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AACTP國際認證組織經(jīng)驗萃取師(OLE)

地點： 廣東 (廣州) 價格：9800 時間：2025-10-17

一、認識組織經(jīng)驗萃取1、組織經(jīng)驗萃取價值與定義（1）經(jīng)驗萃取就是經(jīng)驗分享？（2）經(jīng)驗真的可以復制嗎？（3）組織經(jīng)驗的價值（4）經(jīng)驗萃取的基本概念2、組織經(jīng)驗萃取的核心與關鍵（1）三個核心 ..

煉“經(jīng)”成金-崗位經(jīng)驗萃取與應用（經(jīng)驗萃?。?/a>

地點： 廣東 (佛山) 價格：3800 時間：2025-09-26

Part1 認知經(jīng)驗萃取1.經(jīng)驗萃取在企業(yè)的應用—看視頻，研討經(jīng)驗萃取的重要性2. 經(jīng)驗萃取的概念—隱性經(jīng)驗/顯性經(jīng)驗—經(jīng)驗萃取的定義3.經(jīng)驗萃取的理論依據(jù)..

企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)

地點： 廣東 (深圳) 價格：4580 時間：2025-05-16

第一部分：概念基礎篇0-組建學習小組0-建立學習文化01：培訓1.1-培訓的定義1.2-培訓的意義1.3-培訓的趨勢02：培訓師2.1-培訓師的角色2.2-培訓師的任務03：內(nèi)..

企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)

地點： 廣東 (深圳) 價格：4580 時間：2025-05-16

第一部分：概念基礎篇0-組建學習小組0-建立學習文化01：培訓1.1-培訓的定義1.2-培訓的意義1.3-培訓的趨勢02：培訓師2.1-培訓師的角色2.2-培訓師的任務03：內(nèi)..

AACTP國際認證組織經(jīng)驗萃取師(OLE)

地點： 廣東 (廣州) 價格：9800 時間：2025-03-21

一、認識組織經(jīng)驗萃取1、組織經(jīng)驗萃取價值與定義（1）經(jīng)驗萃取就是經(jīng)驗分享？（2）經(jīng)驗真的可以復制嗎？（3）組織經(jīng)驗的價值（4）經(jīng)驗萃取的基本概念2、組織經(jīng)驗萃取的核心與關鍵（1）三個核心 ..

BEST業(yè)務經(jīng)驗萃取訓練營 ——將優(yōu)秀經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為績效成果

地點： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2024-03-01

引言導入說明：組織經(jīng)驗萃取對于大多數(shù)的學習者來說，都屬于一個陌生概念。在這一部分，將針對什么是組織經(jīng)驗萃取，組織經(jīng)驗萃取的價值及應用場景進行介紹。同時，在這一部分也將概述性介紹BEST高能經(jīng)驗萃取模型。內(nèi)容：..

BEST業(yè)務經(jīng)驗萃取訓練營 ——將優(yōu)秀經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為績效成果

地點： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2024-03-01

引言導入說明：組織經(jīng)驗萃取對于大多數(shù)的學習者來說，都屬于一個陌生概念。在這一部分，將針對什么是組織經(jīng)驗萃取，組織經(jīng)驗萃取的價值及應用場景進行介紹。同時，在這一部分也將概述性介紹BEST高能經(jīng)驗萃取模型。內(nèi)容：..

基于復盤思維的經(jīng)驗萃取工作坊

地點： 浙江 (杭州) 價格：0 時間：2022-12-16

一、從學習體驗圈看經(jīng)驗萃取全景圖1.學習體驗圈與經(jīng)驗的形成2.經(jīng)驗萃取全景圖解讀1)經(jīng)驗萃取的前期準備2)經(jīng)驗萃取的四大步驟二、經(jīng)驗萃取第一關：情境還原1.情景還原的五種常用技法1)九宮格..

