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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 預(yù)算智慧：全景預(yù)算管理與控制工作坊 |
| 主講老師：孫一文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基于戰(zhàn)略目標(biāo)的全面預(yù)算管理討論：現(xiàn)代企業(yè)為什么需要全面預(yù)算管理？一、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與預(yù)算的關(guān)系企業(yè)戰(zhàn)略：企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。通過年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解進(jìn)行解碼經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：全面預(yù)算管理落地到組織，及時(shí)反饋組織發(fā)展方向和.. |
| 賦能業(yè)務(wù)-財(cái)務(wù)人的跨部門溝通與交流 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：人與人需要溝通么？關(guān)鍵障礙是什么？一、時(shí)代賦予財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的新定位1、業(yè)務(wù)眼中的財(cái)務(wù)畫像是怎樣的一個(gè)財(cái)務(wù)人“懟人&被人懟”的日常互動(dòng)：業(yè)務(wù)部門需要什么樣的財(cái)務(wù)？2、時(shí).. |
| 財(cái)務(wù)人在企業(yè)中的價(jià)值與轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：池冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)中面臨的挑戰(zhàn)是什么？1、外部環(huán)境變化2、內(nèi)部管理需求3、技術(shù)手段更新二、財(cái)務(wù)人在企業(yè)中的價(jià)值創(chuàng)造體現(xiàn)在哪些方面？1、什么是價(jià)值2、價(jià)值的分類 隱性的襪子價(jià)值.. |
| 地產(chǎn)行業(yè)特殊資產(chǎn)業(yè)務(wù)操作與風(fēng)險(xiǎn)管控 |
| 主講老師：池冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：特殊資產(chǎn)業(yè)務(wù)政策與監(jiān)管框架（90分鐘）1. 地產(chǎn)行業(yè)特殊資產(chǎn)監(jiān)管政策解讀 《企業(yè)破產(chǎn)法》核心條款解析 不良資產(chǎn)處置最新監(jiān)管要求 地方AMC參與地產(chǎn)紓困政策2. .. |
| 非財(cái)務(wù)人員如何看懂財(cái)務(wù)報(bào)表 |
| 主講老師：池冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、非財(cái)務(wù)人員如何培養(yǎng)財(cái)務(wù)思維？1.財(cái)務(wù)知識(shí)自我測(cè)驗(yàn)2.生活中的財(cái)務(wù)知識(shí) 3.給出你的選擇-您會(huì)投資哪一家?二、如何認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表？1.資產(chǎn)負(fù)債是你的存折 資產(chǎn)=負(fù)債+股東權(quán)益（會(huì)計(jì)恒等式）&#.. |
| 打造優(yōu)質(zhì)人才供應(yīng)鏈 |
| 主講老師：趙靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、VUCA時(shí)代對(duì)人才管理的挑戰(zhàn)1、如何依據(jù)短期的企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行人才規(guī)劃2、如何平衡人才管理的長(zhǎng)期價(jià)值和短期利益3、如何應(yīng)對(duì)人才短缺和人員冗余同時(shí)存在的結(jié)構(gòu)性失衡二、什么是優(yōu)質(zhì)的人才供應(yīng)鏈？1、人才供應(yīng)鏈的目標(biāo)2、.. |
| TTT培訓(xùn)軟技能培訓(xùn)師 |
| 主講老師：傅東云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、講師如何營(yíng)造安全、信任的場(chǎng)域氛圍并管理好學(xué)員期待 破冰活動(dòng)及自我介紹 日程介紹 建立課程公約 鼓勵(lì)全勤參與 達(dá)成規(guī)則共識(shí)=.. |
| 從經(jīng)驗(yàn)到智能-DeepSeek賦能HR價(jià)值升級(jí) |
| 主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：戰(zhàn)略支持場(chǎng)景：如何用AI讓業(yè)務(wù)伙伴刮目相看？為什么HR總被質(zhì)疑“不懂業(yè)務(wù)”？如何用AI快速掌握業(yè)務(wù)核心邏輯？一、AI驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略解碼與決策支持1、用AI.. |
| 日新月異——?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練與方法 |
| 主講老師：劉思華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新思維一、什么是創(chuàng)新？1. 創(chuàng)新的概念2. 創(chuàng)新的五種途徑1）開發(fā)新產(chǎn)品2）開發(fā)新市場(chǎng)3）采用新生產(chǎn)方法4）獲得新來源5）實(shí)現(xiàn)新組織形式互動(dòng)：你能想到的創(chuàng)新？二、創(chuàng)新思維需要沖破思維.. |
