當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課
| 持續(xù)增長與戰(zhàn)略創(chuàng)新 |
| 主講老師：苑振翊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 上篇 企業(yè)發(fā)展之路與“持續(xù)增長之痛”1. 企業(yè)的生命與成長有規(guī)律嗎1) 企業(yè)生命周期模型2) 企業(yè)發(fā)展之路與業(yè)務(wù)模式和組織模式3) 企業(yè)典型發(fā)展階段之危與機4) 研討：“我&.. |
| 意識形態(tài)能力提升及國網(wǎng)最新戰(zhàn)略目標(biāo)解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：意識形態(tài)能力提升一、為什么要重視意識形態(tài)能力？1、意識形態(tài)事關(guān)人心聚散、政權(quán)安危2、意識形態(tài)領(lǐng)域面臨挑戰(zhàn)二、黨員干部要提升意識形態(tài)能力1、提高意識形態(tài)鑒別力（1）要善于從政治的角度看問題（2）把握一.. |
| 商業(yè)地產(chǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 當(dāng)前商業(yè)地產(chǎn)核心問題與發(fā)展趨勢1.1 當(dāng)前商業(yè)地產(chǎn)核心問題1.1.1 開發(fā)量過大1.1.2 同質(zhì)化嚴(yán)重1.1.3 受電商沖擊大1.1.4 運營方式陳舊1.2 商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展趨勢1.2.1 商業(yè)地產(chǎn)步入&ld.. |
| 中國式現(xiàn)代化與 國企全面深化改革 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 洞悉世界百年未有之大變局（一） 世界力量格局之變：“俄烏戰(zhàn)爭”對世界格局及全球經(jīng)濟的深遠(yuǎn)影響（二） 世界體系格局之變：新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟發(fā)生了哪些深刻的變化（一） 世界發(fā)展范式之變：R.. |
| 把握時機，迅速轉(zhuǎn)型 《“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)及行動方案精要解讀》 |
| 主講老師：姜梓芽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、碳中和概述——權(quán)威觀點模塊介紹：介紹碳中和專家觀點及政策趨勢1、“雙碳“背景下有哪些權(quán)威觀點？① 權(quán)威專家致辭② 現(xiàn)有國際政策解讀③ 國內(nèi)趨勢詳解二、碳中和概述.. |
| 碳達(dá)峰碳中和干部讀本 |
| 主講老師：姜梓芽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：碳達(dá)峰與碳中和的基本概念、實現(xiàn)路徑及政策指導(dǎo)1.碳中和的背景2.國際基石議定文件解析3.國際層面碳中和的博弈4.歐盟CBAM碳關(guān)稅政策和美國《清潔能源法案》5.強調(diào)碳達(dá)峰碳中和要處理好四對重要關(guān)系6.深刻領(lǐng)會推進.. |
| BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 ——以BLM模型為核心，實現(xiàn)知行果合一 |
| 主講老師：堅鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知一、BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論介紹1、 BLM模型整體介紹2、 王陽明心學(xué)知行合一理念解讀：知—行—果—行—知3、 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知&mdash.. |
| 華為戰(zhàn)略解碼（BLM） |
| 主講老師：武彥麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、課程前言：華為企業(yè)文化與成功之道2、HW戰(zhàn)略解碼思路概覽課（1）戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略介紹（2）華為戰(zhàn)略介紹（3）華為運用何種實戰(zhàn)工具制定戰(zhàn)略（4）華為BLM介紹實戰(zhàn)案例分析：HW終端5年戰(zhàn)略規(guī)劃（基于BLM）3.. |
| 工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造升級 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 消費互聯(lián)網(wǎng)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型背景、邏輯、彎道超車絕佳機會1．產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)對大國崛起的戰(zhàn)略意義2．疫情疊加下的未來宏觀形勢判斷3．專精特新及新基建進展背景及邏輯4．傳統(tǒng)制造企業(yè)應(yīng)對.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃制定 |
| 主講老師：楊棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃認(rèn)知一、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化1. 經(jīng)濟一體化2. 產(chǎn)品同質(zhì)化3. 技術(shù)創(chuàng)新4. 互聯(lián)網(wǎng)化二、企業(yè)戰(zhàn)略討論：企業(yè)經(jīng)營最可怕的是什么1. 戰(zhàn)略層次2. 企業(yè)的定位二、戰(zhàn)略架構(gòu) .. |
