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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 業(yè)務(wù)骨干有效溝通術(shù) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通、職場溝通、客戶溝通1.常見的溝通的問題- 跨部門溝通的本位主義- 跨部門溝通的外在因素- 對上溝通無重點- 對客溝通無行動2.360度溝通是什么？- 上下級溝通- 跨部門溝通 - 客戶溝.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力——給管理者的一劑救命藥 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者在工作中一般會用到哪些技能?1.技術(shù)技能崗位技能2.人際技能溝通能力3.概念技能宏觀戰(zhàn)略及文化相關(guān)互動：哪些技能中層以下管理者最需要掌握？二、績效.. |
| 做好副職干部的三板斧 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：定位——副職定位的意義一、副職定位不清的四大危害1.計劃易泡湯2.效率難保障3.團(tuán)隊不成長4.狀態(tài)欠理想二、副職四大角色定位1.做放大鏡VS大氣層2.做教官VS保姆3... |
| 新生代員工的團(tuán)隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：新生代員工你是誰？第二模塊：新生代員工管理誤區(qū)第三模塊：新生代員工高效管理的藝術(shù) |
| 教練式管理團(tuán)隊 |
| 主講老師：于洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：接手團(tuán)隊前先了解詳細(xì)情況知識點 理論知識講解 實際問題解決細(xì)節(jié)講解 方法交付 知識引申 學(xué)員實際研討接受團(tuán)隊前的資料收集 前任對話 提問的話術(shù) 對于前任的充分了解 現(xiàn)場演練數(shù)據(jù)收集 公司系統(tǒng)里的業(yè)績數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)分析的基本邏.. |
| 企業(yè)賒銷與應(yīng)收賬款管理 |
| 主講老師：鄒國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：第一講:企業(yè)要加強(qiáng)賒銷管理一.企業(yè)面臨的信用風(fēng)險環(huán)境1.我國缺少社會信用體系2.市場經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)3.我國企業(yè)為社會信用危機(jī)付出的代價4.企業(yè)面臨的信用環(huán)境二.企業(yè)的拖欠現(xiàn)狀分析1.企業(yè)拖欠現(xiàn)狀.. |
| 5G時代建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：5G通信網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)特點1.5G與4G的對比2.5G網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)3.5G+物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用架構(gòu)第二章：數(shù)字經(jīng)濟(jì)與新基建1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與民族復(fù)興2.“新基建”內(nèi)涵不斷豐富3.技術(shù)創(chuàng)新和模式.. |
| 政企大客戶銷售 |
| 主講老師：黎紅華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：客戶決策層TOP營銷1. 解決四大傳統(tǒng)難題：客戶高層難找；客戶高層難約；客戶高層難見；客戶高層難搞定。2. 高層客戶天天在想什么？干什么？3. 如何同高層客戶建立關(guān)系？建立什么樣的關(guān)系？4. 如何交往高層核心領(lǐng)導(dǎo).. |
| 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)——現(xiàn)場管理的六大目標(biāo)——現(xiàn)場管理的者的三個習(xí)慣第二章：什么是問題：——什么是問題？——發(fā)現(xiàn)問.. |
| 打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、執(zhí)行力的認(rèn)知1、何為執(zhí)行力？（1）員工對結(jié)果與任務(wù)的界定障礙討論：執(zhí)行力認(rèn)知的誤區(qū)（2）新商業(yè)文明下對執(zhí)行的界定 （3）商業(yè)文化和結(jié)果文化——我們是商人,企業(yè)不是家案例.. |
| 精益敏捷軟件開發(fā)：22個實踐工具 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.精益敏捷的核心之一：消除浪費1)什么是敏捷項目管理中的“浪費”2)敏捷項目管理中對“價值”的理解3)用案例說明：如何避免浪費的技巧2.如何設(shè)計和優(yōu)化：價值流程圖1).. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)+與醫(yī)療健康機(jī)遇1、思維創(chuàng)新路徑2、什么是互聯(lián)網(wǎng)+？3、互聯(lián)網(wǎng)+對醫(yī)療健康領(lǐng)域帶來的變革與影響4、消費互聯(lián)網(wǎng)必然推動產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費互聯(lián).. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)之道 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午：導(dǎo)論及流程示范- 開場介紹，團(tuán)隊破冰- 職業(yè)咨詢室助人的三個段位- 現(xiàn)場DEMO演練第一天下午：實戰(zhàn)階段一：信息收集階段- 工具1：信息收集表- 工具2：信息采集路徑圖- 具體咨詢技術(shù)：總結(jié)技術(shù) .. |
| 企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實施 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位 ■培訓(xùn)在企業(yè)中的地位■培訓(xùn)的常見誤區(qū)■培訓(xùn)部門的使命■培訓(xùn)模式□系統(tǒng)型模式□CEM關(guān)鍵因素模式□顧問型模式□所羅門型模式□學(xué)習(xí)型組織模式單元二：培訓(xùn)與組織發(fā)展■.. |
| 管理者的六大成長通道 |
| 主講老師：孫波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：成長通道一：職業(yè)化角色認(rèn)知職業(yè)化管理者的管理認(rèn)知個人職業(yè)發(fā)展地圖成就職業(yè)生涯的金字塔新的木桶原理職業(yè)的積累來自于訓(xùn)練走出職業(yè)發(fā)展的黑色隧道成長通道二：情商自治了解情緒與情商心態(tài)決定一切，什么決定心.. |
| 創(chuàng)新設(shè)計思維 |
| 主講老師：魯百年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性可樂瓶游戲創(chuàng)新的動力和助力創(chuàng)新的四大類型建設(shè)創(chuàng)新組織所需的環(huán)境樹立創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新9大原則和創(chuàng)新.. |
| 管理金字塔的八根支柱 |
| 主講老師：于洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一根支柱：管理的概念1 管理要解決的三個效率2 如何讓管理更有效3 企業(yè)組織的管理內(nèi)容第二根支柱：什么是組織1組織的理解 2 組織因目標(biāo)而存完3 組織內(nèi)的關(guān)系是奉獻(xiàn)關(guān)系4 組織處在不確定的 商業(yè)世界中 .. |
| 易經(jīng)與企業(yè)變革管理 |
| 主講老師：寇方墀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：易道一、 何謂易？1） 周易起源2） 易道“三易”二、 何謂權(quán)變？1） 何謂“權(quán)”2） “權(quán)”與“經(jīng)”第.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT實操速成訓(xùn)練 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：本次課程的目標(biāo)1、小試牛刀：數(shù)字手語講解2、課程學(xué)習(xí)的重點和方向一、如何開場？1、獲取注意2、建立聯(lián)接3、介紹框架4、課程開場具體技巧練習(xí)5、實操：黃金短講6、詳細(xì)點評二、 如何展開？1.. |
| 信貸視角 財務(wù)報表分析與虛假報表識別 |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、信貸人員財務(wù)報表分析基礎(chǔ)1、財務(wù)報表的概念與構(gòu)成2、會計是技術(shù)、藝術(shù)還是魔術(shù)？3、企業(yè)活動如何反映在財務(wù)報表小案例：從老王賣鞋虧了多少，看三大財務(wù)報表及內(nèi)在邏輯關(guān)系二、資產(chǎn)負(fù)債表的閱讀與分析1、資產(chǎn)負(fù)債表的概.. |
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