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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 通關(guān)考核方案與實(shí)戰(zhàn)模擬 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基于日常工作中的客戶群體，設(shè)計(jì)一次客戶拜訪模擬場(chǎng)景，通過(guò)抽簽選擇一個(gè)客戶群體。要求在拜訪前、中、后有設(shè)計(jì)，在客戶拜訪中使用課程中的內(nèi)容進(jìn)行溝通模擬?？己它c(diǎn)：1、客戶需求與價(jià)值的鏈接2、溝通說(shuō)服中的“聽(tīng)、問(wèn)、反饋&.. |
| 核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán) |
| 主講老師：何承翰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例討論：漂流中的團(tuán)隊(duì)案例解析：組織變革中關(guān)注成功的基本要素導(dǎo)言：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)機(jī)能障礙模塊一：自我認(rèn)知 • 以身作則第一講：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的組合分析1. 職位權(quán)力2... |
| 煉經(jīng)成金： 基于經(jīng)驗(yàn)萃取的課程開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：李曉雪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 密謀-煉經(jīng)成金之路0.1 煉金傳說(shuō)-正式踏入探索之旅0.2 任務(wù)領(lǐng)取-前期準(zhǔn)備工作與資源盤(pán)點(diǎn)0.3 結(jié)盟起誓-團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)與規(guī)則約定模塊一： 識(shí)礦-循著經(jīng)歷看經(jīng)驗(yàn)1.1 識(shí)學(xué)習(xí)之本1.2 研經(jīng)驗(yàn)之義.. |
| 小米生態(tài)鏈解密——360度解讀小米生態(tài)鏈 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分——生態(tài)篇第一章：搶跑IoT構(gòu)建小米生態(tài)鏈1. 從手機(jī)出發(fā)構(gòu)建IoT2. 打破常規(guī)的生態(tài)鏈投資團(tuán)隊(duì) 3. 打破常規(guī)的生態(tài)鏈團(tuán)隊(duì)選擇標(biāo)準(zhǔn)4. 打破常規(guī)的生態(tài)鏈構(gòu)建模式5. 集體智慧&.. |
| 提高國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部輿情管理與危機(jī)處置能力 |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前國(guó)企輿論環(huán)境分析1.國(guó)企成為社會(huì)輿論天然箭靶 2.輿情對(duì)國(guó)企的三大損害3.引發(fā)國(guó)企輿論事件的關(guān)鍵因素分析二、新媒體時(shí)代輿情傳播特點(diǎn)1.新媒體的含義及特征2.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了新的信息傳播規(guī)律 3.新媒體時(shí)代.. |
| 5G行業(yè)進(jìn)展、關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)與優(yōu)化 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：5G行業(yè)進(jìn)展與關(guān)鍵技術(shù)一、5G系統(tǒng)愿景5G技術(shù)的發(fā)展概述移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展5G標(biāo)準(zhǔn)組ITU 5G時(shí)間表5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹.. |
| 從銷售骨干走向管理能手特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言1、新任銷售經(jīng)理的困惑，案例2、管理是什么？一、自我管理篇1、自我管理的三要素2、為什么首先要管好自己3、角色認(rèn)知1）角色認(rèn)知2）銷售經(jīng)理與銷售代表的工作差別3）銷售經(jīng)理常見(jiàn)管理誤區(qū)4）銷售經(jīng).. |
| 新時(shí)代房地產(chǎn)高效能人士七個(gè)習(xí)慣實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：凌宇航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰游戲：緣來(lái)是你高效能人士七個(gè)習(xí)慣模型圖·成長(zhǎng)三層次：依賴期、獨(dú)立期、互賴期七個(gè)習(xí)慣：—個(gè)人成功：積極主動(dòng)、要事第一、以終為始—團(tuán)隊(duì)成功：雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效&md.. |
| 潛心篤行---當(dāng)前形勢(shì)下的地產(chǎn)經(jīng)理人管理能力全面提升 |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 1、有限規(guī)則下的隱性管理能力評(píng)估2、管理能力內(nèi)涵及當(dāng)下提升管理能力的必要性第一部分 意識(shí)轉(zhuǎn)變：思維與認(rèn)知——成為利潤(rùn)創(chuàng)造者+效率掌控者導(dǎo)入 當(dāng)下地產(chǎn)人操盤(pán)項(xiàng)目的困境？集中供地背景下未來(lái)可能面.. |
| 精細(xì)化決定市場(chǎng)化——連鎖店面精細(xì)化管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：店長(zhǎng)心態(tài)與自我管理1、個(gè)人、人際關(guān)系、管理層面、組織層面的自我審視方法2、連鎖店面領(lǐng)導(dǎo)者的四種行業(yè)風(fēng)格3、零售店長(zhǎng)情境領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)行為4、連鎖店面管理有效授權(quán)的四種模式5、零售店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的五種境界6、由&.. |