項目管理內(nèi)訓師能力之經(jīng)驗萃取和課程開發(fā)

地點： 上海 (上海) 價格：5800 時間：2018-12-14

第一天： 項目管理內(nèi)訓師能力之經(jīng)驗萃取和課程開發(fā)篇時間內(nèi)容目標第一天n 確定主題1.主題確定漏斗（項目管理）2.界定主題3.拆分主題4.輸出結構（二級目錄）1、確定課程開發(fā)..

組織經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)

地點： 上海 (上海) 價格：5800 時間：2014-05-28

教學設計1、確定培訓目標：建立課程任務目標和知識目標2、整體教學設計：構建以典型任務場景為核心的課程框架；明確學習、練習和跟進三個階段和核心教學方式及初步時間分配3、詳細教學設計：按啟承展合邏輯、以活動為..

崗位經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)

主講老師：高兵兵 課程時長：2 天

第一單元 課程導入篇（一）組織知識流轉(zhuǎn)的“絲綢之路”案例分析：為什么吃保健品？1、崗位經(jīng)驗萃?。簭碾[性知識到顯性知識2、崗位經(jīng)驗傳遞：從顯性知識到傳承復制（二）崗位經(jīng)驗萃取..

餐飲企業(yè)經(jīng)驗萃取與導師工作技能訓練

主講老師：宋德標 課程時長：2 天

【課程說明】對很多餐飲企業(yè)來說，員工的經(jīng)驗是一筆寶貴的財富，是推動崗位管理者持續(xù)發(fā)展的核心資源，但在現(xiàn)實中卻存在著諸多的問題和挑戰(zhàn)：餐飲企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費，關鍵崗位員工流失、核心崗位專家與管理者離店與..

標桿經(jīng)驗萃取

主講老師：李一環(huán) 課程時長：1 天

內(nèi)訓內(nèi)容根據(jù)企業(yè)需求定制，可選擇方向銷售經(jīng)驗萃取、銷售話術設計開發(fā)、賣點提煉方法論、銷售體系搭建、標桿店長復制、門店引流拓客..

臺灣劉成熙老師-精品課程-專家組織經(jīng)驗萃取技巧

主講老師：臺灣劉成熙 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-精品課程-專家組織經(jīng)驗萃取技巧主講：臺灣劉成熙老師規(guī)劃說明及特點組織經(jīng)驗萃取是講隱形知識顯性化的過程，每個企業(yè)在高速發(fā)展的今天，組織中都會很多高級人才，如何講他們的經(jīng)驗，通過組織學..

煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取

主講老師：肖興 課程時長：2 天

出發(fā)：密謀-課前準備0.1結盟起誓-團隊文化建設與規(guī)則約定0.2-武林門派-三大門派特點與知識價值0.3-課程導入-經(jīng)驗金字塔與煉經(jīng)路徑模塊一：識礦-概念認知篇1.1-識學習之本- 信息量..

基于崗位經(jīng)驗內(nèi)化的經(jīng)驗萃取工作坊

主講老師：李老師 課程時長：3 天

課程大綱第一講：場景化提取崗位任務經(jīng)驗一、崗位經(jīng)驗萃取定位1. 有沒有經(jīng)驗2. 最佳經(jīng)驗的特征3. 值得萃取的經(jīng)驗1）經(jīng)驗比較2）成果優(yōu)勢3）應用價值練習：確定經(jīng)驗萃取主題成果..

組織經(jīng)驗萃取五步十法工作坊

主講老師：陸萍 課程時長：2 天

第一天 上午 認識經(jīng)驗 1. 經(jīng)驗萃取的模式1）挖掘式萃?。骸景咐?】遇到討價還價的顧客怎么辦.mp42）提取式萃?。骸景咐?】采茶工意外傷害保險拓展.mp42. 經(jīng)驗萃取的價值1）抽象內(nèi)容 ..

煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃?。▋?nèi)訓落地版）

主講老師：李東 課程時長：2 天

出發(fā)：密謀-課前準備0.1-煉金傳說-正式踏入探索之旅0.2-任務領取-前期準備工作與資源盤點0.3-結盟起誓-團隊文化建設與規(guī)則約定模塊一：識礦-概念認知篇1.1-識學習之本- 信息量-..

技術（管理）創(chuàng)新經(jīng)驗萃取

主講老師：付亞榮 課程時長：2 天

1、創(chuàng)新引領發(fā)展第一動力1.1創(chuàng)新，始終是科技工作者的初心和使命1.2創(chuàng)新，瞄準國民經(jīng)濟（企業(yè)）主戰(zhàn)場1.3創(chuàng)新，培養(yǎng)和傳遞“工匠精神”、“創(chuàng)新精神”2..

決戰(zhàn)云端——企業(yè)云網(wǎng)融合訓戰(zhàn)及經(jīng)驗萃取

主講老師：林慶堂 課程時長：6 天

第一部分：知己知彼：行業(yè)客戶經(jīng)理角色定位與營銷突圍之道（2H） 一、知己：行業(yè)客戶經(jīng)理角色“兩定位”1.通信服務專家2.通信理財顧問二、知彼：行業(yè)客戶消費”三顆心&..

房地產(chǎn)項目營銷高效復盤及經(jīng)驗萃取

主講老師：朱曉波 課程時長：2 天

一、房地產(chǎn)項目復盤的意義1. 項目復盤的目的與作用2. 營銷復盤作用與意義二、營銷復盤流程1. 營銷數(shù)據(jù)及資料收集2. 營銷復盤的幾個關鍵內(nèi)容(1) 銷售數(shù)據(jù)回顧(2) 成交/未成交客戶分..

經(jīng)驗萃取——傳承成功經(jīng)驗，復制績優(yōu)方法

主講老師：蔡柏玉 課程時長：2 天

開場導入：課前準備問題導入：管理的痛點是什么？引導：萃取的價值在哪里？案例：2美元是如何翻了5000倍的？第一講：基因——分析案例背景一、談：案例概念1. 定義特性&m..

玩轉(zhuǎn)案例 --經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)

主講老師：徐捷 課程時長：2 天

單元一 規(guī)劃案例Step1.明確主題1.選擇主題2.設定教學目標3.明確教學對象4.確定教學時長Step 2.制定規(guī)劃1.明確案例類型2.確定所需信息3.編制項目計劃示范案例 ..

冠軍賣手復制——銷冠經(jīng)驗萃取與大單連單技巧

主講老師：耿鑌 課程時長：4 天

第一講：大單基本功一、冠軍賣手都具有的5大特質(zhì)1. 大單連單牢記3句話2. 導購業(yè)績不好常找5大原因案例解析：《哥弟冠軍的秘密》二、成就大單三大要素：貨、場、能1. 一般導購希望件件都是爆款 ..

復盤式組織經(jīng)驗萃取技術

主講老師：鄒莫 課程時長：2 天

導入：小王的困惑經(jīng)驗萃取之理論基礎篇一、認識企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗的價值1、何謂經(jīng)驗2、經(jīng)驗的價值3、經(jīng)驗的途徑4、經(jīng)驗的分類5、經(jīng)驗需要被萃取6、經(jīng)驗萃取的價值二、關于經(jīng)驗萃取的理論基礎 ..

經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)

主講老師：王學兵 課程時長：2 天

經(jīng)驗萃取篇第一講：認識經(jīng)驗萃取一、認識經(jīng)驗及經(jīng)驗價值故事分享：經(jīng)驗的價值互動討論：3個日常經(jīng)驗案例提示，引發(fā)學員思考討論工作中經(jīng)驗萃取的案例二、經(jīng)驗形成途徑及分類1. 經(jīng)驗形成的兩條途徑2..

