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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 基于崗位安全素質(zhì)模型下的全員安全主體責(zé)任落實 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：我國事故頻發(fā)的根本矛盾一、近期安全事故分析1、江蘇響水爆炸事故；2、上海七寶生態(tài)商務(wù)區(qū)“12.29”坍塌較大事故；3、江西豐城電廠在建項目垮塌事故。二、以上事故發(fā)生的根本原因第二節(jié).. |
| 無線優(yōu)化要點 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)演進(jìn)5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和趨勢新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)新技術(shù)的引入5G核心網(wǎng)絡(luò)NGC5G網(wǎng)絡(luò)對WDM/OTN承載的需求5.. |
| 著眼需求、錨定計劃 培訓(xùn)需求分析與年度計劃制訂 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：說在培訓(xùn)之前一、如何讓培訓(xùn)踏上正確的方向？1、培訓(xùn)究竟是什么？2、培訓(xùn)的目的是什么？3、培訓(xùn)管理工作的核心任務(wù)是什么？二、如何管理培訓(xùn)干系人的期望？1、哪些人會影響培訓(xùn)的需求？2、何為干系人□ 項目.. |
| 管理溝通:高效溝通與影響力提升 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 透徹感悟”有效溝通” [引子案例]：這是溝通么？1、有效溝通的定義（1）溝通內(nèi)涵的四大基本元素（2）溝通的三種基本形式（3）有效溝通與無效溝通的區(qū)別（4）有效溝通的六大特征2、導(dǎo).. |
| 卓越演講技巧之 ------“編”“導(dǎo)”“演” |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：魅力演講何處而來？1、魅力演講的五項修煉2、個人品牌風(fēng)格定位3、設(shè)計與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什么？活動安排：“團(tuán)”的妙用4、怎樣的演講呈現(xiàn)是有說服力的？心法VS技法樸素VS光澤演繹V.. |
| 連鎖門店的經(jīng)營趨勢與管理 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：門店連鎖經(jīng)營分析1.傳統(tǒng)連鎖的解析2.大連鎖、地方連鎖、電商、傳統(tǒng)代理的作用？3.互聯(lián)網(wǎng)時代：天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)新型連鎖與終端模式4.傳統(tǒng)連鎖如何升級？5.代理商連鎖升級與賦能6.新興連鎖的關(guān)注7... |
| “區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)機遇”培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章：區(qū)塊鏈技術(shù)概述（1小時）第1節(jié)、 區(qū)塊鏈技術(shù)概述1、 區(qū)塊鏈簡介2、 區(qū)塊鏈特征及分類3、 區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)4、 區(qū)塊鏈數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)5、 區(qū)塊鏈核心問題6、 區(qū)塊鏈應(yīng)用現(xiàn)狀7、 區(qū)塊鏈前景展望8、 小結(jié).. |
| 從技術(shù)崗位走向管理崗位的全能管理者打造 |
| 主講老師：張成強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者做好人力管理應(yīng)該具備什么樣的基石？1、作為管理者，我們能改變員工什么？2、管理的定義3、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)4、人力資源部和用人部門的關(guān)系5、蓋洛普S路徑——人力資源管理成敗的關(guān)鍵.. |
| 最近金融監(jiān)管政策解讀與商業(yè)銀行全面風(fēng)險管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章最近金融監(jiān)管政策解讀1.近期監(jiān)管的思路2.近期監(jiān)管和銀行運營的宏觀環(huán)境3.近期監(jiān)管當(dāng)局的政策主線4.近期防范和化解金融風(fēng)險的一系列舉措5.未來商業(yè)銀行運行的主要挑戰(zhàn)和疫情后商業(yè)銀行的運行環(huán)境和發(fā)展態(tài)勢6.商.. |
| 企業(yè)利潤長效增長的創(chuàng)新之道 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)從2020年疫情之中學(xué)到了什么？1、現(xiàn)金流第一重要都知道現(xiàn)金流重要，我們做到了嗎？看一看營收之中，商業(yè)承兌匯票及應(yīng)收占比企業(yè)現(xiàn)金流到什么程度算是合理的？算一算合理現(xiàn)金流比率案例：以.. |
| 第三次分配大趨勢下高凈值群體的涉稅規(guī)劃與安排 |
| 主講老師：郭偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、個稅改革對企業(yè)、個人財富的影響分析；2、個人銀行卡里的資金往來被稅務(wù)監(jiān)管后，將如何應(yīng)對；3、2022年即將開征的房產(chǎn)稅相關(guān)政策解析及應(yīng)對。…….. |
| 中層管理者的素質(zhì)與技能(MTP) |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理自我與他人第一章：成長篇管理者的個人素質(zhì)要求管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本觀念和工作態(tài)度管理者的角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換你所認(rèn)為的管理者應(yīng)該如何？你的目標(biāo)定位是什么？操作型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難管理.. |
| 問題分析與有效溝通 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：管理者為什么要學(xué)點心理學(xué)？基于心理學(xué)的管理思維升級指的是什么？第一部分：問題分析與解決第一講、討論問題- 案例討論：什么是問題？1.解決三步走- 界定問題（是否有問題，問題在哪里）- 分析問題（問題為什么.. |
| 基于心理資本的管理能力提升 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：心理資本對不確定時代的積極作用和影響“百年未有之大變局”帶來的影響組織面對來自烏卡時代的核心挑戰(zhàn)組織不再是一個封閉的系統(tǒng)經(jīng)營的環(huán)境變了組織內(nèi)沒有明顯的.. |
| 新時代管理者的管理技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 新時代管理者的角色、定位與挑戰(zhàn)一、管理角色認(rèn)知1、什么是管理者？管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的異同2、管理者在組織中的地位3、管理者應(yīng)具備的綜合素質(zhì)思想素質(zhì)知識素質(zhì).. |
| 精益系統(tǒng) & 實戰(zhàn)工具運用 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 精益生產(chǎn)的概念和基本原則 精益生產(chǎn)的歷史:TPS 及其演變精益生產(chǎn)的原則: 價值和浪費；快速響應(yīng)客戶精益生產(chǎn)的思想: 提升員工的素質(zhì)和持續(xù)改善=.. |
| IE – 工業(yè)工程與生產(chǎn)成本降低 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：IE 工業(yè)工程和精益生產(chǎn)簡介 IE 工業(yè)工程的起源 生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費：過量生產(chǎn)、庫存、等待、多余的工藝、多余的動作、返工、搬運、 通過改善現(xiàn)場、降低工廠生產(chǎn)成本.. |
| 防恐防暴安全保衛(wèi)知識技能提升與實戰(zhàn)演練培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、簡介1、什么是恐怖活動2、恐怖活動的各種手段3、恐怖活動的特點二、恐怖活動案例分析1、國內(nèi)案例2、國際案例三、造成恐怖活動的主要原因1、恐怖組織2、三股勢力3、吸毒及精神異常者四、恐怖事件.. |
| 打通政策落地的最后一公里 ——政策、制度的理解與宣傳 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入您認(rèn)為影響政策、制度制定的要素有哪些您是如何理解政策、制度的您認(rèn)為企業(yè)跟您個人本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系您認(rèn)為員工執(zhí)行/拒絕執(zhí)行政策、制度的原因是什么第.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的業(yè)績十倍增長 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用現(xiàn)狀與用戶增長1、移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀2、移動互聯(lián)網(wǎng)的用戶增長移動互聯(lián)網(wǎng)用戶增速移動互聯(lián)網(wǎng)用戶的使用習(xí)慣移動互聯(lián)網(wǎng)用戶的偏好度3、移動互聯(lián)網(wǎng).. |
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