管理技能內訓課
| 卓越管理三板斧 |
| 主講老師：張一博 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一板斧：決策——價值思維做決策，做正確的事一、決策的認知1、決策的定義2、決策的五大要點 二、科學決策七步導航第一步：界定問題第二步：設定目標 第三步：探索方案第四步：.. |
| 智慧城市——初級認證課綱 |
| 主講老師：駱飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 智能城市：形勢1. 新規(guī)劃范式的產生2. 形成智慧城市范式的舉措3. 智慧城市：新現實之多重概念4. 結構：城市、創(chuàng)新、智能環(huán)境5. 結果：應用智能系統(tǒng)的城市領域6. 智慧城市圖景二、 智慧城市戰(zhàn)略：通.. |
| 潛心篤行---當前形勢下的地產經理人管理能力全面提升 |
| 主講老師：程江 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：前言 1、有限規(guī)則下的隱性管理能力評估2、管理能力內涵及當下提升管理能力的必要性第一部分 意識轉變：思維與認知——成為利潤創(chuàng)造者+效率掌控者導入 當下地產人操盤項目的困境？集中供地背景下未來可能面.. |
| 解決問題、重構價值 ——行動學習方法原理與實操 |
| 主講老師：朱月萍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：如何發(fā)現問題1.什么是問題 2.為何沒有問題 3.發(fā)現問題的方法和切入點第二講：行動學習基礎一、什么是行動學習1.對行動學習的理解2.行動學習的目的是什么3.行動學習小組組成特點 .. |
| 管理者角色定位與認知 |
| 主講老師：巨一銘 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、管理者角色定位的原則1、 全局思維2、 雙贏思維——利他原則3、 “關鍵時刻”的呼喚案例分析：角色討論第二講、管理者的常見的角色錯位1、 錯把自己當做民意代.. |
| 高潛人才管理實務 |
| 主講老師：陳松 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：走近高潛人才管理組織的三大開發(fā)系統(tǒng)什么是高潛人才？案例討論：讓員工的價值來驅動績效達成基于員工價值的高潛人才管理系統(tǒng)影響高潛人.. |
| 新動能——知識型團隊管理 |
| 主講老師：陳松 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：走近知識型員工知識價值與VUCA（烏卡）時代案例研討：為什么現在的員工越來越難管？知識型員工的八大特征較高素質與專長自我價值感強烈注重成就和精神激勵高.. |
| 創(chuàng)新思維與問題分析解決 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：創(chuàng)新是可以學會的創(chuàng)新是組織的一項基本功能創(chuàng)新是每一位員工的重要職責創(chuàng)新需要訓練，需要主動創(chuàng)新工具和系統(tǒng)創(chuàng)新方法可以幫助我們一、創(chuàng)新的價值和本質.. |
| 新能源技術知識培訓課綱 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：時間 培訓模塊 主要內容 培訓形式能源與需求 一、能源及分類1.能源的概念2.能源的分類3.能源的利用4.能源與環(huán)境5.能源的可開采年數二、新能源及應用1.新能源的定義2.新能源在能源供應中的作用.. |
| 5S/6S/7S管理與目視化 |
| 主講老師：李開西 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 理論+案例課程規(guī)則介紹開場互動第一單元：6S的起源與發(fā)展——認識篇一、6S管理起源與發(fā)展1. 日本提出6S管理的歷史背景2. 6S管理在日本取得成果3. 6S在中國快速崛起并發(fā).. |
| 規(guī)避工程施工轉包、分包、掛靠管理風險 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一部分 工程項目風險管理概述1、項目風險的定義2、風險的認知狀態(tài)3、項目風險的分類4、項目風險的特征5、風險管理三階段6、風險管理的目標7、風險的識別8、風險的評估9、風險的應對10、風險的控.. |
| 班組長日常管理技能訓練 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1講：車間主任日常管理的要點1)重視所有管理項目今天抓品質，明天弄設備？2)決定重點管理項目原則：“不給下個工程或客戶添異常”，決定重點項目“應該做怎樣的程度為止”，.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網轉型升級 |
| 主講老師：劉華鵬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1講：傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網轉型困境（1）思維模式還停留在工業(yè)時代（2）人才培養(yǎng)模式不夠支撐團隊（3）互聯(lián)網技術瓶頸短期難解決（4）營銷方式還停留在傳統(tǒng)時代（5）案例：尚品宅配互聯(lián)網跨界整合第2講：互聯(lián)網商業(yè)生態(tài)新升級.. |
| 職場效能提升——思維導圖在工作中的運用 |
| 主講老師：劉江鴻 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：走近思維導圖一、學習的趨勢1. 學習的時代（信息爆炸時代，知識更新）2. 學習的結果3. 工作的處境4. 變化的趨勢5. 學習的模式二、大腦的奧秘1. 神童的背后案例：解讀江蘇衛(wèi)視&ldquo.. |
| 區(qū)塊鏈技術在智能電網的應用 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、關于區(qū)塊鏈技術的基本知識；二、區(qū)塊鏈技術在電力市場應用中的價值；三、區(qū)塊鏈技術發(fā)展的三個階段；四、能源區(qū)塊鏈十大應用場景；五、區(qū)塊鏈技術背景下智能電網面臨的挑戰(zhàn)。.. |
| 金字塔結構及公文寫作 |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：視頻頓悟——不同寫法導致的巨大差別一、公文寫作的語氣解析公文寫作三要素：至關重要的語氣，內容和結構確定“語氣”的兩大因素.. |
| 嚴稽查下的企業(yè)涉稅發(fā)票風險防范與使用技巧 |
| 主講老師：田靜 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：重磅文件解讀一、 營改增前“合法有效憑證”爭議及案例解析二、稅前扣除憑證的涉稅條款及實踐解析1、稅前扣除憑證的管理及政策解讀2、新發(fā)票管理辦法及細則解讀3、增值稅發(fā)票管理新系統(tǒng)升級改.. |
| 中國新個所得稅制度及籌劃 |
| 主講老師：唐善永 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國個人所得稅制度1.征稅模式2.稅收管轄權3.納稅人4.應稅收入（征稅范圍）5.計稅依據6.扣除項目① 專項扣除② 專項扣除-社會保險費③ 專項扣除-住房公積金④ 專項附加扣除⑤ 其他扣.. |
| 從管理走向經營 |
| 主講老師：邱悅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、何為經營的本質（30分鐘）1.1 何為管理1.2 何為經營1.3 什么是你的“經營”？2、如何從管理走向經營（45分鐘）2.1 收入、利潤、現金，哪個更重要？2.2 什么是&ldquo.. |
| 積極應對挑戰(zhàn) 情緒壓力管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職業(yè)意識的建立1.職場中的四類心理狀態(tài)酸葡萄摔罐子知足常樂四大皆無2. 積極應對壓力，提升抗壓力第二部分：積極應對挑戰(zhàn)，自我賦能.. |
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