新經(jīng)手巧經(jīng)驗萃取與新媒體文章寫作用介入式學習打造快速崛起的新媒體寫作技能

主講老師：王興權 課程時長：2 天

一、什么是介入式學習？1. 介入式學習法解讀。2. 介入式學習法優(yōu)勢。二、新媒體寫作的戰(zhàn)略機制1.平臺：如何選好一個新媒體平臺？自營還是借力？2.人員：企業(yè)新媒體寫作的人員如何配備？3.頻次：..

舞動奇績——銷售心理與銷冠經(jīng)驗萃取 (實戰(zhàn)落地班)

主講老師：耿鑌 課程時長：3 天

第一講：準確把握顧客購物心理一、顧客購物時3個心理階段：逛、比、買1. 逛、比、買不同階段顧客的行為特征2. 顧客心理之栽花效應和放大鏡效應工具表格：逛、比、買不同階段顧客的心理特點和應對技巧3...

煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取

主講老師：楊曉璐 課程時長：2 天

密謀——課前準備煉金傳說：正式踏入探索之旅任務領?。呵捌跍蕚涔ぷ髋c資源盤點結盟起誓：團隊文化建設與規(guī)則約定第一講：識礦——概念認知一、識學習之本..

經(jīng)驗萃取工作坊

主講老師：湯信芳 課程時長：2 天

第一模塊：聚焦問題立目標教學目標：在此模塊中引導學員找到從實現(xiàn)組織目標中存在的問題和障礙，從而聚焦能夠?qū)崿F(xiàn)目標而需要解決的主要問題，并結合自身的經(jīng)驗和優(yōu)勢確立經(jīng)驗箤取目標。一、理論部分：1.思考：個人價值..

崗位經(jīng)驗萃取

主講老師：熠煊 課程時長：2 天

第一章：如何進行崗位經(jīng)驗萃取一、崗位經(jīng)驗萃取的定義與意義1. 經(jīng)驗萃取的定義2. 為什么要進行經(jīng)驗萃取3．經(jīng)驗萃取需要哪些能力與技能二、明確目標和方向1. 找到業(yè)務問題2. 確定可復制范圍..

組織經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)

主講老師：饒美霞 課程時長：2 天

第一天課程開發(fā)本質(zhì) 1、萃?。禾釤捊M織經(jīng)驗2、賦能：通過高效學習活動設計實現(xiàn)行為轉(zhuǎn)化 課程評估標準 課程評估練習組織經(jīng)驗萃取 1、任務定義與情境規(guī)劃：根據(jù)目標學員及培訓目的確認工作任務，進行任務定義和任務..

經(jīng)驗提取器——全面組織經(jīng)驗萃取

主講老師：馬騰 課程時長：2 天

討論引入：你參加過的時間管理課是怎樣的？第一講：組織經(jīng)驗萃取的兩個方向方向一：揭開經(jīng)驗的真實面目討論：請總結“蛋炒飯”是如何烹飪出來的1. 經(jīng)驗的四大特點特點一：正向案..

拍案“經(jīng)”奇—— 經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)工作坊

主講老師：李泉峰 課程時長：2 天

設計篇：基于最佳實踐的經(jīng)驗萃?。ǖ谝惶?全天）視頻導入：好槍手與好老師 1. 認識經(jīng)驗萃取1.1 經(jīng)驗萃取是什么1.1.1 經(jīng)驗萃取的1個定義1.1.2 經(jīng)驗萃取的3個關鍵1.1..

煉“經(jīng)”成金——基于經(jīng)驗萃取的課程開發(fā)

主講老師：司馬 課程時長：5 天

第一板塊：經(jīng)驗萃取第一講：選題定位一、從哪里入編寫案例？（編寫案例的條路徑）1. 從戰(zhàn)略入手，上接戰(zhàn)略問題：基于關鍵崗位的專家經(jīng)驗萃取2. 從差距入手，下接績效問題：基于業(yè)務問題的專家經(jīng)驗萃取二、..