管理技能內訓課
| D-FMEA 面向制造的產(chǎn)品設計的潛在失效模式與后果分析 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1講：面向制造和裝配的產(chǎn)品設計1.1產(chǎn)品設計的重要性1.2DesignforX1.3DFMA的介紹1.4DFMA的價值1.5DFMA的實施第2講：面向裝配的設計指南2.1面向裝配的設計2.1.1裝配.. |
| 目標分解與計劃制定 |
| 主講老師：王振 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 單元 主要內容/流程 應用方法/工具 目的/成果第一天一、任務完成評估 列出上個月完成的8件事計劃執(zhí)行情況評估列出3個月的關鍵目標8件事的目標契合度評估 平衡輪 清晰自己所做事情和工作目標的關系.. |
| 張瑞敏與海爾企業(yè)文化落地 |
| 主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：身教勝于言傳，領導者的一言一行都將成為員工思考和行動的標準。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因為，企業(yè)文化首先是企業(yè)家文化，有什么樣的企業(yè)領導者，就有什么樣的企業(yè)文化。這不難理解。領導者處在組織的最頂端，影響力最大，所有人的目.. |
| 農(nóng)村電商運營實戰(zhàn) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、農(nóng)村電商的現(xiàn)狀與機遇1、思維創(chuàng)新技術路徑2、農(nóng)村電商的發(fā)展路徑3、農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機遇多邊市場跨邊效應歸屬感開放性4、農(nóng)村電商的需求與機遇.. |
| 高效能班組長管理技能提升 |
| 主講老師：仝曉麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新形勢下，班組長的角色認知一、什么是角色1. 團隊角色理解的重要性2. 常見的角色錯位二、班組長的角色定位1. 上情下達：上級眼中的執(zhí)行者2. 下情上傳：下級眼中的領導者3. 互惠互利：同級眼中的合作.. |
| 5G時代商業(yè)模式與業(yè)務模式重構 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、5G趨勢下商業(yè)模式的創(chuàng)新（3小時）第一節(jié)、5G商業(yè)模式創(chuàng)新一、商業(yè)模式系統(tǒng)認識1. 什么是商業(yè)模式的4大關鍵要素？2. 商業(yè)模式框架3. 5G商業(yè)模式創(chuàng)新勢在必行4. 5G商業(yè)模式的核心價值理念5... |
| 思維導圖在營銷中的創(chuàng)新性應用 |
| 主講老師：易志勤 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：思維導圖概述一、銷售：一個腦袋對另一個腦袋的說服1. 釋放大腦潛能1）令人驚奇的大腦——大腦六大特性2）大腦使用說明書——思維導圖2. 完整銷售心理矩陣1）.. |
| 讓平凡的人做出不平凡的貢獻 團隊管理與領導能力修煉 |
| 主講老師：高虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：1、創(chuàng)建學習小組2、本組織中典型團隊管理與領導問題現(xiàn)場調研一、究竟什么是團隊？◆ 問題研討：什么是團隊，它具備哪些基本的要素？□ 團隊的定義□ 團隊的5P要素1、為什么需要團隊？□ TEAM不僅僅是.. |
| 道法術勢:國學智慧與企業(yè)經(jīng)營之道 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：開篇導入 東方智慧 與時偕行（古為今用）1、為何西方企業(yè)的成功經(jīng)驗都失靈了？2、為何西方管理大師們的預言都落空了？3、為何四大文民古國，只有中國獨活到現(xiàn)在，秘密何在？ 4、中華文化的核心力量是什么，如何運用至企.. |
| 驅動力3.0——管理者一學就會的團隊激勵與管理 |
| 主講老師：高雪寧 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程內容訓前 發(fā)放課前調研問卷，了解學員在員工激勵和管理方面的困惑和需求，并根據(jù)關鍵需求針對性選擇和設置課程內容的重點難點課程導入 游戲：個人-公司夢想圖常見的管理困惑和.. |
| 卓越客戶服務與管理 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：客戶服務本質一、客戶服務也是利潤源1、為什么說服務創(chuàng)造價值？案例分析：“主動”的意義2、客戶服務中的哪些觸點是有價值的？案例分析：“感動”的原因3、你的客戶.. |
| 高效團隊之教練式員工輔導與激勵 |
| 主講老師：郭一諾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：什么是團隊？為什么員工需要有效輔導和激勵？員工輔導的挑戰(zhàn)是什么？案例：A公司高潛人員跳槽帶來的思考第一講：創(chuàng)建——高效團隊一、什么樣的團隊是高效團隊？1. 高效團隊的定義2. 高效團隊的.. |
| 出口成章——語言表達能力提升秘籍 |
| 主講老師：尚翎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：靠語言力量贏得受眾好感視頻：歌手現(xiàn)場退賽一、如何克服緊張情緒1．別把出錯當回事2．內向也能掌控全場3. 不忘稿子三訣竅1）帶大綱2）加感想3）貼標簽現(xiàn)場演練二、如何照顧多方微妙關系1... |
| 電力系統(tǒng)高效能成果溝通技巧 |
| 主講老師：宋國正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：導入：調查學員對于溝通的理解與認知開場游戲：打招呼+信任行團隊建設：開展可組隊、建立團隊文化或者團隊自己設定共識的標準第一講：電力人員高效能成果溝通——認知篇一、溝通的三大基本概念1. 溝通的.. |
| MTP-中高層管理者管理技能提升 |
| 主講老師：趙勝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章優(yōu)秀管理者的角色認知與定位開場互動一、管理者常見的管理難題二、管理者的三個角色定位1、職業(yè)指導者2、培訓教練3、問題解決者三、中國企業(yè)管理者的常見認知誤區(qū)解析四、常見的管理者思維模式解析五、優(yōu)秀.. |
| 構建以新能源為主的新型電力系統(tǒng) |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、新型電力系統(tǒng)提出背景2021年3月15日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央財經(jīng)委員會主任習近平主持召開中央財經(jīng)委員會第九次會議，研究促進平臺經(jīng)濟健康發(fā)展問題和實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的基本思路和.. |
| 溝通讓工作更高效 |
| 主講老師：趙宏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：溝通在管理工作中的重要性1、溝通在管理中的地位2、溝通在管理中的作用3、成功溝通的原則第二部分：管理者向上、平行、向下的溝通藝術向上溝通1、尊重上級的面子和立場，不要當眾給他難看；2、與跨部門高階領.. |
| PTT國際專業(yè)講師培訓（高級班） |
| 主講老師：羅曉 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午第一篇章 學與用一、教而不學誰之過幫助培訓師認識到老師授課學生不愛學習的原因分析。二、學而不用誰之過幫助培訓師認識到老師教的方法，學生不按老師說的去做的原因分析。三、中國培訓師對課程的四大常用思考方向分.. |
| 商業(yè)戰(zhàn)略思維與金融數(shù)字化 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、五大商業(yè)戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略思維分析能力1、思維創(chuàng)新技術路徑2、五大商業(yè)戰(zhàn)略思維做別人沒想到的事情做別人不屑做的事情做別人現(xiàn)在做不好的事情做自己擅長的.. |
| 親和力打造——高效溝通及發(fā)音訓練 |
| 主講老師：高菲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：親和力的認知1. 認識親和力2. 親和力的表現(xiàn)3. 親和力測試案例：攜程8812號話務員第一講：科學發(fā)聲訓練一、人體發(fā)聲原理1. 在人際交往中，你認為聲音重要嗎？2. 聲音的重要性案例：中國.. |
|
|
