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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 高效輔導(dǎo)下屬技巧（G.R.O.W.T.H.） |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)、培育人才的高效方法 － 輔導(dǎo)技巧的重要性1、社會(huì)現(xiàn)象熱點(diǎn)討論？家長(zhǎng)對(duì)中國(guó)教學(xué)系統(tǒng)不滿企業(yè)對(duì)中國(guó)教學(xué)體系的不滿學(xué)生對(duì)中國(guó)教學(xué)體系的不滿老師的無(wú)奈 .. |
| 謀篇布局——公文寫(xiě)作能力提升 |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：寫(xiě)作能力與思維(一)關(guān)于公文寫(xiě)作能力提升與本課程的邏輯(二)了解自己與他人的思維功能與模式之一：具體與抽象一、謀篇布局的重要性(一)對(duì)比一個(gè)匯報(bào)案例的兩種形式(二)結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)特點(diǎn)(三)從劉濤、胡歌.. |
| 績(jī)效溝通與輔導(dǎo) |
| 主講老師：馮濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效計(jì)劃階段的溝通與輔導(dǎo)1、計(jì)劃階段溝通什么2、績(jī)效合同的三個(gè)組成部分3、績(jī)效指標(biāo)從哪里來(lái)4、績(jī)效目標(biāo)怎么定5、績(jī)效計(jì)劃的注意事項(xiàng)二、目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃分解1、目標(biāo)制訂1）目標(biāo)制定的誤區(qū)2）目標(biāo)的影響.. |
| 加盟商開(kāi)拓與全面管理訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：加盟商開(kāi)拓前的心態(tài)修煉一、心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響有多大？1、心態(tài)影響能力2、心態(tài)影響生理3、心態(tài)影響職涯二、心態(tài)修煉之自信的心態(tài)1、什么是自信的心態(tài)？案例：日本的經(jīng)濟(jì)斗士訓(xùn)練所2、如何塑造自信心.. |
| 運(yùn)籌帷幄——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：黃俊敏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：以終為始——課程設(shè)計(jì)導(dǎo)入1. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)認(rèn)知2. 課程設(shè)計(jì)常見(jiàn)“4宗罪”3. 課程質(zhì)量保證體系1）內(nèi)容匹配度（定位精準(zhǔn)性/素材實(shí)用性/結(jié)構(gòu)科學(xué)性）2）教學(xué)刺激.. |
| 股權(quán)籌劃、投資估值及期權(quán)激勵(lì) |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、股權(quán)籌劃是企業(yè)家和投資人的必修課1.為什么必須研究股權(quán)籌劃？2.取得公司股權(quán)的標(biāo)志和程序3.股權(quán)的具體內(nèi)容可以細(xì)分為決策權(quán)、分紅權(quán)等4.根據(jù)投資目標(biāo)和股東意愿對(duì)股權(quán)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)組合5.三起股權(quán)設(shè)置失敗的案例導(dǎo)致公.. |
| 新任管理者快速賦能：角色轉(zhuǎn)變和工作方法 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、承上啟下的中基層管理者1、從自己能干到承上啟下促團(tuán)隊(duì)2、理解上級(jí)目標(biāo)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共識(shí)3、管理者責(zé)任：定計(jì)劃，分任務(wù)，盯過(guò)程，保結(jié)果二、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能的管理方法和工具1、從盤(pán)點(diǎn)開(kāi)始，規(guī)劃任務(wù)和分工2、應(yīng)用練習(xí)：一個(gè).. |
| 情商管理助力服務(wù)力提升 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思考：服務(wù)的本質(zhì)是什么？如何站在更高的角度看待服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？如何透過(guò)情商管理提升服務(wù)力？引言：服務(wù)心態(tài)與服務(wù)認(rèn)知的轉(zhuǎn)變“客我關(guān)系”的定位——你們VS 我.. |
| 5G網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、規(guī)劃與建設(shè) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)流程分區(qū)域按需完善，分期實(shí)現(xiàn)5G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃全景5G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和4G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的差異5G鏈路預(yù)算與3G/4G關(guān)鍵.. |
