標管理的員工績效改善與激勵 |
| 主講老師：王琛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、目標管理的獨到之處1.什么是目標管理？其獨到之處是什么？ 2.管理有何種威力？3.理的工作流程是怎樣的？二、提高業(yè)績型目標管理1.高業(yè)績型目標管理是怎樣制定目標的？ 2.什么是提高業(yè)績型目標管理？ 3.如.. |
| 聲音品牌化 ——高效演說之道 |
| 主講老師：徐佳歆 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 準備篇模塊一：演說的剛性需求一、你為什么要去演說二、你為什么要會演說模塊二：概念時代下的演說方式一、演說需要具備的重要能力：全腦思維1、設計（Design）2、故事（Story）3、整合（Symp.. |
| 八大工具與實際應用 |
| 主講老師：尹樹剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：基礎管理工具一、管理基礎工具1. 工具1：勝任素質模型2. 工具2：崗位價值評估法3. 工具3：標桿管理法案例分享：他們?yōu)槭裁崔o工？二、學習管理工具1. 工具1：頭腦風暴2. 工具2：團隊列名.. |
| 從財務分析到經(jīng)營分析 |
| 主講老師：袁國輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何閱讀會計報表①“四看”財務報表② 利潤表關注的重點③ 資產(chǎn)負債表關注的重點④ 現(xiàn)金流量表關注的重點二、財務分析的方法① 比較分析法及案例分析② 比率分析法及案例分析③ 趨勢.. |
| 職業(yè)培訓師成長訓練營 |
| 主講老師：武文紅 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 轉行到培訓師你準備好了嗎？ 1 職業(yè)興趣和職業(yè)困惑均可造就培訓師 5 轉行培訓師的必要準備2 培訓師的入門困惑是必經(jīng)之路 6 盤點自己的經(jīng)歷、特長，走出職業(yè)生涯困惑3 培訓師必須經(jīng)歷的幾個成長階段 7 訓練A：培訓師、培.. |
| 工業(yè)4.0與中國制造未來 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：中國制造業(yè)現(xiàn)實與分析1、從年度最火的幾個關鍵詞說起2、“工業(yè)4.0”- 世界關注、革命性質3、德國工業(yè)4.0的戰(zhàn)略要點4、中國為什么選擇德國標準？5、工業(yè)4.0的演變6、工業(yè)革命發(fā).. |
| 工作匯報呈現(xiàn)與公文寫作 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：一、常見的工作總結、匯報中出現(xiàn)的問題討論：我們工作匯報、總結中常見的困惑有哪些？1.不具備匯報意識，認為匯報不重要2.茶壺煮餃子3.缺乏邏輯，顛三倒四4.內容冗長，捕捉不到重點核心5.匯報不分場合6.. |
| 牢記使命擔當 履行一崗雙責 |
| 主講老師：蔡楊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認真學習領會報告，切實履行政治責任二、企業(yè)實施“一崗雙責”的現(xiàn)狀及問題1、思想認識不夠，將黨務工作擱置2、業(yè)務素質高，黨務工作能力差3、片面認為黨務工作是事務工作4、黨務工作方法流程不熟 .. |
| 構建掛牌新三板之健康財務暨體系 |
| 主講老師：許愿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子（含案例）第一節(jié) 新三板定位及條件一、新三板的歷史與現(xiàn)狀二、新三板的定位與功能三、掛牌新三板企業(yè)的特點四、新三板掛牌的六大基本條件五、新三板掛牌的十大黃金價值第二節(jié) 企業(yè)掛牌新三板流程解析一、前期財.. |
| 如何做好員工情緒管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：及時發(fā)現(xiàn)--員工情緒變化第一節(jié)：剖析出現(xiàn)情緒的原因第二節(jié)：避免不良情緒的蔓延第二章：對癥下藥--化解員工情緒第一節(jié)：外部環(huán)境原因解決方法第二節(jié)：.. |
| 職場女性破局思維塑造 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場破冰： 案例分享：50、60、70、80、90后職場女性的職場調研報告一、破局思維對職場女性的重要意義1.現(xiàn)場討論：我是誰？2.現(xiàn)場討論：你如何看待職場女性？3.職場女性常見的思維定式- 傳統(tǒng)的外在環(huán)境的影響.. |
| 新會計準則體系下的財務會計基礎辨析與賦能 |
| 主講老師：任偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、會計是什么1.1 會計的基本概念1.2 會計的基本職能1.3 會計的發(fā)展趨勢2、會計基本業(yè)務流程2.1 憑證與賬簿2.2 報表與報告2.3 內部報告與外部報告3、會計準則體系3.1新準備體系的主要.. |
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