| 準(zhǔn)確把握對標(biāo)世界一流 推動國企落實價值創(chuàng)造行動 |
| 主講老師：高飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入一、據(jù)媒體統(tǒng)計，去年共有86家~~~~（國有企業(yè)發(fā)展當(dāng)前面臨的問題）二、著力解決我國企業(yè)“大而不強”的問題開展對標(biāo)世界一流企業(yè)價值創(chuàng)造行動一、中央精神1. 二十大對國資國企改革的精神 .. |
| 應(yīng)變與創(chuàng)新：從戰(zhàn)略解碼到績效落地 |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、戰(zhàn)略解碼之戰(zhàn)略承接（上承戰(zhàn)略）：由整體戰(zhàn)略承接到單元行為 關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略共識、戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略承接工具 全景思考：如何結(jié)合企業(yè)思考我們的戰(zhàn)略解碼？ 四大問題：市.. |
| 戰(zhàn)略制定與落地共識 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略規(guī)劃及制定的概念性認(rèn)知1、戰(zhàn)略規(guī)劃及制定的宏觀背景與企業(yè)背景交流2、戰(zhàn)略規(guī)劃及編制工作方式的發(fā)展3、戰(zhàn)略規(guī)劃及編制的基本原則：目標(biāo)化原則，服從化原則，可操作原則，動態(tài)化原則個性化原則，行動化原則，共識化原則，.. |
| 基于系統(tǒng)思維的戰(zhàn)略執(zhí)行與組織變革 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)組織與職業(yè)管理者的典型困惑：1、我們處于什么樣的環(huán)境？我們面臨什么樣的競爭？2、為何高層滿腦焦慮，中層滿身壓力，基層不以為然？3、管理者的職業(yè)價值內(nèi)核評估邏輯是什么？4、職業(yè)人士獲得高級決策者青睞（讓領(lǐng)導(dǎo)覺得靠譜.. |
| 商業(yè)思維與產(chǎn)業(yè)思維： 新時代企業(yè)戰(zhàn)略性商業(yè)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 時代挑戰(zhàn)與多元思維1、烏卡時代最強音：柔性競爭與產(chǎn)業(yè)風(fēng)口2、迭代創(chuàng)新與各國創(chuàng)新文化2-1 美式創(chuàng)新與自由經(jīng)濟 2-2 德式創(chuàng)新與產(chǎn)品思維 2-3 中式創(chuàng)新：互聯(lián)網(wǎng)思維本質(zhì)與外延第二部分 思維升級與企業(yè)創(chuàng).. |
| 新商業(yè)環(huán)境下的企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力提升 |
| 主講老師：倪云華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一，運用新商業(yè)藍(lán)圖模型工具進行戰(zhàn)略業(yè)務(wù)思考1.新商業(yè)周期帶來的變化和挑戰(zhàn)1.1.看宏觀：從宏觀及政策看新商業(yè)周期經(jīng)濟變化1.2.看行業(yè)：從產(chǎn)業(yè)發(fā)展周期看行業(yè)價值鏈變化1.3.看市場：從市場角度看用戶需求變化1.4.. |
| 阿里管理者基本動作——定目標(biāo)拿結(jié)果 |
| 主講老師：王建和 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、掌握基本功，抓好過程拿到結(jié)果1、目標(biāo)達(dá)成的三個底層思維1.1培養(yǎng)說“why”的能力1.2培養(yǎng)終局思維：站在未來看現(xiàn)在的能力1.3培養(yǎng)目標(biāo)感和結(jié)果思維2、保障目標(biāo)達(dá)成的邏輯—&m.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與企業(yè)創(chuàng)新落地實戰(zhàn)之路 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型之頂層設(shè)計：如何升級戰(zhàn)略商業(yè)模式1、數(shù)字化時代的企業(yè)創(chuàng)新思考1-1 成長挑戰(zhàn)：數(shù)字化革命與各行業(yè)面臨的變革 1-2 當(dāng)下機遇：數(shù)字化、智能化的應(yīng)用場景探索2、 數(shù)字化賦能企業(yè)戰(zhàn)略和商業(yè)模式升級2-1 頂.. |
| 營銷戰(zhàn)略與策略升級： 市場洞察與營銷系統(tǒng)創(chuàng)新（可訓(xùn)練營） |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷戰(zhàn)略與策略升級：營銷系統(tǒng)客戶洞察1、經(jīng)濟下行期與移動互聯(lián)時代的市場變化1-1 經(jīng)濟下行期傳統(tǒng)營銷戰(zhàn)略和策略的利與弊1-2營銷升級核心：營銷系統(tǒng)模型2、客戶需求挖掘與場景升級2-1 如何進行8類客戶需求的綜合挖.. |
| 組織發(fā)展與診斷 ——如何充分診斷組織的現(xiàn)狀、系統(tǒng)解決組織的問題 |
| 主講老師：朱立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：、什么是組織發(fā)展與診斷？1.組織發(fā)展的常見理解【案例分享】阿里/華為等OD工作內(nèi)容及要求【案例分享】某公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的組織診斷分析2.OD是什么、不是什么OD與HR的區(qū)別【案例分享】OD包含內(nèi)容及學(xué).. |
|
|
