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企業(yè)內(nèi)部管理復(fù)雜化危害及其它

一、企業(yè)管理復(fù)雜化問題的定義：企業(yè)內(nèi)部管理復(fù)雜化＝組成一個(gè)系統(tǒng)的因素的數(shù)量+這些因素之間相互關(guān)系的種類+這些因素及其相互關(guān)系的變化速度。二、企業(yè)管理復(fù)雜化問題的種類及排序？企業(yè)管理中的復(fù)雜化問題，千千萬萬，經(jīng)營、財(cái)務(wù)、基礎(chǔ)數(shù)..

類別：管理技能

章誠 2015/2/11 15:07:50 閱讀（4606）

企業(yè)內(nèi)部管理復(fù)雜化問題的簡單化策略..

每個(gè)企業(yè)的情況不同，因而所采取的方式方法也千差萬別。生產(chǎn)型企業(yè)和非生產(chǎn)企業(yè)的不同之處在于生產(chǎn)企業(yè)的員工不能為簡單化而放棄生產(chǎn)。單一集中的企業(yè)和跨國多地區(qū)企業(yè)的簡單化做法，又有許多不同。但是，為做好簡單化，你的策略，至少應(yīng)該包括以下這些內(nèi)..

類別：管理技能

章誠 2015/2/11 15:07:06 閱讀（4665）

企業(yè)管理培訓(xùn)存在不足淺析

中國企管管理培訓(xùn)業(yè)（含咨詢），為中國企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理，發(fā)揮了極其巨大的作用，但隨著市場競爭的越來越激烈，隨之也出現(xiàn)了許多不容忽視的現(xiàn)象。以下是對(duì)中國企業(yè)管理培訓(xùn)（含咨詢）業(yè)的現(xiàn)狀分析，僅為個(gè)人觀點(diǎn)，歡迎大家指正。中國培訓(xùn)業(yè)目..

類別：人文雜談

章誠 2015/2/11 15:06:31 閱讀（3356）

人的行為是如何引發(fā)企業(yè)產(chǎn)生復(fù)雜化問題的..

復(fù)雜化是人的本性嗎？不是。復(fù)雜化是人的常性嗎？肯定是。下面，我們從馬斯洛五層次需求理論著手，來談?wù)勅耸侨绾我l(fā)企業(yè)產(chǎn)生復(fù)雜化問題的。在馬斯洛五層次需求理論中，我們知道，人有工作保障的需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。一、工作..

類別：人力資源

章誠 2015/2/11 15:05:40 閱讀（3864）

淺議如何改變復(fù)雜化問題中的人為因素..

（一）采取措施要按部就班。因?yàn)?，改變?nèi)藗兊牧?xí)性可以說是你一生要面對(duì)的最困難的任務(wù)之一。絕大多數(shù)人都對(duì)改變持抵觸的態(tài)度，即使人們想要改變，打破隨著時(shí)間沉淀下來的習(xí)慣和工作方式也舉步維艱。因而，想要對(duì)人們的行為做出改變，你就得按部就班地進(jìn)行..

類別：人力資源

章誠 2015/2/11 15:04:23 閱讀（3829）

淺析企業(yè)內(nèi)部人員復(fù)雜化問題的具體表現(xiàn)及產(chǎn)生原因..

(一)過度計(jì)劃和策劃。將事物搞得過于隱晦或復(fù)雜，超出了環(huán)境的要求和接收者的理解范圍。（二）重復(fù)改造。為名字已經(jīng)足夠傳神的事物添加新名字。為已經(jīng)足夠成熟的做事的方式方法變換新的方式方法。（三）不信任心理。這種心理的背后，是我們對(duì)安..

類別：人力資源

章誠 2015/2/11 15:03:13 閱讀（4383）

曾子熙老師原創(chuàng)文章基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)..