| 待崗員工培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）待崗與待崗培訓(xùn)1、什么是待崗2、待崗不等同于下崗3、待崗培訓(xùn)的對(duì)象4、為什么要進(jìn)行待崗培訓(xùn)（二）待崗培訓(xùn)的范圍1、崗位人員流失后需補(bǔ)充人員的培訓(xùn)2、頂替勞務(wù)外委崗位的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)3、崗位資格取證或技能型.. |
| 社區(qū)新冠肺炎疫情防控知識(shí)專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí)二、疫情防控的組織管理1、組織和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)限要求；2、疫情信息共享要求；三、制度與機(jī)制建設(shè)1、建立并執(zhí)行社區(qū)疫情防控相關(guān)制度；2、健全社區(qū)疫情防控工作機(jī)制3、制定疫情突發(fā)應(yīng)急預(yù)案 .. |
| 電力中層管理力提升 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 中層管理者服務(wù)意識(shí)一、中層管理者的服務(wù)理念1、中層人員的服務(wù)觀念轉(zhuǎn)變觀念：從管理到服務(wù)提高現(xiàn)有服務(wù)工作的服務(wù)質(zhì)量為基層、為客戶、為所有合作關(guān)系的單位開(kāi)展“一站式服務(wù)”二、中層管理.. |
| 職位評(píng)估理論知識(shí)與工具介紹___企業(yè)薪酬體系建立的基礎(chǔ) |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一.理解職位評(píng)估1.職位評(píng)估要解決什么問(wèn)題案例引出：某公司職位評(píng)估前的職位結(jié)構(gòu)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)：該職位結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題2.職位評(píng)估在薪酬體系建立的全流程中的位置3.職位評(píng)估、職位考察、職位評(píng)價(jià)三.. |
| 3天2晚TTT培訓(xùn)時(shí)間安排 |
| 主講老師：徐劼 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)目標(biāo)1、熟練掌握課程開(kāi)發(fā)的流程2、掌握課程講授的方法3、以小組為單位，每小組完成一套PPT課件（課件時(shí)長(zhǎng)：1-2小時(shí)）4、以小組為單位，每組完成課程的講授二、培訓(xùn)時(shí)間安排日期 時(shí)間 內(nèi)容 呈現(xiàn)方式 備注 .. |
| “供給側(cè)”改革相關(guān)問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供給側(cè)改革的宏觀經(jīng)濟(jì)背景（一）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)（二）財(cái)政政策和貨幣政策（三）金融體制改革（四）國(guó)企國(guó)資改革（五）外商投資環(huán)境（六）擴(kuò)大投資（七）區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化（八）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（九）生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理（十）&ld.. |
| 21世紀(jì)職業(yè)經(jīng)理人的12項(xiàng)基本修煉 |
| 主講老師：楊臺(tái)軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色的認(rèn)知經(jīng)理人的職能與角色是團(tuán)隊(duì)，還是個(gè)人比較厲害？個(gè)人與細(xì)胞二、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與壓力領(lǐng)導(dǎo)與管理的角色領(lǐng)導(dǎo)的三中.. |
| 危機(jī)公關(guān)、輿情管理及突發(fā)事件處置 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、危機(jī)公關(guān)意識(shí)提升（1.5小時(shí)）通過(guò)王寶強(qiáng)離婚案、如家酒店事件、李天一強(qiáng)奸案、范跑跑事件、陶喆出軌門(mén)、成都女司機(jī)被打事件、鄭州某房地產(chǎn)企業(yè)群體事件、射陽(yáng)農(nóng)商行群體事件、中旅銀行票據(jù)案等案例，向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，危機(jī)發(fā)生的內(nèi)在.. |
| 科技先導(dǎo)定籌劃 |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Part 1 解讀高新相關(guān)政策和管控環(huán)境1、相關(guān)用途及全盤(pán)籌劃鏈2、認(rèn)定程序及相關(guān)政策3、認(rèn)定基本要求4、當(dāng)下管控環(huán)境Part 2 高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)管理籌劃1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題2、科技成果轉(zhuǎn)化的問(wèn)題.. |
| 基于目標(biāo)達(dá)成的資源匹配 （在線2小時(shí)版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.資源的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)法律權(quán)力社會(huì)資源市場(chǎng)與客戶供應(yīng)鏈公共關(guān)系行業(yè)競(jìng)合關(guān)系人力資.. |
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