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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 工廠效率提升八大利器 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：效率不好對工廠的影響一、工廠效率不好的原因二、小組討論制約工廠效率的關(guān)鍵因素1.人的因素2.設(shè)備因素3.物料因素4. 管理方法因素5.工廠作業(yè)環(huán)境因素6. 質(zhì)量因素7. 訂單因素小組討論：深.. |
| 六個西格瑪（Six sigma management）綠帶培訓(xùn) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章六個西格瑪概述 （1 天）解決問題的方法梳理六個西格瑪誕生和發(fā)展什么是六個西格瑪？六個西格瑪?shù)暮诵睦碚?#61656;六個西格瑪?shù)呐c其他方法的對比.. |
| 一線班組長TPM設(shè)備保全技能及思想轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章TPM 的歷史和一線班組長的關(guān)系生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念TPM 定義TPM 的八大支柱TPM 產(chǎn)生的效果一.. |
| 四柱命理與天人合一 |
| 主講老師：馬譽誠 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、命理基礎(chǔ)知識1、陰陽五行2、天干五合、四沖3、地支刑沖合害4、十二長生三、排四柱1、年月日時的排法2、大運及起運時間計算3、時辰的重要性四、十神1、十神定義及心性2、十神生克五、四柱命.. |
| 新形勢下如何做好青年政治思想工作 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析:您身邊的青年為什么而工作您身邊的青年最希望自己在人群中起到什么作用 您身邊的青年如何描述當(dāng)下的社會您身邊的青年如何預(yù)測、憧憬社會趨勢=.. |
| QC理解與運用 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、QC小組概述1、QC小組成員應(yīng)需具備的四種意識2、QC小組活動的作用3、中質(zhì)協(xié)推進QC小組活動的六項措施4、QC小組的組建5、QC小組活動的基本條件6、QC小組活動程序二、QC小組活動程序的重點要求1.. |
| 管理者的演講邏輯與呈現(xiàn)技巧 課程 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：演講的五維教學(xué)模型一、演講前的準(zhǔn)備1.討論：為什么要具備好的口才？- 馬丁路德金- 希特勒- 奧巴馬2.了解演講的目的- 與領(lǐng)導(dǎo)、同事的有效溝通- 產(chǎn)品（方案）介紹或推介- 建立個人影響力- 展現(xiàn).. |
| 中層管理者的八項修煉 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Day 1模塊一、管理者的角色認(rèn)知管理者角色的誤區(qū)西點軍校需要的未來管理者德魯克的石匠寓言什么是管理者的責(zé)任管理者的3個層次&#.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 管理者的角色認(rèn)知一、思考與討論：1、打槍與打仗的區(qū)別？2、技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的區(qū)別？二、管理者在企業(yè)管理中的角色定位1、企業(yè)的核心力量，如同人之心臟2、執(zhí)行力的關(guān)鍵點，如同企業(yè)與員工之橋梁3、各類.. |
| 90后員工領(lǐng)導(dǎo)與激勵 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章：一大群90后正在來襲！職場中的新新人類令你驚訝的思維與行為思考：這一代到底怎么回事？第一章：認(rèn)識90后一、一個時代造就一代人1. 我們的祖輩2．我們的父輩3. 我們自己二、 90后&mdas.. |
| 智慧城市的規(guī)劃、執(zhí)行與發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.智慧城市背后的商業(yè)邏輯智慧城市是城市與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合2.互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯在智慧城市中的作用互聯(lián)網(wǎng)是一個和實體行業(yè)特點完全相反的領(lǐng)域在無物質(zhì)壁壘情況下的充分競爭是互聯(lián)網(wǎng).. |
| 安全風(fēng)險管理體系審核員培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系基礎(chǔ)知識一、安全生產(chǎn)管理體系介紹1、關(guān)于安全風(fēng)險管理體系的介紹2、PDCA過程控制的系統(tǒng)思想二、審核指南核心內(nèi)容解讀1、SECP介紹2、審核方法要求3、分?jǐn)?shù)分配與計分4、績效認(rèn).. |
| EAP員工幫扶計劃課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：看一組心理健康數(shù)據(jù)一、EAP基礎(chǔ)知識（一）EAP是什么（二）完整的ＥＡＰ包括1、壓力評估2、組織改變3、宣傳推廣4、教育培訓(xùn)5、壓力咨詢（二）EAP的分類1、長期EAP與短期EAP2、內(nèi).. |
| 情緒和壓力管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：來自哪里？—認(rèn)識情緒一、什么是情緒二、產(chǎn)生情緒的五大因素 1.Status身份 2.Certainty 確定性 3.Autonomy 自主性 4.Relatedness 相關(guān)性 5. F.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：分析自我1.職業(yè)傾向：霍蘭德職業(yè)傾向分析2.價值取向：職業(yè)價值觀澄清3.人格特質(zhì)：解讀MBTI測試4.心理動機：生命六大元素分析小活動體驗：六島環(huán)游、重要他人排序輸出成果：我是誰—自我分析表.. |
| 科學(xué)決策：問題分析與解決 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：決策第一步：發(fā)現(xiàn)問題：問題聚焦，目標(biāo)共識一、什么是問題1、檢驗問題的六個問題2、思考分享：你遇到的問題是什么？3、問題的三種類型4、分辨問題的類型5、三類問題的關(guān)系二、如何解決問題1、問題與原因分析常見的.. |
| 時間管理與工作效率提升 |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：做好時間管理基本功管理基礎(chǔ)事件的基本方法方法1：文檔整理，電子郵件方法2：日程安排，專注工作方法3：高效學(xué)習(xí)，碎片利用方法4：.. |
| 財務(wù)總監(jiān)履職能力提升 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 財務(wù)總監(jiān)的能力體系 何謂CFO CFO對企業(yè)的重要性 華為對CFO的定位 CFO在國外和中國的發(fā)展現(xiàn)狀 CFO與總會計師、財務(wù).. |
| 職場多維溝通技巧 ——用表達加速成功 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：工作匯報篇（一）工作匯報的三個秘訣1.適度的工作匯報領(lǐng)導(dǎo)會覺得你重視他2.你做的工作領(lǐng)導(dǎo)不可能都看見3.經(jīng)常匯報工作，領(lǐng)導(dǎo)可能透露一些平時你不知道的信息（二）工作匯報的內(nèi)容1.有建設(shè)性的解決方案2.多.. |
| 主講老師：袁廣全 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：傳承不走樣，復(fù)制創(chuàng)績效一、定標(biāo)找差，以問題為線索 需求調(diào)查與目標(biāo)確定 以終為始，用以致學(xué) 1、知識管理與企業(yè)發(fā)展 a、知識之輪 b、組織學(xué)習(xí)發(fā)展階段 c、理智階.. |
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