曾子熙老師老師原創(chuàng)文章基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā) 作者曾子熙老師引進(jìn)的外部課程缺乏針對(duì)性，自己開發(fā)的課程又總是欠“火候”，怎樣避免內(nèi)訓(xùn)課程成為企業(yè)培訓(xùn)的“軟肋”？下面以某大型證券公司..

類別：人力資源

曾子熙 2015/2/9 10:30:42 閱讀（5164）

曾子熙老師原創(chuàng)文章行動(dòng)學(xué)習(xí)法提升企業(yè)培訓(xùn)績效的利器..

曾子熙老師原創(chuàng)文章行動(dòng)學(xué)習(xí)法提升企業(yè)培訓(xùn)績效的利器作者：曾子熙老師并非企業(yè)組織或支持的所有培訓(xùn)活動(dòng)都能給自身帶來立竿見影的績效提升，甚至有很多培訓(xùn)投資因?yàn)榉N種原因都打了水漂。相對(duì)而言，“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”在提升..

類別：人力資源

曾子熙 2015/2/9 10:30:11 閱讀（4823）

曾子熙老師原創(chuàng)文章基于教練技術(shù)的人才培養(yǎng)模式研究..

曾子熙老師原創(chuàng)文章基于教練技術(shù)的人才培養(yǎng)模式研究作者：曾子熙老師教練技術(shù)作為一種新興的管理技術(shù)，以其獨(dú)特的方式正在改變過去固有的管理模式，它是通過對(duì)話，以及一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被指導(dǎo)者的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能，..

類別：人力資源

曾子熙 2015/2/9 10:29:43 閱讀（5140）

曾子熙老師原創(chuàng)文章基于價(jià)值鏈的零售業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建..

曾子熙老師原創(chuàng)文章基于價(jià)值鏈的零售業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建作者曾子熙老師 [摘要]：本文基于價(jià)值鏈的理論構(gòu)架，從零售業(yè)價(jià)值鏈的構(gòu)成要素、特點(diǎn)、戰(zhàn)略意義等方面研究，提出基于價(jià)值鏈服務(wù)體系的顧客價(jià)值管理，從而構(gòu)建基于價(jià)值鏈的零售業(yè)服務(wù)服務(wù)..

類別：營銷策略

曾子熙 2015/2/9 10:28:25 閱讀（4713）

曾子熙老師原創(chuàng)文章領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)用教練技術(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)..

曾子熙老師原創(chuàng)文章領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)用教練技術(shù)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 作者：曾子熙老師領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個(gè)非常深?yuàn)W的課題，也是目前所有領(lǐng)導(dǎo)必須掌握的一門藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)最主要的工作是決策和培養(yǎng)人才。因而人才培養(yǎng)成為組織中領(lǐng)導(dǎo)最核心的職能，也是各級(jí)組織部門..

類別：管理技能

曾子熙 2015/2/9 10:27:50 閱讀（6153）

曾子熙老師原創(chuàng)文章企業(yè)培訓(xùn)委外是一種趨勢..

曾子熙老師原創(chuàng)文章企業(yè)培訓(xùn)委外是一種趨勢作者：曾子熙老師前言： “把不懂的業(yè)務(wù)全部包出去，我們只作我們熟悉的!”1989年，管理大師彼德?德魯克指出“任何企業(yè)中僅做后臺(tái)支持而不創(chuàng)造營業(yè)額的工..

類別：人力資源

曾子熙 2015/2/9 10:27:16 閱讀（5101）

曾子熙老師培訓(xùn)經(jīng)理之核心技能之：三個(gè)關(guān)鍵建構(gòu)戰(zhàn)略性培訓(xùn)..

曾子熙老師培訓(xùn)經(jīng)理之核心技能之：三個(gè)關(guān)鍵建構(gòu)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系作者曾子熙『本文以曾子熙老師《三個(gè)關(guān)鍵建構(gòu)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系》培訓(xùn)課程為框架』作者曾子熙老師，原深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理，本文刊登發(fā)表在：《人力資源雜志》2..

類別：人力資源

曾子熙 2015/2/9 10:26:49 閱讀（5265）

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