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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 云改數(shù)轉(zhuǎn)解讀 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：系列一 模塊 內(nèi)容單元一 什么是云改數(shù)轉(zhuǎn)，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景 1.數(shù)字經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨2.新IT加持?jǐn)?shù)字化勢不可擋1、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)單元二 云改數(shù)轉(zhuǎn)的模塊介紹 1、云網(wǎng)一體化規(guī)劃，一體化建設(shè)1）網(wǎng)是基礎(chǔ)2.. |
| 搞定關(guān)鍵人——高層客戶公關(guān)技巧 |
| 主講老師：譚宏川 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：故事導(dǎo)入：給貓的脖子掛鈴鐺——客戶關(guān)系突破的悖論第一講：高層客戶公關(guān)概念篇1. 時刻準(zhǔn)備著，客戶不喜歡無知的銷售2. 把客戶關(guān)系“做到家”3. 兩權(quán)相害取其輕—.. |
| 慧眼識人，管理者洞察力提升 |
| 主講老師：姜博仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元：慧眼識人1.奇特的識人方法分享2.解碼人才的維度：a)天賦：他的天賦擅長嗎？---發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢能力基因！b)天性：他的行為擅長嗎？---發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢行為基因！c)信念：他的價值匹配嗎？---發(fā)現(xiàn)激勵動力基因！3.. |
| 醫(yī)患同心，增效共贏 |
| 主講老師：陳麗君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何理解合作型醫(yī)患關(guān)系？（一）醫(yī)療服務(wù)的特殊性。（二）現(xiàn)階段存在的困境。（三）理解醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)：合作；同心。（四）擊穿認知誤區(qū)：建設(shè)有溫度的口碑，服務(wù)也是產(chǎn)品。故事：裘法祖說出了共同心愿。二、構(gòu)建合作型醫(yī)患.. |
| 激發(fā)潛能的鑰匙 教練型領(lǐng)導(dǎo)的五項修煉 |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程引入：什么是教練？一、教練的起源1、教練與培訓(xùn)的起源2、教練與培訓(xùn)的效果二、教練的發(fā)展修煉一：教練的核心原則---如何充分挖掘員工潛能？【金句】1.管理者的工作重心是培養(yǎng)下屬的成長。2.教練是運用對話.. |
| 團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組2、本組織中典型團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場調(diào)研一、究竟什么是團隊？◆ 問題研討：什么是團隊，它具備哪些基本的要素？□ 團隊的定義□ 團隊的5P要素1、為什么需要團隊？□ TEAM不僅僅是.. |
| 如何實現(xiàn)盤點人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊建設(shè) ——人才盤點、人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè) |
| 主講老師：王萬多 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人才盤點與人才庫建設(shè)——知已知彼，百戰(zhàn)百勝1、認識人才盤點人才盤點的概念和起源人力資源盤點的重要意義人力資源盤點的四大原則不.. |
| 商業(yè)銀行風(fēng)險經(jīng)理素能提升高級訓(xùn)練營培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、風(fēng)險經(jīng)理的素能模型構(gòu)建1、我國銀行業(yè)風(fēng)險經(jīng)理素能模型長期缺失的現(xiàn)狀及其解決之道1)風(fēng)險部門如何擺脫長期存在的尷尬處境2)風(fēng)險經(jīng)理工作如何得到領(lǐng)導(dǎo)及部門認可3)風(fēng)險經(jīng)理工作如何進行評價2、風(fēng)險經(jīng)理的洋蔥素能模型構(gòu)建.. |
| 政府精細化管理 |
| 主講老師：吳宏彪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程名稱：規(guī)范行政行為創(chuàng)優(yōu)服務(wù)質(zhì)量——政府精細化管理培訓(xùn)講師：吳宏彪培訓(xùn)時間：1天培訓(xùn)目標(biāo)：1：明白政府精細化管理的基本內(nèi)涵2：了解政府精細化管理的目的和意義3：掌握開展政府精細化.. |
