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技術(shù)人員的軟技能未匹配其技術(shù)成長(zhǎng)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不良影響..

案例背景：1.問(wèn)題描述：技術(shù)人員的軟技能未匹配其技術(shù)成長(zhǎng)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不良影響 2.故事背景交付項(xiàng)目。測(cè)試、服務(wù)端、前端同學(xué)各個(gè)兵種都參與。A是一名資深研發(fā)或測(cè)試（舉例，不針對(duì)任何人，模糊對(duì)號(hào)入座）。在數(shù)次合作過(guò)程中，客戶與A同..

類(lèi)別：營(yíng)銷(xiāo)案例

2022/11/9 16:45:22 閱讀（557）

項(xiàng)目問(wèn)題分析——溝通

案例背景：背景：由于項(xiàng)目提測(cè)時(shí)間沖突、項(xiàng)目迭代人員變更，很可能一個(gè)項(xiàng)目無(wú)法一個(gè)同學(xué)一直跟蹤，需要項(xiàng)目的傳承。目標(biāo)：項(xiàng)目可以在不同的人之間很好的傳承實(shí)施策略：評(píng)審后寫(xiě)腦圖，版本迭代后寫(xiě)confluence 最終取得的結(jié)果：有..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/9 16:39:19 閱讀（1109）

項(xiàng)目問(wèn)題分析——團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)驅(qū)力

案例背景：背景：質(zhì)量技術(shù)團(tuán)隊(duì)，要研究行業(yè)內(nèi)前沿和主流的測(cè)試框架和平臺(tái)，不斷的學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)和框架，支持公司內(nèi)部質(zhì)量平臺(tái)的迭代交付目標(biāo)：建立持續(xù)的技術(shù)能力提升的機(jī)制，積極主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合日常業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)踐并不斷得自我提高 ..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/9 16:31:43 閱讀（1176）

項(xiàng)目問(wèn)題分析——溝通

案例背景：背景：21年urc能力中心獨(dú)立承接智能排班平臺(tái)項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)測(cè)試ued運(yùn)維同學(xué)是我們自己的，產(chǎn)品/業(yè)務(wù)同學(xué)是my的， my屬于我們業(yè)務(wù)方，我是作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和接口人和my產(chǎn)品同學(xué)對(duì)接目標(biāo)：和my同學(xué)建立良..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/9 15:53:44 閱讀（1155）

項(xiàng)目中存在的管理問(wèn)題分析——責(zé)任意識(shí)..

案例背景：主題：意識(shí)提升背景：urc能力中心云校園項(xiàng)目，作為需求域內(nèi)主導(dǎo)，前端后端以及測(cè)試都由能力中心支持的項(xiàng)目之一，前端這一塊統(tǒng)一由某個(gè)前端同學(xué)支持，但由于該同學(xué)之前對(duì)小程序端端開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，并且長(zhǎng)期只投入在云校園這一個(gè)項(xiàng)目中..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/9 15:52:21 閱讀（1170）

團(tuán)隊(duì)凝聚力項(xiàng)目問(wèn)題分析

云校園項(xiàng)目屬于域內(nèi)主導(dǎo)項(xiàng)目，這邊的同學(xué)人頭投入到項(xiàng)目上的各個(gè)模塊，各個(gè)模塊有支付寶同學(xué)護(hù)航完成日常項(xiàng)目迭代，這團(tuán)隊(duì)中的人員分散到各個(gè)子模塊被不同的支付寶同學(xué)管理，導(dǎo)致小團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠，人員歸屬感較弱，并且也會(huì)因?yàn)楦鞣N..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/9 15:47:18 閱讀（1152）

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理問(wèn)題分析

案例背景：云支付團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目模塊系統(tǒng)多且上線游鏈路比較長(zhǎng)，各個(gè)域的分工人員都是固定的，對(duì)于大型百萬(wàn)級(jí)訂單量的項(xiàng)目，專(zhuān)注于負(fù)責(zé)自己的域顯然是有悖于全鏈路測(cè)試的，也會(huì)使得考慮問(wèn)題不全面使得系統(tǒng)在日常的迭代更新中出現(xiàn)很多因?yàn)椴煌蜿P(guān)聯(lián)考..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/9 15:44:14 閱讀（1284）

