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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

無(wú)創(chuàng)新 不營(yíng)銷(xiāo)—5Ps營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新策略 |
主講老師:張松波   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:提問(wèn)導(dǎo)入:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的是什么?企業(yè)靠什么生存和發(fā)展?企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的核心能力是什么?一、企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念如何創(chuàng)新?1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念的創(chuàng)新發(fā)展 生產(chǎn)觀 產(chǎn)品觀 推銷(xiāo)觀 .. |
績(jī)效管理在企業(yè)中的落地實(shí)踐 |
主講老師:肖小峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、大部門(mén)績(jī)效管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?1、大部門(mén)績(jī)效管理的7大痛點(diǎn) 抓不住管理主線,管的累還沒(méi)有功勞 一號(hào)位硬扛公司目標(biāo),下屬輕松敷衍不擔(dān)當(dāng) 下屬各部門(mén)經(jīng)常合作不暢、矛盾沖.. |
DeepSeek等AI賦能結(jié)構(gòu)思考與表達(dá)和內(nèi)容撰寫(xiě) ——借力DeepSeek等AI,想清楚、說(shuō)明白、 |
主講老師:劉翔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:AI的奧秘與運(yùn)用——揭示DeepSeek的基本原理及對(duì)思考表達(dá)的助力1. 揭秘DeepSeek等AI:深入了解大型語(yǔ)言模型,并學(xué)習(xí)如何高效利用它們2. 從PGC到AIGC:理解內(nèi)容創(chuàng)造的演變,以及A.. |
敏捷迭代-勝任力模型升級(jí)高管工作坊 |
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、啟愿景:勝利力模型的指標(biāo)做得更全面,標(biāo)準(zhǔn)更明確能給我們帶來(lái)什么收益?給定義:解釋勝任力模型是什么,它如何幫助組織識(shí)別和發(fā)展員工的關(guān)鍵技能和行為。講趨勢(shì):介紹勝任力模型的起源、演變以及當(dāng)前的趨勢(shì).. |
3面出擊,提升內(nèi)訓(xùn)師授課能力 |
主講老師:吳昊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:前導(dǎo)案例:《張老師內(nèi)訓(xùn)授課“歷險(xiǎn)”記》第1單元:內(nèi)訓(xùn)授課的特點(diǎn)和成功關(guān)鍵是什么?l教學(xué)形式:課堂講解+小組討論l教學(xué)目標(biāo):明確內(nèi)訓(xùn)授課的特點(diǎn)、規(guī)避誤區(qū)和成功關(guān)鍵l核心內(nèi)容:1. 結(jié)合案例小組討.. |
產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系實(shí)踐 |
主講老師:劉潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:Check in:建立鏈接、創(chuàng)建目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)第一講:產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責(zé)一、角色定位:認(rèn)清自己1. 產(chǎn)品成敗負(fù)責(zé)人:產(chǎn)品owner2. 迷你CEO:體驗(yàn)端到端產(chǎn)品3. 產(chǎn)品汪:敏銳嗅覺(jué)尋找商機(jī)并占領(lǐng)地盤(pán)二、角色.. |
從零到壹——產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品力提升實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:曹文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)模型,全面了解產(chǎn)品經(jīng)理案例分享:講師在ToB、ToC不同產(chǎn)品上的實(shí)際案例分享一、產(chǎn)品經(jīng)理的價(jià)值與職責(zé)1. 連接價(jià)值2. 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人二、產(chǎn)品經(jīng)理的崗位模型1. 專(zhuān)業(yè)技能2. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)3. .. |
IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)——研發(fā)管理及組織體系建設(shè) |
主講老師:曹文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:產(chǎn)品研發(fā)的疼痛癥——制造業(yè)研發(fā)困境與挑戰(zhàn)討論:你面臨的困境與挑戰(zhàn)有哪些?總結(jié):產(chǎn)品上市計(jì)劃一拖再拖,上市即退市,開(kāi)發(fā)過(guò)程障礙重重等8大困境引出:面向市場(chǎng)端到端的異步產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和對(duì)應(yīng)的管理體系 .. |
打造堅(jiān)毅團(tuán)隊(duì) -心理韌性在HR選用育留中的關(guān)鍵應(yīng)用 |
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:企業(yè)心理健康研究報(bào)告解讀-聚焦情緒與倦怠,提升員工心理韌性一、心理韌性的意義:HR與組織面對(duì)新的巨大挑戰(zhàn),如何破局? 1、給定義:心理韌性到底是什么?心理韌性的定義心理韌性的五大.. |
