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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
中國共產(chǎn)黨支部工作條例解讀
主講老師:左戰(zhàn)軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:黨政機(jī)關(guān) 
課程簡介:一、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的特點(diǎn)1.政治性2.全面性3.針對性4.操作性二、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的主要內(nèi)容(逐條講解)《條例》有八章,重點(diǎn)內(nèi)容是前七章。(一)明確了黨支部的功能定位和..
EHS安全管理體系建設(shè)
主講老師:孫大益   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:杜邦安全理念解讀一、杜邦公司背景及安全文化發(fā)展旅程1. 黑火藥的教訓(xùn)2. 1818年的三個(gè)決策3. 從“零事故意識”到“工作外安全”二、解讀杜邦公司十大安全理念..
強(qiáng)波動背景下的資產(chǎn)配置與財(cái)富管理
主講老師:孫素丹   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:資產(chǎn)配置的戰(zhàn)略布局與戰(zhàn)術(shù)策略一、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與個(gè)人投資的基本邏輯關(guān)系1. 宏觀:是一切資產(chǎn)定價(jià)的前提2. 宏觀傳導(dǎo)的核心邏輯分析3. 從宏觀經(jīng)濟(jì)到資產(chǎn)價(jià)格二、戰(zhàn)略布局與戰(zhàn)術(shù)策略之客戶16宮格劃分1. 以A..
從優(yōu)秀到卓越
主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介: 游戲破冰:分組PK--明確團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的口號和精神一、職場能力修煉圓環(huán)1. 有用之用2. 無用之用第一講:文化認(rèn)同—愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神內(nèi)核一、企業(yè)文化的三層次1. 外圍文化2. ..
向上管理與工作匯報(bào)
主講老師:王學(xué)利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一、管好上級 才能做好工作1. 重識上級對上的評價(jià)并非“yes or no”上級想要的和你想要的上級的“敵意”從何而來2. 讓他成為資源上級有什么資源克..
管理勝經(jīng):管理干部致勝經(jīng)驗(yàn)萃取
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 1天 萃取管理者自身的經(jīng)驗(yàn)(個(gè)人式萃?。?dǎo)入:優(yōu)秀管理者,都會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)0.5小時(shí)1、什么是經(jīng)驗(yàn)2、什么是萃取3、經(jīng)驗(yàn)萃取模型4、經(jīng)驗(yàn)萃取對管理者的三大價(jià)值5、萃取過程的注意6、小組約定、掌聲、口號 ..
第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織1、VUCA時(shí)代的特點(diǎn)2、組織學(xué)習(xí)的七個(gè)智障二、學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉1、自我超越 2、心智模式 3、共同愿景 4、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 5、系統(tǒng)思考三、..
人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系搭建
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:導(dǎo)入:培訓(xùn)體系的三個(gè)驅(qū)動一、戰(zhàn)略驅(qū)動1. 確定人才要求——哪些人才是企業(yè)發(fā)展所急需的?2.評估現(xiàn)有人才,繪制人才地圖1)目前的人才現(xiàn)狀(數(shù)量、績效、素質(zhì)、潛力)怎樣?2)關(guān)鍵崗位的板凳深度如何..
時(shí)間管理與科學(xué)工作方法
主講老師:易文睿   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、案例剖析(Attention on Interest)互動:生命最后的24小時(shí)二、追本溯源(Search)時(shí)間管理的重新認(rèn)識時(shí)間管理的四個(gè)階段時(shí)間的四項(xiàng)特性與價(jià)值時(shí)間管理法則時(shí)間管理中最為重要的思維定式 ..
如何做組織的優(yōu)秀骨干
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:人才梯隊(duì)路徑和挑戰(zhàn) 1、人才梯隊(duì)核心理念(1)什么是人才梯隊(duì)(2)人才梯隊(duì)建設(shè)的意義(3)企業(yè)相關(guān)部門在骨干人才培養(yǎng)當(dāng)中的職責(zé)(..
