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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 中國(guó)共同富裕國(guó)策詳解——政策、挑戰(zhàn)與機(jī)遇 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)內(nèi)外宏觀熱點(diǎn)解讀與共同富裕政策大背景1.1當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和資本市場(chǎng)大類(lèi)資產(chǎn)表現(xiàn)1.1.1 當(dāng)前資本市場(chǎng)各大類(lèi)資產(chǎn)表現(xiàn)1.1.2 美國(guó)國(guó)債收益率為何會(huì)影響全球資本市場(chǎng)1.1.3 美聯(lián)儲(chǔ)的貨幣政策對(duì)全球的傳導(dǎo)：什么是.. |
| 數(shù)據(jù)分析駕駛艙 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)系統(tǒng)的組成1、數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)2、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的系統(tǒng)3、數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)4、數(shù)據(jù)的服務(wù)對(duì)象5、與數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)相關(guān)的技術(shù)二、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)中臺(tái)1、獲取數(shù)據(jù)的成本2、獲取數(shù)據(jù)的方式3、數(shù)據(jù)存.. |
| 筑牢最后一道安全屏障 ——企業(yè)如何做好應(yīng)急管理 |
| 主講老師：袁航 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：應(yīng)急管理的前世今生一、應(yīng)急管理相關(guān)法律責(zé)任1. 應(yīng)急管理涉及的刑事犯罪（結(jié)合相關(guān)案例講述，實(shí)操練習(xí)）2. 事故入刑“地板紅線(xiàn)”解讀（視頻案例）3. 應(yīng)急管理涉及的違法行為（列清單）二、.. |
| 基藤長(zhǎng)青——金牌班組長(zhǎng) |
| 主講老師：張世軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰活動(dòng)：1. 領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班致辭（明確培訓(xùn)意義）2. 學(xué)習(xí)小組組建（小組文化展示）第一單元 明道取勢(shì)——角色認(rèn)知與定位第一講：管理認(rèn)知1. 新時(shí)期班組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2. 管理的概念（34.. |
| 新常態(tài)下的商業(yè)模式創(chuàng)新方法 |
| 主講老師：錢(qián)棟玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新常態(tài)及商業(yè)模式的價(jià)值1、六種新常態(tài)2、六種新常態(tài)帶來(lái)的商業(yè)環(huán)境的改變3、創(chuàng)新與商業(yè)模式的關(guān)系4、新常態(tài)下的商業(yè)模式創(chuàng)新（案例）5、商業(yè)模式創(chuàng)新的價(jià)值二、商業(yè)模式設(shè)計(jì)1、企業(yè)發(fā)展的階段性的經(jīng)營(yíng)理論2、.. |
| 共享員工 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)共享經(jīng)營(yíng)管理的挑戰(zhàn)與機(jī)遇1、思維創(chuàng)新2、疫情之后，經(jīng)營(yíng)環(huán)境將發(fā)生哪些變化3、疫情給哪些企業(yè)新發(fā)展機(jī)遇？4、在疫情面前，企業(yè)如何經(jīng)營(yíng)？5、企業(yè)共享經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)6、云服務(wù)是共享經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)設(shè)施案例：.. |
| 學(xué)會(huì)分錢(qián)，解放老板 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工作坊簡(jiǎn)介和效益分析（一）工作坊簡(jiǎn)介管理的目的，是要最大限度的調(diào)動(dòng)員工的積極性，為企業(yè)的目標(biāo)服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)股東、客戶(hù)、員工的共贏局面。調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，就是在工作中，給予員工想要的東西！員工為什么工作呢？郝老師在幫助.. |
| 中層經(jīng)理核心管理技能（MTP） |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：主管的八大誤區(qū)管理者的困境管理者的管理技能結(jié)構(gòu)第一部分、主管的角色定位案例研討：銷(xiāo)售骨干離職，經(jīng)理應(yīng)該做些什么？A、主管的角色定位1.管理的定義2.企業(yè)的目標(biāo)和贏利模式3.管理理論的發(fā)展B、主管.. |
| —— 三步成功談判的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)課 |
| 主講老師：李力剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：前期布局談判準(zhǔn)備之重先給還是先拿？先開(kāi)還是后開(kāi)？高開(kāi)還是低開(kāi)？最高價(jià)最低價(jià)？還條件的策略᠑.. |
| 當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇（高管版） |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇（高管版）模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 .. |