A-21.2-物流產(chǎn)業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢(shì)研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師(2天新版 |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:A-21.2-物流產(chǎn)業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢(shì)研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師(2天新版-new)主講:劉成熙老師課程前言隨著全球化和信息化的深入發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的.. |
凝聚人心、提升效能,改善干群關(guān)系的利器 |
主講老師:毛司禾   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一.為什么重視員工關(guān)系管理1. 員工關(guān)系與績(jī)效的內(nèi)在邏輯(1)績(jī)效提升(2)績(jī)效來(lái)源2. 員工關(guān)系的作用3. 員工管理四大誤區(qū)(1)缺乏共同愿景(2)缺乏完善激勵(lì)約束機(jī)制(3)員工關(guān)系主體不清(4).. |
企業(yè)目標(biāo)管理—讓企業(yè)業(yè)績(jī)倍增的導(dǎo)航系統(tǒng) |
主講老師:毛司禾   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一.為什么企業(yè)要目標(biāo)管理導(dǎo)入:故事導(dǎo)入1. 哈佛調(diào)研---目標(biāo)對(duì)人生影響2. 目標(biāo)和計(jì)劃的關(guān)系3. 企業(yè)目標(biāo)的意義與作用4. 企業(yè)目標(biāo)管理的七大誤區(qū)二.什么是企業(yè)目標(biāo)管理1. 企業(yè)目標(biāo)管理ɨ.. |
業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的人才梯隊(duì)搭建實(shí)操 |
主講老師:文熠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、組織與人才的關(guān)系(0.75H)組織中人才的角色與作用什么是人才戰(zhàn)略、人才發(fā)展、人才管理人才管理的概念、目的、角色和職責(zé)共創(chuàng)作業(yè):人才管理工作中不同利益體的角色分工&.. |
績(jī)效管理到人效管理 |
主講老師:樊珍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、從人員管理到人效管理1.人資管理中幾個(gè)需要討論的概念2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)中幾個(gè)需要討論的概念3.企業(yè)用人觀的討論二、為什么做人效管理1.人們是如何利用的資源2.企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)1.1增收1.2節(jié)支3.企業(yè).. |
績(jī)效管理落地七步法 |
主講老師:樊珍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、績(jī)效管理者的困惑1、股東:我更關(guān)心投資回報(bào)怎么實(shí)現(xiàn)2、老板:我更希望績(jī)效管理能快速變現(xiàn),提升業(yè)務(wù)3、中層:我只關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的事,況且你都不懂我的業(yè)務(wù),怎么來(lái)考核我4、員工:無(wú)非是走形式,還不是看關(guān)系二、如何用統(tǒng)一.. |
全面激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化 |
主講老師:樊珍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、角色與激勵(lì)1.作為角色(普通員工/管理者/老板),有哪些關(guān)于激勵(lì)的問(wèn)題和困惑(1)你需要被如何激勵(lì),或者什么能讓你的工作動(dòng)力下降(2)你如何激勵(lì)下屬,或者你的下屬對(duì)什么比較抵觸(3)我已經(jīng)給了他們很多錢(qián),還是不滿意 .. |
新員工的職業(yè)素養(yǎng)和思維能力提升 |
主講老師:黃道洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:引題職場(chǎng)黑匣子盲盒大挑戰(zhàn)打開(kāi)黑匣子,破解職場(chǎng)生存密碼一、破繭成蝶:從校園人到職場(chǎng)人的角色蛻變 1、 職業(yè)化轉(zhuǎn)型的三重跨越a) 身份認(rèn)知:從“學(xué)生思維”到“職場(chǎng)思維” .. |
產(chǎn)品管理知識(shí)體系實(shí)踐 |
主講老師:劉潔   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:Check in:建立鏈接、創(chuàng)建目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)第一講:引論一、新產(chǎn)品的概述1. 產(chǎn)品的本質(zhì):產(chǎn)品服務(wù)或者成果2. 產(chǎn)品的核心層次:核心利益\有形屬性\附加屬性3. 新產(chǎn)品的關(guān)鍵要素二、新產(chǎn)品的要素1. 新產(chǎn)品.. |
企業(yè)敏捷組織變革 |
主講老師:肖小峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、組織變革的核心價(jià)值究竟是什么?1、一場(chǎng)組織變革挽救公司第二曲線業(yè)務(wù)的故事2、開(kāi)展組織變革的時(shí)機(jī) 公司制訂了戰(zhàn)略規(guī)劃SP/BP,需要解碼到組織 業(yè)務(wù)模式發(fā)生了變化或開(kāi)展新業(yè)務(wù),需要匹配相.. |
精準(zhǔn)招聘—社會(huì)招聘與校園招聘策略 |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、招聘痛在哪里 1、我們?cè)谡衅腹ぷ髦卸加心男﹩?wèn)題和挑戰(zhàn)招聘策略缺乏針對(duì)性薪酬沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力招聘宣傳效果不佳簡(jiǎn)歷篩選和面試評(píng)估效率低.. |
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