| 農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)稅收優(yōu)惠政策及納稅籌劃 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)增值稅優(yōu)惠政策1.農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)購進農(nóng)產(chǎn)品的增值稅抵扣政策。2.財稅[2017]37號文件出臺后農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)抵扣政策變化。3.財稅[2017]37號農(nóng)產(chǎn)品食品注釋新政變化與企業(yè)應(yīng)用4.農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)銷售農(nóng)產(chǎn)品的增值稅.. |
| 創(chuàng)新思維能力提升與實踐 |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段 一、破冰團建 視覺探索二、課程目標(biāo)及日程 1. 入場調(diào)查表-學(xué)習(xí)期望收集2、課程日程及規(guī)則介紹三、為什么要創(chuàng)新？ 1、視頻案例研討-外界發(fā)生了哪些變化2、PE.. |
| 卓越管理的7個習(xí)慣和工具 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：卓越管理者的七個習(xí)慣和工具 管理學(xué)之父彼得·德魯克在《卓有成效的管理者》中指出：“有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實踐的綜合。既然是一種習(xí)慣，便是可以學(xué)會的。習(xí)慣必須靠學(xué)習(xí)才能養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣就非得反復(fù)實踐不可.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型五步法 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步認識篇：建立數(shù)字化認知1.什么是數(shù)字化1）企業(yè)管理和業(yè)務(wù)的信息化2）電子商務(wù)與數(shù)字化營銷3）數(shù)字化是一個范式轉(zhuǎn)換2.數(shù)字化避無可避1）降低成本，增加效率（案例：三一重工，陽煤集團）2）驅(qū)動業(yè)務(wù)高速增長（.. |
| 研發(fā)管理咨詢培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：曾學(xué)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、案例分析：1.某公司產(chǎn)品上市失敗的案例分析2.總結(jié)：該失敗的產(chǎn)品上市案例給我們哪些啟發(fā)？3.新產(chǎn)品的上市究竟要解決哪些問題1）.產(chǎn)品的市場定位與競爭策略制定2）.產(chǎn)品的試銷驗證――如何形成打法3）.產(chǎn)品市場的.. |
| 目標(biāo)管理 |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 目標(biāo)管理及構(gòu)成要素1、目標(biāo)的定義2、目標(biāo)的重要性3、什么是目標(biāo)管理？4、目標(biāo)管理四個環(huán)節(jié)5、目標(biāo)管理的主要內(nèi)容第二講 目標(biāo)制定1、目標(biāo)制定的依據(jù)2、目標(biāo)制定的原則案例1：如.. |
| 新員工角色定位與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：職業(yè)化第一步一、新員工角色轉(zhuǎn)變1. 社會角色轉(zhuǎn)型：校園和職場有什么不同2. 企業(yè)對新員工的角色期待和能力要求3. 職場路線圖和新員工職業(yè)規(guī)劃4. 什么叫“腳踏實地、仰望星空”5... |
| 為師之道——電力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：將根據(jù)學(xué)前的調(diào)研，對以下課程內(nèi)容進行調(diào)整單元 名稱 主要內(nèi)容 說明學(xué)習(xí)前 選拔對象 老師提供電力企業(yè)選拔內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)對象的方法和工具、表格等整套資料。 幫助電力企業(yè)挑選到有潛質(zhì)的員工參與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)。第一單元撥開迷霧.. |
| 讀心識人——DISC人格解析與職場溝通 |
| 主講老師：董怡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入 為什么說溝通障礙是影響團隊業(yè)績的致命殺手？（一）溝通的六大誤區(qū)和障礙1.老死不相往來——不溝通2.雞同鴨講——溝通不對路3.同頻不共振——盲.. |
| 私募投資基金運作 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、目前中國的私募投資與美國的差距1、中美差距2、影響中國私募基金發(fā)展的各種市場因素3、私募投資基金的監(jiān)管4、私募投資基金的未來二、私募基金投資的模式與策略1、P2P2、VC/PE3、控股型投資與并購.. |
| 管理溝通藝術(shù) |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通含義與溝通目標(biāo)一、溝通的定義、溝通的障礙1. 明確目標(biāo)——溝通的含義與目標(biāo)2. 區(qū)分重點——向上溝通、向下溝通與平行溝通3. 建立模型—&mdash.. |
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