| 物業(yè)項(xiàng)目管理技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 項(xiàng)目的進(jìn)入（一）我國(guó)物業(yè)服務(wù)企業(yè)進(jìn)入項(xiàng)目的市場(chǎng)現(xiàn)狀（二） 物業(yè)管理項(xiàng)目的進(jìn)入方式1.首次進(jìn)入市場(chǎng)的方式——前期物業(yè)管理（1）物業(yè)管理招投標(biāo)（2）協(xié)議選聘2.二次進(jìn)入市場(chǎng)的方式&.. |
| 2018食品安全管理體系專(zhuān)題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于ISO22000食品安全管理體系一、來(lái)源及背景二、發(fā)展過(guò)程三、體系的主要目的第二節(jié)：ISO22000-2018的變化一、業(yè)務(wù)環(huán)境和相關(guān)方二、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用和管理承諾三、風(fēng)險(xiǎn)管理四、進(jìn)一步側(cè).. |
| 銀行客戶投訴抱怨處理技巧 |
| 主講老師：楊理 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：服務(wù)的四重境界服務(wù)的體驗(yàn)與預(yù)期服務(wù)之間的關(guān)系對(duì)服務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)果造成的影響一、投訴帶來(lái)什么？1、負(fù)向客戶流失負(fù)面影響傳染公關(guān)危機(jī)2、正向投訴.. |
| 電力管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：小游戲，激發(fā)新觀念——一、管理創(chuàng)新的認(rèn)知1、創(chuàng)新的含義和內(nèi)容2、管理創(chuàng)新的定義【練習(xí)】如下屬于哪種管理創(chuàng)新？3、管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4、管理創(chuàng)新的分類(lèi)（1）按功能分： .. |
| 電力中層管理力提升 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 中層管理者服務(wù)意識(shí)一、中層管理者的服務(wù)理念1、中層人員的服務(wù)觀念轉(zhuǎn)變觀念：從管理到服務(wù)提高現(xiàn)有服務(wù)工作的服務(wù)質(zhì)量為基層、為客戶、為所有合作關(guān)系的單位開(kāi)展“一站式服務(wù)”二、中層管理.. |
| IE技能提升與一線班組管理能力提升 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天班組管理提升第一講：班組管理者角色與心態(tài)修煉1、班組長(zhǎng)角色強(qiáng)化1）班組長(zhǎng)是核心人才2）班組長(zhǎng)畫(huà)像2、班組長(zhǎng)角色要求1）認(rèn)清自己，扮好角色2）問(wèn)題解決能力3、班組長(zhǎng)崗位職責(zé)強(qiáng)化1）班組三大職責(zé).. |
| 國(guó)網(wǎng)8號(hào)文件解讀 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 8號(hào)文產(chǎn)生背景1、國(guó)網(wǎng)在4.0發(fā)展階段下的壓力1) 國(guó)網(wǎng)目前的形勢(shì)和電力體制改革帶來(lái)的壓力2) 國(guó)網(wǎng)公司自身的管理體制改革3）歷史遺留主輔分離問(wèn)題4）國(guó)家在電改方面的要求2、國(guó)網(wǎng)2020戰(zhàn)略與目標(biāo).. |
| 房地產(chǎn)項(xiàng)目總及高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升落地 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：房地產(chǎn)項(xiàng)目總及核心高層領(lǐng)導(dǎo)提升的反思和邏輯1.案例：房地產(chǎn)項(xiàng)目總及核心高層素質(zhì)模型解析2.房地產(chǎn)項(xiàng)目總及核心高層領(lǐng)導(dǎo)力提升邏輯梳理3.領(lǐng)導(dǎo)提升不是洪水猛獸，抓住要領(lǐng)一點(diǎn)就通（不是什么管理都需要高管學(xué)）第二篇：如何.. |
| 企業(yè)內(nèi)部審計(jì) |
| 主講老師：邱建 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 內(nèi)審定義及未來(lái)轉(zhuǎn)變1. 內(nèi)部審計(jì)定義2. 內(nèi)部審計(jì)種類(lèi)2.1 空間分類(lèi)2.2 相關(guān)方要求分類(lèi)2.3 時(shí)間分類(lèi)3 內(nèi)審發(fā)展3.1 內(nèi)審發(fā)展六級(jí)躍3.2 大數(shù)據(jù)時(shí)代內(nèi)審的轉(zhuǎn)型第二章 內(nèi)審管理之九大.. |
| MTP-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、認(rèn)知力：認(rèn)知角色、敢于挑戰(zhàn)案例：喜獲“重用”之后、表現(xiàn)差強(qiáng)人意案例研究：假如是我，我會(huì)怎么辦？工具：邏輯層次圖實(shí)例：邏輯層次圖實(shí)例教練演練：邏輯層次圖掃描管理角色自我反思：角色認(rèn)知.. |
| 高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?認(rèn)識(shí)時(shí)間管理給自己的時(shí)間把個(gè)脈什么是時(shí)間管理成功取決于時(shí)間的利用效果- 情景游戲：先放什么？- 案例教學(xué)：時(shí)間如何劃分單元二 目標(biāo)與計(jì)劃.. |
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