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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 和情緒做朋友 ——開心度過每一天 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)識(shí)情緒1、我的T桖衫（暖場及認(rèn)識(shí)自己及他人特征）2、什么是情緒3、影響情緒的都有哪些因素4、不良情緒給人帶來的影響二、如何解決不良情緒1、電影片段觀看與討論2、選擇問題地圖的分析三、如何安撫他人的情.. |
| 激活零零后員工 |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要激活00后員工？1. 00后不害怕失業(yè)2. 思想和工作都不堪重負(fù)3. 責(zé)任兩個(gè)字的概念模糊4. 更加追求自由和個(gè)性5. 錯(cuò)誤面前拿借口當(dāng)理由6. 非常在乎直接上司00后員工辭職.. |
| 分股合心，實(shí)踐創(chuàng)新 |
| 主講老師：李寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、股權(quán)到底是什么？1、股東的核心權(quán)利2、股權(quán)的六條生命線維護(hù)大股東地位的三條線保護(hù)小股東權(quán)益的三條線3、從一場股權(quán)戰(zhàn)爭看股權(quán)設(shè)計(jì)案例：由股權(quán)引發(fā)的中國首富之企業(yè)多層面爭奪戰(zhàn)二.. |
| 思想品德教育 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：職業(yè)素養(yǎng)一、老問題新回答1.我會(huì)什么 2.我能干什么 3.我干的怎么樣 4.我給企業(yè)帶來的是什么 5.我的收獲是什么，離我的目標(biāo)又近了多少？二、中高層管理人員的9大能力1.須具備劇烈的責(zé)任心與積極.. |
| 年度工作計(jì)劃制定與實(shí)施 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工作計(jì)劃制定的原則？1.清晰化原則清晰化的定義清晰化的意義或價(jià)值案例：離終點(diǎn)的最后一英里二、如何讓工作計(jì)劃設(shè)定的更清晰？1.目標(biāo)轉(zhuǎn)成計(jì)劃的方法分析計(jì)劃關(guān)鍵點(diǎn).. |
| 中國書法－理解中國美學(xué)的捷徑，學(xué)習(xí)中華文化的殿堂 |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中華文化的中心藝術(shù)——中國書法中國人這只筆，開始于一畫，界破了虛空，留下了筆跡，既流出人心之美，也流出萬象之美。 —&.. |
| 逆商AQ的管理及提升 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：職業(yè)發(fā)展三Q一、認(rèn)識(shí)職場AQ力量1、逆商與情商2、逆商與智商3、逆商與健商4、如何突破自己的職業(yè)逆商二、認(rèn)識(shí)逆境1、人生逆境的四個(gè)層次2、不同的人對(duì)待逆境不同的反應(yīng)3、樂觀主義與悲觀主義.. |
| “關(guān)鍵對(duì)話”之溝通情境訓(xùn)練 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY 1模塊一、開篇――課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)溝通和管理知識(shí)的； 是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討自身問題并有突破方向和方法的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影᠊.. |
| 管理重啟與突破—互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的管理法則 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【第一天上午】一、如何開展計(jì)劃？目標(biāo)：了解計(jì)劃的重要性；通過制定計(jì)劃增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力1、計(jì)劃制定不周的結(jié)果和跡象2、制定計(jì)劃的4大益處3、領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計(jì)劃的原因4、如何制定計(jì)劃的7個(gè)因素及其實(shí)施案例：（1）&ldq.. |
| 管理工具大集合 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊:目標(biāo)共識(shí)——工作細(xì)分工具 一、工具目的:找到管理者與員工的認(rèn)知差異點(diǎn)，并快速建立共識(shí)二、培訓(xùn)方式:集體演練三、演練內(nèi)容:1.選擇自己一位下屬2.針對(duì)其職責(zé)進(jìn)行雙方描述并寫紙上3... |
| 優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 認(rèn)清角色是關(guān)鍵角色的含義思考：同一件事，為什么需要不同的處理手段角色混亂導(dǎo)致的各種案例分析 “角色”在現(xiàn)代企業(yè)中的意義&.. |
| 辦公室7S管理與高效工作、優(yōu)質(zhì)生活 （1天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析v員工為什么要做好7S管理v公司品牌好、效益高、利潤豐厚能給員工帶來什么必然利益v一個(gè)做不好7S管理的員工，會(huì)在什么方面、多大程度上對(duì)其產(chǎn)生消極影響v我們的7S管理強(qiáng)調(diào)什么v工作環(huán)境臟亂差，為什么員工不去改.. |
