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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 中國(guó)酒文化 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 概 論 第一章 中國(guó)酒的概念及其演變第一節(jié)、中國(guó)酒的起源和發(fā)展第二節(jié)、中國(guó)酒的生產(chǎn)現(xiàn)狀和在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的重要地位第三節(jié)、各個(gè)歷史時(shí)期酒文化的發(fā)展情況第二章 中國(guó)酒的生產(chǎn)要素第一節(jié)、地理生態(tài)環(huán)境---水土氣.. |
| 金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型 - 云管理 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、疫情面前，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的挑戰(zhàn)與機(jī)遇1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、疫情之后，經(jīng)營(yíng)環(huán)境將發(fā)生哪些變化3、金融企業(yè)云管理創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)4、遠(yuǎn)程云辦公的管理挑戰(zhàn)二、企業(yè)云管理方法與核心價(jià)值1、基于云化的企業(yè)管理模式創(chuàng)新2、.. |
| 企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職業(yè)人與職業(yè)化一、認(rèn)識(shí)企業(yè)1、企業(yè)構(gòu)成2、員工3、顧客4、利潤(rùn)5、競(jìng)爭(zhēng)6、社會(huì)關(guān)聯(lián)二、企業(yè)員工的角色1、企業(yè)形象的代表者2、企業(yè)理念的傳播者3、市場(chǎng)信息的收集者4、顧客的知心朋友.. |
| 繪聲繪意——培訓(xùn)中的視覺(jué)藝術(shù) |
| 主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：視覺(jué)引導(dǎo)在培訓(xùn)中的應(yīng)用1. 視覺(jué)化的授課方法2. 視覺(jué)化的記錄方法3. 視覺(jué)引導(dǎo)的應(yīng)用領(lǐng)域課堂演練：小試牛刀第二講：寫(xiě)好板書(shū)1. 板書(shū)要“書(shū)”在點(diǎn)子上2. 有的放矢，有實(shí)有虛 .. |
| 賦能5.0戰(zhàn)略篇—5G經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略落地的道術(shù)器 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、新時(shí)代下5G的深度認(rèn)識(shí)5G發(fā)展與5G國(guó)家戰(zhàn)略的必然之路5G認(rèn)識(shí)與5G規(guī)律5G定義、5G技術(shù)5G與4G、3G技術(shù)、市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)的區(qū)別；.. |
| 發(fā)掘企業(yè)成長(zhǎng)原動(dòng)力：創(chuàng)建企業(yè)高效人才機(jī)制 |
| 主講老師：寇家倫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（游戲）折紙游戲——人才重要還是人才管理重要？一、未雨綢繆——人才規(guī)劃1.討論：諸葛亮與劉備的陰間會(huì)晤2.案例：萬(wàn)科十年之后會(huì)有多少人3.案例：華為的國(guó)際化戰(zhàn)略4.人才.. |
| 版權(quán)課程：弟子規(guī)與自我修養(yǎng)提升6大技能 |
| 主講老師：紫惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：導(dǎo)入開(kāi)篇：人性學(xué)說(shuō)分析當(dāng)前員工、學(xué)生德行教育的狀況《弟子規(guī)》概要及重點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的現(xiàn)實(shí)必要性自悟及案例解析：人生四大境界一、弟子規(guī)修煉自我技能一：百善孝為先-愛(ài)己、愛(ài)仁、愛(ài)業(yè)1、.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化打造的背景及緣由反思討論：低績(jī)效團(tuán)隊(duì)有哪些特點(diǎn)？沒(méi)有目標(biāo)？缺乏合作精神？沒(méi)有明確的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀？缺乏機(jī)動(dòng)靈活？.. |
| 自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：-什么是學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)？-ETP員工發(fā)展路徑圖一、自我職場(chǎng)狀態(tài)1.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，你的職場(chǎng)狀態(tài)2.人生職場(chǎng)三個(gè)圓3.常見(jiàn)的三種狀態(tài)- 焦慮期- 厭倦期- 失落期4.不同職場(chǎng)狀態(tài)的應(yīng)對(duì)方法-.. |