項(xiàng)目開(kāi)發(fā)管理與自身開(kāi)發(fā)問(wèn)題

案例背景：背景:某體育項(xiàng)目涉及到各個(gè)應(yīng)用,各個(gè)模塊,強(qiáng)依賴(lài)于公司中臺(tái)應(yīng)用,需要部署多套中臺(tái)應(yīng)用。交付則需要與中臺(tái)溝通所需的資源,在溝通中發(fā)現(xiàn)可能是由于對(duì)應(yīng)的開(kāi)發(fā)比較忙,未能仔細(xì)查看對(duì)應(yīng)的資源清單, 導(dǎo)致交付側(cè)給到業(yè)主的資源清單不準(zhǔn)..

類(lèi)別：研發(fā)案例

2022/11/7 15:56:05 閱讀（762）

管理問(wèn)題分析

案例背景：背景：某項(xiàng)目第一版是由A團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)，后面因?yàn)槟承┰蜃優(yōu)閎公司與A團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)，A團(tuán)隊(duì)同事作為技術(shù)負(fù)責(zé)人把控項(xiàng)目整體情況、制定開(kāi)發(fā)方案、搭建基礎(chǔ)框架、審核代碼等，b公司作為開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)其中一個(gè)平臺(tái)建設(shè)。目標(biāo)：雙方各司其職，保..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/7 15:50:26 閱讀（1081）

團(tuán)隊(duì)管理中存在的問(wèn)題

案例背景：背景：項(xiàng)目原因，個(gè)人這邊項(xiàng)目分布各個(gè)區(qū)域相關(guān)業(yè)務(wù)鏈路與正?；ヂ?lián)網(wǎng)項(xiàng)目存在差異，且多數(shù)時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目沒(méi)有規(guī)劃性，時(shí)常臨時(shí)新增緊急項(xiàng)目。當(dāng)項(xiàng)目并發(fā)時(shí)人員協(xié)調(diào)出現(xiàn)一定的問(wèn)題，多數(shù)時(shí)候會(huì)有非本塊業(yè)務(wù)甚至外地同學(xué)協(xié)調(diào)進(jìn)入臨時(shí)開(kāi)發(fā)。此時(shí)由..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/7 15:23:51 閱讀（1270）

項(xiàng)目管理問(wèn)題分析

案例背景：背景:我手下有個(gè)負(fù)責(zé)人小A，讓他帶團(tuán)隊(duì)做了部門(mén)里一個(gè)較大的項(xiàng)目，因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)客戶的緊急需求趕工期，需要雙休加班，A跟我說(shuō)，項(xiàng)目有一個(gè)一線員工說(shuō)自己有事加不了班，可是這個(gè)工作很重要的部分就是這個(gè)負(fù)責(zé)的，所以A來(lái)問(wèn)我可不可以幫忙打電..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/7 15:07:22 閱讀（1191）

項(xiàng)目溝通管理技能問(wèn)題分析

案例：主題：溝通管理背景：項(xiàng)目在某銀行甲方現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)由a地開(kāi)發(fā)人員與b地本地招聘的開(kāi)發(fā)人員組成，開(kāi)發(fā)人員經(jīng)常需要直接與銀行內(nèi)各部門(mén)溝通與對(duì)接，同一時(shí)間團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人也無(wú)法同時(shí)兼顧幾個(gè)部門(mén)的問(wèn)答與溝通，甲方項(xiàng)目經(jīng)理懂技術(shù)，并且會(huì)介入我..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/7 15:01:19 閱讀（1244）

如何引導(dǎo)新人融入團(tuán)隊(duì)，快速接手項(xiàng)目..

案例背景：背景：新人入職，由于我們業(yè)務(wù)線都是短平快項(xiàng)目，需要快速獨(dú)立的承接需求，這里就需要快速引導(dǎo)新人融入團(tuán)隊(duì)，了解業(yè)務(wù)，接手項(xiàng)目目標(biāo)：新人引導(dǎo)、快速融入團(tuán)隊(duì)，快速接手業(yè)務(wù) 實(shí)施策略： 1）帶著進(jìn)行業(yè)務(wù)梳理 2）配合進(jìn)行系分業(yè)..

類(lèi)別：管理案例

2022/11/7 14:55:23 閱讀（1115）