| 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析 |
| 主講老師：李義平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是新時(shí)代新時(shí)代與快速增長的時(shí)代的對(duì)比。新時(shí)代的特點(diǎn)，例如產(chǎn)業(yè)空間相對(duì)飽和，資源環(huán)境壓力日趨加大，傳統(tǒng)的比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢正在逝去。世界經(jīng)濟(jì)恢復(fù)緩慢，中美貿(mào)易戰(zhàn)還在升級(jí)。所有這些，都較之改革開放之初的條件發(fā)生了深刻的變化。我們.. |
| 班組長技能提升訓(xùn)練2 |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：基 礎(chǔ) 篇1、班組長的價(jià)值定位與管理技能（1.5H）☆班組長所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)☆為什么管理能力越來越重要？☆好班組長的條件☆班組長應(yīng)具備的核心技能☆如何成為杰出的班組長☆建立正確的管理意識(shí)☆班組長的自我要求.. |
| 課程設(shè)計(jì) |
| 主講老師：陶雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）票據(jù)類（引入若干案例）1、增值稅專用發(fā)票開具（用量變動(dòng)、時(shí)常作廢、關(guān)聯(lián)性等）預(yù)警2、增值稅發(fā)票與業(yè)務(wù)的三流一致、四流一致原則3、增值稅專票的抵扣風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，例如運(yùn)費(fèi)發(fā)票、差旅費(fèi)發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品收購憑證及農(nóng)產(chǎn)品銷售發(fā)票的抵扣處理.. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的內(nèi)核增值管控 |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：重塑非財(cái)務(wù)人的財(cái)務(wù)思維一、財(cái)務(wù)思維與業(yè)務(wù)思維區(qū)別二、管理人的思維模型1、董監(jiān)高為什么要懂財(cái)務(wù)2、企業(yè)經(jīng)營的財(cái)務(wù)模型3、董監(jiān)高的財(cái)務(wù)思維轉(zhuǎn)型三、案例：現(xiàn)金流思維反推商業(yè)模式1、毛利率看企業(yè)品牌力、控制.. |
| 商業(yè)銀行財(cái)稅&金融知識(shí)應(yīng)用解讀 |
| 主講老師：朱海明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：商業(yè)銀行的金融知識(shí)一、金融概況1．何為金融2．金融的本質(zhì)：時(shí)間、資金和風(fēng)險(xiǎn)3. 金融思維方法論：貼現(xiàn)思維、復(fù)利思維、風(fēng)險(xiǎn)思維、杠桿思維二、商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)介紹1.主要監(jiān)管指標(biāo)：資金充足、信用風(fēng)險(xiǎn)、盈利性、.. |
| 化繭為蝶——新員工必備職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知篇——正確的職業(yè)化認(rèn)知一、提升職業(yè)素養(yǎng)的意義1. 影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力1）凝聚力是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)2）效能是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵——同業(yè)競爭到跨界“打劫&r.. |
| 技術(shù)分析、基本面分析及交易課程大綱 |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一.技術(shù)分析基礎(chǔ)及案例1.技術(shù)分析的發(fā)展歷史2.技術(shù)分析的主要分支3.技術(shù)分析的主要市場假設(shè)及理論基礎(chǔ)4.技術(shù)分析的主要研判方法5.技術(shù)分析的局限性二.技術(shù)分析主要技術(shù)指標(biāo)及使用技巧講解1.看懂萬變的K線圖 .. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者心理動(dòng)機(jī)管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：基于心理學(xué)的管理認(rèn)知提升第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)組織的挑戰(zhàn)來自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn)- 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0組織面臨的三大挑戰(zhàn)- 案例分析：**互聯(lián)網(wǎng)公司出現(xiàn)的人才流失- 案例分析.. |
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