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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理溝通能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理解溝通本質(zhì)一、溝通的重要意義1.工作中的七種關(guān)系 2.良好溝通的價(jià)值與意義3.案例：溝通不良的代價(jià)二、溝通的本質(zhì)與形式1.溝通的本質(zhì) 2.溝通的目的3.溝通的過程 4.溝通的形式與類別三、溝通的障礙.. |
| 實(shí)戰(zhàn)式工程項(xiàng)目全流程管控 |
| 主講老師：泰豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入案例：5月22日，四川瀘縣一工程擋土墻倒塌致一死一傷第一講：工程與工程管理一、工程的分類導(dǎo)入：什么是工程？1. 工程的簡(jiǎn)史與引證2. 工程的主要職能：研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)、操作、管理等3. 工程的分類.. |
| 全球航跡：中國企業(yè)出海財(cái)務(wù)管理與實(shí)踐之道 |
| 主講老師：孫一文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全球化背景下的中國企業(yè)“出海”一、中國企業(yè)國際化的三個(gè)階段，從早期的探索到現(xiàn)代的全球布局。第一階段：初探與試驗(yàn)第二階段：戰(zhàn)略擴(kuò)張與多元化第三階段：全球布局與深度融合二、出海對(duì)企業(yè)的必要.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：康弘年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：管理者的痛癢一、三種痛：忙、煩、急、難1. 忙：忙業(yè)務(wù)+忙團(tuán)隊(duì)+忙流程+忙會(huì)議=千頭萬緒、多點(diǎn)觸達(dá)2. 煩：熟悉+擅長(zhǎng)+不熟悉+不擅長(zhǎng)=挑戰(zhàn)未知、信心不足3. 急：決策緊急+業(yè)務(wù)緊急+團(tuán)隊(duì)緊急+流程緊急=疲于應(yīng).. |
| 中流砥柱—管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：D3D4主要內(nèi)容：一、職業(yè)化核心技能--高效溝通1.1 解構(gòu)“溝通”與“關(guān)系”長(zhǎng)城——設(shè)城關(guān)以便往來所系靈渠&mda.. |
| 關(guān)鍵事件-橫向管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 知己知彼，準(zhǔn)確定位 1、橫向管理的五個(gè)特點(diǎn)需要合作需要協(xié)調(diào)人際關(guān)系復(fù)雜理念不同利益不同2、管理者的三種角色ɨ.. |
| 核心骨干技術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目 |
| 主講老師：史明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從華為IPD看技術(shù)人才需求？1、技術(shù)研發(fā)人才的需求變革2、從華為IPD解讀技團(tuán)隊(duì)術(shù)人才需求二、技術(shù)團(tuán)隊(duì)組織及建設(shè)？1、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 什么是團(tuán)隊(duì)？ 團(tuán)隊(duì)由哪些要素構(gòu)成？&.. |
| 群策群力—中層管理者戰(zhàn)略落地能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略解碼和目標(biāo)管理，兩手都要硬1.1 戰(zhàn)略落地的兩個(gè)抓手正確的戰(zhàn)略落地對(duì)企業(yè)的影響中層管理者：戰(zhàn)略落地的“接力棒”將上級(jí)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為部門可落地目標(biāo).. |
| 提升醫(yī)院運(yùn)營管理能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：許燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：合理規(guī)劃醫(yī)院戰(zhàn)略一、戰(zhàn)略規(guī)劃與定位分析第一步：明確醫(yī)院的使命、愿景和價(jià)值觀第二步：環(huán)境分析1）內(nèi)部環(huán)境：資源和能力評(píng)估2）外部環(huán)境：市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析第三步：確定醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)第四步：制.. |
| 管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：- 管理者角色的轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)。模塊一：管理者角色定位與自我認(rèn)知情境1：如何理解并適應(yīng)新的管理角色？• 知識(shí)點(diǎn)：管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本概念。案例導(dǎo)入：苦腦的陳輝• 知識(shí)點(diǎn)：管理者角色的多維度認(rèn).. |
| 行外掘金 外拓團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)與培養(yǎng)方案 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：外拓營銷的基本模型一、外拓標(biāo)準(zhǔn)化流程模型1、客戶選擇2、方案設(shè)計(jì)3、構(gòu)建流程4、現(xiàn)場(chǎng)管理5、持續(xù)跟進(jìn)二、外拓實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)操作1、方案設(shè)計(jì)要點(diǎn)2、七大客群差異化經(jīng)營3、開門紅八大節(jié)日活動(dòng)營銷 .. |