| MTP中層管理者管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：周文斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者角色認(rèn)知與心智修煉一、新時(shí)代背景下的企業(yè)管理發(fā)展1. 管理的定義2. 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下組織結(jié)構(gòu)的變化3. 新管理者的變化4. 管理理論的發(fā)展—以變對(duì)變二、中層經(jīng)理的角色定位1. 中層經(jīng)理.. |
| 銀行廳堂現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：袁玥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、現(xiàn)場(chǎng)管理者素質(zhì)技能要求1．職業(yè)形象塑造2．溝通、激勵(lì)能力3．形體語(yǔ)言表達(dá)技巧4．服務(wù)用語(yǔ)技巧 5．豐富的專(zhuān)業(yè)技能6．時(shí)間管理技巧7．溝通方式和技巧▲案例分享：清除雜草的運(yùn)動(dòng)模塊二、營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管.. |
| 曾子熙老師-核心課程-目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)（2天） |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)（2天）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：目標(biāo)管理就是一種業(yè)務(wù)管理和考核方法，使每一位管理人員或主管皆按其應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)與成果，訂定其一年內(nèi)或一定期間內(nèi)具體可行的工作內(nèi)容與.. |
| 房地產(chǎn)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)與評(píng)估 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1房地產(chǎn)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的作用與意義1.1認(rèn)識(shí)和理解房地產(chǎn)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)1.2項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的目的與作用1.3項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的意義2房地產(chǎn)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)流程與結(jié)構(gòu)2.1項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的流程2.1.1項(xiàng)目數(shù)據(jù)、資料收集和整理2.1.2項(xiàng)目實(shí)情與數(shù)據(jù).. |
| 疫情下的心理健康維護(hù)技巧 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：疫情影響下常見(jiàn)的心理應(yīng)激反應(yīng)一、什么是心理應(yīng)激？二、心理應(yīng)激反應(yīng)的三個(gè)階段三、心理應(yīng)激反應(yīng)的自我判斷四、疫情引發(fā)的心理危機(jī)危機(jī)五、引發(fā)心理危機(jī)的深層原因（內(nèi)因和外因）第二章：疫情應(yīng)激狀態(tài)下心理應(yīng)對(duì)的方法 .. |
| 沒(méi)有賣(mài)不掉 只有不會(huì)賣(mài) |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、沒(méi)有找不到需求的市場(chǎng)，只有標(biāo)錯(cuò)標(biāo)簽的商品一、思路決定銷(xiāo)路：把梳子賣(mài)給方丈二、客戶(hù)的差異性心理：像賣(mài)日用品一樣賣(mài)感快貼三、幸運(yùn)是怎么來(lái)的：你若會(huì)把握，成交就在哪里四、“錨錠”原理：找對(duì)人，做.. |
| 職業(yè)溝通力與向上管理 |
| 主講老師：趙明會(huì) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)溝通1.認(rèn)識(shí)溝通1）溝通的概念2）溝通的過(guò)程3）溝通的內(nèi)涵第二單元：打動(dòng)人心的積極表達(dá)1.為什么要積極表達(dá)1）喬哈里之窗與人際溝通理論2.如何做到積極表達(dá)1）區(qū)分事實(shí)與情感2）圍繞目.. |
| 新形勢(shì)下基層黨務(wù)干部溝通技巧 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、樹(shù)立基層黨務(wù)工作新理念1、明確基層黨組織的政治功能和基層黨務(wù)工作者職能定位2、黨務(wù)“溝通”有別于傳統(tǒng)談心談話(huà)、結(jié)對(duì)子等3、技巧在何處：加動(dòng)力、減阻力、乘倍數(shù)、除頑疾4、思想工作潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲：沖突.. |
| 班組長(zhǎng)管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【引言】李班長(zhǎng)的一天為什么這么忙？第一講：班組概述1.何謂放組？何謂班組管理？2.班組發(fā)展史3.班組的地位和使命4.基層主管的角色認(rèn)知2.1我是誰(shuí)2.2我做什么2.3我能做什么2.4我該怎么做5... |
| 小微企業(yè)融資核心技術(shù)--審查因數(shù)的交叉檢驗(yàn)與驗(yàn)證 |
| 主講老師：游智彬 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：決戰(zhàn)零售大金融 小微企業(yè)風(fēng)控技術(shù)大揭密課程名稱(chēng)： 《小微企業(yè)融資核心技術(shù)--審查因數(shù)的交叉檢驗(yàn)與驗(yàn)證》主講： 游智彬 老師 6課時(shí)課程簡(jiǎn)介小微企業(yè)是未來(lái)金融發(fā)展的富礦，中國(guó)內(nèi)地目前擁有接近8000萬(wàn)家小微企業(yè)。如何運(yùn)用.. |
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