| 無戰(zhàn)略不增長(zhǎng)—企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃三步曲：分析、設(shè)計(jì)與實(shí)施 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：提問導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的核心能力是什么？1.如何理解戰(zhàn)略 什么是戰(zhàn)略 戰(zhàn)略構(gòu)成要素 戰(zhàn)略形成模式 戰(zhàn)略管理流.. |
| 商業(yè)模式策略創(chuàng)新與業(yè)務(wù)增長(zhǎng)戰(zhàn)略 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天課：提問導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)核心能力是什么？一、商業(yè)模式創(chuàng)新1、商業(yè)模式的內(nèi)涵 商業(yè)模式的重要性 商業(yè)模式的內(nèi)涵 商業(yè).. |
| 企業(yè)新產(chǎn)品營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略 |
| 主講老師：張松波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：提問：企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的是什么？企業(yè)靠什么生存和發(fā)展？企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的核心能力是什么？一、市場(chǎng)營(yíng)銷的思維與管理流程1、市場(chǎng)營(yíng)銷思維的搭建市場(chǎng)營(yíng)銷的內(nèi)涵市場(chǎng)營(yíng)銷的核心概念市場(chǎng)營(yíng)銷.. |
| HR會(huì)AI，1小時(shí)頂1天 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、AI能夠取代HR的工作崗位么？1、企業(yè)降本增效，降什么的本？增什么效？HR是成本部門還是利潤(rùn)部門？AI取代HR的時(shí)代到來了2、HR與AI的結(jié)合點(diǎn)人力資源管理的挑戰(zhàn) .. |
| DeepSeek+AI：賦能職場(chǎng)效能提升與培訓(xùn)業(yè)務(wù)全流程優(yōu)化 |
| 主講老師：張娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基礎(chǔ)知識(shí)：為什么DeepSeek火出了圈？- 國(guó)內(nèi)外AI及AIGC發(fā)展現(xiàn)狀- - DeepSeek與國(guó)內(nèi)其他AI平臺(tái)的使用差- DeepSeek在問答機(jī)制上，與常見AI工具的不同- 企業(yè)和個(gè)人如何將DeepSeek引.. |
| 高層管理者鏡頭下的表達(dá)技巧 |
| 主講老師：李恩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、樹立好鏡頭前形象的對(duì)于自認(rèn)IP的打造和企業(yè)形象的樹立有什么重要意義？1、學(xué)員自我介紹，了解當(dāng)下的你的狀態(tài)提問：學(xué)員目前在鏡頭前的表現(xiàn)狀態(tài)示例：工商銀行行長(zhǎng)2019年開年致辭視頻2、鏡頭前的魅力—&mdas.. |
| 突發(fā)應(yīng)急事件危機(jī)管理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 危機(jī)管理1、 什么是危機(jī)管理？ 輿論傳播與危機(jī)管理的關(guān)系？ 企業(yè)的危機(jī)防火墻有哪些？ 危機(jī)公關(guān)的對(duì)象有哪些？2、為何要做危機(jī)管理？ 管理學(xué).. |
| 基層管理者輿情素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、自媒體時(shí)代輿論傳播特征1、 迅速零碎：我說你聽、我說你問、你問我答、你說我說2、 聚焦裂變：媒體傳播中的“一燈三鏡”3、 互為逆向：物競(jìng)天擇&輿競(jìng)天擇4、 海量多源：多方角度、多方觀點(diǎn).. |
| 銷售團(tuán)隊(duì)管理能力提升 |
| 主講老師：成遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講：一個(gè)合格的銷售管理者互動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的要求有哪些？一、銷售管理者的使命1. 高績(jī)效2. 可持續(xù)二、銷售管理者的角色轉(zhuǎn)變1. 專家到通才2. 戰(zhàn)士到外交家3. 問題解決者到問題發(fā)現(xiàn)者4.. |
| IP矩陣不會(huì)做，就會(huì)犯大錯(cuò) |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、怎樣匹配搭建能吸粉的賬號(hào)定位？1、賬號(hào)定位之賬號(hào)搭建（六件套）：廣告圖、頭像、名字、抖音號(hào)、簡(jiǎn)介、視頻封面案例：碧桂園、上海大嘴房產(chǎn)、羊城阿宗找房2、置頂視頻如何制作：策略、應(yīng)用公式二、企業(yè)矩陣如何打造？1、新媒.. |
| OMO平臺(tái)搭建和引流優(yōu)秀案例分享課 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、OMO 平臺(tái)優(yōu)秀案例分享（0:00-1:00）1、蘇寧易購(gòu)：介紹蘇寧易購(gòu)的 OMO 平臺(tái)搭建歷程，包括線上線下融合的策略、技術(shù)應(yīng)用以及業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新。分析其通過線上平臺(tái)為線下門店引流的具體措施，如線上線下同價(jià)、線上下單線下提貨、線.. |
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