管理者個(gè)人技能提升訓(xùn)練課程大綱
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:團(tuán)隊(duì)小游戲領(lǐng)導(dǎo)篇:一、領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 (一)由管理者到領(lǐng)導(dǎo)者(二)領(lǐng)導(dǎo)者需具備6P特質(zhì)(三)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力及其應(yīng)用(四)不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)者的自我經(jīng)營(五)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法的具體應(yīng)用..
企業(yè)核心中層干部激活訓(xùn)練
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、中層干部職業(yè)化理解與思維結(jié)果導(dǎo)向:要提供結(jié)果而不是任務(wù);狼性法則:痛苦讓人強(qiáng)大,淘汰讓人發(fā)展;速度邏輯:先開槍、再瞄準(zhǔn);二、中層干部工作形象與職業(yè)風(fēng)格..
管理者角色定位與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 駕馭天性 塑造人格 領(lǐng)袖性格忠告一、中層領(lǐng)袖性格忠告一:認(rèn)清人性差異,了解人性1、CMSP四型性格系統(tǒng)2、團(tuán)隊(duì)中誰是做事的人?3、團(tuán)隊(duì)中誰是做人的人?4、四種性格的因果關(guān)系分析二、中層領(lǐng)袖性格忠告二:改..
從技術(shù)走向管理
主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一節(jié) 管理邏輯一、管理的真正內(nèi)涵1、管理目的:為了達(dá)成組織的目的和目標(biāo)。—組織目的:就是組織存在的理由—組織目標(biāo):就是組織生存的條件2、管理對象:人/財(cái)/物/時(shí)間/信息/技術(shù)/市場等所有經(jīng)..
MTP-管理者綜合技能提升訓(xùn)練
主講老師:王竟東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 管理思維轉(zhuǎn)變 一、從業(yè)務(wù)到管理的障礙認(rèn)識1) 公司為什么需要管理者2) 管理者的存在價(jià)值3) 從業(yè)務(wù)到管理的三大障礙 用管物料的思維管人——忽視人性的變化性..
組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與部門職能劃分
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1、組織結(jié)構(gòu)的類型2、組織設(shè)計(jì)直接要回答的問題(1)專業(yè)細(xì)分(2)組織形狀(3)權(quán)力劃分(4)部門設(shè)置3、如何進(jìn)行科學(xué)合理的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(1)主導(dǎo)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)(2)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):..
高效溝通技巧提升
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:破冰團(tuán)隊(duì) 20分鐘第一講 溝通解析與性格洞察(70分鐘)一、溝通的定義1、什么是溝通2、為什么溝通如此重要3、溝通的類別二、溝通的三個(gè)層次1、準(zhǔn)確表達(dá)2、說服他人3、引發(fā)行動123三、洞察溝通的..
企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬課程
主講老師:王彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì):a、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)----利潤與銷售和成本的關(guān)系b、影響企業(yè)利潤的因素----擴(kuò)大銷售與成本控制c、企業(yè)面臨的市場、競爭對手、未來發(fā)展趨勢分析第一單元:戰(zhàn)略致勝管理:高瞻遠(yuǎn)矚a、戰(zhàn)略管理:選擇、定位、..
管理變革與流程再造
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 變革的必要性和緊迫性1、變革的時(shí)代背景2、經(jīng)營環(huán)境變化的要求3、企業(yè)自身發(fā)展的要求4、積極擁抱變革5、變革的兩個(gè)維度6、變革三大障礙與應(yīng)對7、提升變革精神的措施二、管理理念的深層變革1、傳統(tǒng)管理..
管理者教練式溝通技巧 中層管理溝通能力提升
主講老師:陳玨   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、什么是教練式管理?1、教練式管理:你是企業(yè)教練嗎 教練式管理的定義和具備的3個(gè)主要素質(zhì)案例:電視劇亮劍中李去大結(jié)局與炮手的對話2、傳統(tǒng)管理模式VS教練式管理模式 傳統(tǒng)管理模型和教練..
 
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