| 火眼金睛識(shí)別數(shù)字背后的奧秘 |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：財(cái)報(bào)的奧秘一、初始財(cái)務(wù)報(bào)表1、走進(jìn)財(cái)報(bào)家族初始財(cái)務(wù)報(bào)表財(cái)報(bào)是企業(yè)的晴雨表企業(yè)的底子、面子、日子都是誰(shuí)？三大報(bào)表勾稽關(guān)系2、從霧里看花到心中有數(shù)=.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)的問(wèn)題、轉(zhuǎn)型與升級(jí) |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析您認(rèn)為怎樣的企業(yè)是傳統(tǒng)企業(yè)傳統(tǒng)企業(yè)“傳統(tǒng)”在何處請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)識(shí)到的當(dāng)下的社會(huì)請(qǐng)您談?wù)勀J(rèn)為的社會(huì)發(fā)展趨.. |
| 新形勢(shì)下的區(qū)域招商技巧提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：這是一個(gè)最壞的時(shí)代，也是一個(gè)最好的時(shí)代！第一部分：招商（銷(xiāo)售）主管經(jīng)理成功招商必備素養(yǎng)一、招商主管經(jīng)理成功招商必須要過(guò)的坎1、經(jīng)驗(yàn)坎——以往的成功會(huì)成為明天成長(zhǎng)的絆腳石：守常必?cái)?，知變則勝 .. |
| 勝任力模型構(gòu)建方法 |
| 主講老師：樸宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、勝任力的概念的歷史演進(jìn)1.勝任力概念及其創(chuàng)始人McCleland 的勝任力勝任力冰山模型和洋蔥模型萊爾·史班瑟的心理學(xué)才能評(píng)鑒2.勝任力影響要素&.. |
| 新電改催生電力企業(yè)新思路課程大綱 |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn)上午 第一部分電網(wǎng)企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)模式現(xiàn)狀 獨(dú)樹(shù)一幟 ◆ 兩大巨頭（拆分年份）各領(lǐng)風(fēng)騷◆一個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)一個(gè)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)◆ 供電主體沒(méi)有選擇◆沒(méi)有市場(chǎng) ◆ 輸配售一條龍——統(tǒng)購(gòu).. |
| 中層管理者的承上啟下能力提升 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中層管理者的角色認(rèn)知1、管理與管理者的概念2、由基層到中層的321蛻變轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)角色，承擔(dān)兩個(gè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一次跨躍中層與基層工作點(diǎn)線面差異3、中層承上啟下的角色承上.. |
| 閉環(huán)鎖客-精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：李忠生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)、私域認(rèn)知與分級(jí)思維1.五代消費(fèi)環(huán)境變更歷史2.營(yíng)銷(xiāo)策略匹配與盈利模型3.私域流量池與門(mén)店銷(xiāo)售提升4.私域流量五級(jí)結(jié)構(gòu)分析與對(duì)照5.門(mén)店私域流量現(xiàn)狀診斷與目標(biāo)設(shè)定6.落地工具：《門(mén)店私域流量診斷與目標(biāo)規(guī)劃表.. |
| 銀行廳臺(tái)一體化轉(zhuǎn)型及網(wǎng)點(diǎn)固化輔導(dǎo)方案 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、玻璃內(nèi)外有哪些不同？從臺(tái)后到臺(tái)前的轉(zhuǎn)變需要做怎樣的準(zhǔn)備？1、從心理上的角色轉(zhuǎn)變1.1時(shí)代的要求我能不能逆轉(zhuǎn)？顛覆是我的使命嗎？1.2對(duì)于同一個(gè)客戶(hù)，在玻璃內(nèi)外的服務(wù)有何不同？ 2、從行為上的角色轉(zhuǎn)變2.1區(qū)域該如.. |
| 自動(dòng)自發(fā)積極心態(tài) |
| 主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、員工職業(yè)心態(tài)是如何從熱變涼的？1、心態(tài)變化原因努力的價(jià)值感、內(nèi)部協(xié)作、制度、公平等2、常用激勵(lì)方法團(tuán)建、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、活動(dòng)等案例：斯坦福調(diào)研二、個(gè)人職業(yè)目標(biāo)包括哪些內(nèi)容？1、.. |
| 教練式員工輔導(dǎo)與激勵(lì)（1天版） |
| 主講老師：袁寶華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、教練的基礎(chǔ)知識(shí)什么是教練教練與培訓(xùn)及導(dǎo)師的區(qū)別教練的五大原則教練對(duì)話的基本流程模塊二、教練式激勵(lì)與輔導(dǎo)的基本理念與能力激勵(lì)的.. |
| 管理者的職業(yè)心態(tài)與素養(yǎng) |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理者的基本職業(yè)化素養(yǎng)※ 清晰職業(yè)與職業(yè)化的內(nèi)涵※ 關(guān)于職業(yè)的辨析※ 對(duì)職業(yè)化的思考※ 把握管理者的角色和責(zé)任※ 反思管理者的工作現(xiàn)狀※ 承擔(dān)管理者的正確角色第二部分 管理者必須樹(shù)立的正確理念※.. |
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