| “強(qiáng)隊(duì)伍、聚合力、固本強(qiáng)基” 外拓隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：外拓的組織與管理一、分支行的三種外拓機(jī)制1、四人成行制2、自主報(bào)備制3、外拓中心制二、討論1、外拓的意義和衍生價(jià)值在哪里？2、在外拓體系中，牽頭人應(yīng)該發(fā)揮什么作用？3、理想和現(xiàn)實(shí)的差距是什么原因.. |
| 銀行大零售綜合營銷 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 角色認(rèn)知和心態(tài)準(zhǔn)備1、為什么要銷售-新型銷售2、銷售者心態(tài)轉(zhuǎn)變第二章 價(jià)值探尋（一）基礎(chǔ)價(jià)值探尋1、客戶潛在信息挖掘2、KYC的三個(gè)層次3、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)（讓對(duì)方自愿說出三件得意的事）（二）價(jià)值探尋升級(jí).. |
| 客戶服務(wù)體系與銀保聯(lián)動(dòng)營銷 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、保險(xiǎn)的起源與現(xiàn)代保險(xiǎn)分類及意義1、海上貿(mào)易發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要2、保險(xiǎn)誕生和后續(xù)的發(fā)展3、一張圖說明白保險(xiǎn)的分類和意義4、現(xiàn)代保險(xiǎn)在資產(chǎn)配置中的作用和意義5、深刻理解保險(xiǎn)的重要性二、銀行銷售保險(xiǎn)方法與需要保險(xiǎn).. |
| 有效溝通 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、詮釋溝通—無處不在的溝通1、認(rèn)知溝通：（1）溝通的結(jié)構(gòu) （2）溝通的功能（3）溝通的流程2、檢測(cè)溝通：（1）互動(dòng)項(xiàng)目：電波速遞 （2）互動(dòng)項(xiàng)目：你說我做（3）互動(dòng)項(xiàng)目：心有靈犀第二講、溝通障礙分析1、.. |
| 講好企業(yè)故事 提升內(nèi)部和外部影響力 |
| 主講老師：吳建宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 建筑企業(yè)為什么要講好自己的故事？一、講好建筑企業(yè)故事的作用1、市場(chǎng)營銷中的痛苦經(jīng)歷2、經(jīng)營開發(fā)需要一個(gè)好故事二、講好企業(yè)故事與員工忠誠度和品牌影響力的關(guān)聯(lián)1、新生代員工的常態(tài)表現(xiàn)2、如何用企業(yè)好故事去.. |
| 破壁·聚力-項(xiàng)目溝通管理與跨部門協(xié)同實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：豐志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目溝通管理的底層邏輯：掌握干系人動(dòng)態(tài)管理技術(shù)1. 溝通本質(zhì)解構(gòu) 為何需要三維溝通模型？ 信息維度（編碼-渠道-解碼） 關(guān)系維度（權(quán)力距離/信任賬戶）.. |
| 產(chǎn)品生命周期管理 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：身為產(chǎn)品經(jīng)理，我們應(yīng)當(dāng)如何看待產(chǎn)品生命周期管理理論與實(shí)踐？1、 產(chǎn)品生命周期管理在商業(yè)化過程中發(fā)揮著巨大的作用： 將產(chǎn)品視為生命體的動(dòng)態(tài)視角 串聯(lián)“市場(chǎng)-供應(yīng)鏈-研發(fā)-客戶.. |
| 勞動(dòng)用工·防患于未然：企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)防 |
| 主講老師：李皖彰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：我國勞動(dòng)用工管理中的爭(zhēng)議沖突現(xiàn)狀及勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)概述一、企業(yè)勞動(dòng)用工管理中的沖突與爭(zhēng)議分析1. 什么是企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)？企業(yè)勞動(dòng)用工面臨的外部法律環(huán)境勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量激增勞動(dòng)關(guān)系四大痛點(diǎn)：案件數(shù)量井噴+員工維權(quán).. |
| 新金融環(huán)境下的銀行網(wǎng)點(diǎn)布局 |
| 主講老師：林濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銀行網(wǎng)點(diǎn)面臨的現(xiàn)狀問題：現(xiàn)在的網(wǎng)點(diǎn)是什么樣的？一、客戶現(xiàn)狀二、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)三、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營周期四、全面能力提升的平臺(tái)第二講：同業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局情況一、村鎮(zhèn)銀行——高匹配度網(wǎng)點(diǎn)布局（一）社.. |
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