內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 高層管理者鏡頭下的表達技巧 |
| 主講老師：李恩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、樹立好鏡頭前形象的對于自認IP的打造和企業(yè)形象的樹立有什么重要意義？1、學員自我介紹，了解當下的你的狀態(tài)提問：學員目前在鏡頭前的表現(xiàn)狀態(tài)示例：工商銀行行長2019年開年致辭視頻2、鏡頭前的魅力—&mdas.. |
| 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下郵政賦能農(nóng)村電商發(fā)展的模式 |
| 主講老師：王成慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 2025年中央一號文件解讀一、穩(wěn)產(chǎn)保供 全方位夯實國家糧食安全根基（一）瞄準關鍵生產(chǎn)要素，持續(xù)增強糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力——深入推進糧油作物單產(chǎn)提升行動—&mdash.. |
| 企業(yè)管理：組織變革和模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：魏建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：課程導入一、導入：企業(yè)經(jīng)營需要順勢而為1.1 宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析1.2 順勢而為：應對策略第二章、業(yè)務模式創(chuàng)新與設計二、業(yè)務模式創(chuàng)新與設計2.1理解公司戰(zhàn)略意圖2.2市場洞察 機會和.. |
| 高增長戰(zhàn)略與落地規(guī)劃 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字時代給企業(yè)經(jīng)營帶來了四個重大挑戰(zhàn)及其商業(yè)機會1、挑戰(zhàn)一：商業(yè)的核心要素被進一步強化案例：三家電器頭部企業(yè)效率水平與競爭力優(yōu)勢練習：本企業(yè)人力資本回報率計算2、挑戰(zhàn)二：產(chǎn)業(yè)分化進一步加劇案例：低頻產(chǎn)品實現(xiàn)裂變營.. |
| 新聞發(fā)言人專項訓練 |
| 主講老師：杜斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 走出輿情應對的認知誤區(qū)第一節(jié) 切莫高估數(shù)據(jù)分析工具的作用 數(shù)據(jù)太多反而影響決策警惕大數(shù)據(jù)中的邏輯陷阱第二節(jié) 切莫對輿情處置有不切實際的幻想輿情衰減不等于輿情消失.. |
| 動態(tài)視角水平思考—思維突破與企業(yè)創(chuàng)新方程式 |
| 主講老師：江后付 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)創(chuàng)新基礎：趨勢洞察 & 愿景塑造1. 什么是企業(yè)創(chuàng)新2. 連續(xù)創(chuàng)新VS非連續(xù)性創(chuàng)新3. 企業(yè)創(chuàng)新基礎：趨勢洞察 & 愿景塑造 硬趨勢：從確定性開始；參考案例：技術創(chuàng)新的8個.. |
| 創(chuàng)新驅(qū)動成長—高科技企業(yè)業(yè)務發(fā)展 |
| 主講老師：江后付 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)創(chuàng)新基礎：趨勢洞察 & 愿景塑造1. 什么是企業(yè)創(chuàng)新2. 連續(xù)創(chuàng)新VS非連續(xù)性創(chuàng)新3. 企業(yè)創(chuàng)新基礎：趨勢洞察 & 愿景塑造 硬趨勢：從確定性開始；參考案例：技術創(chuàng)新的8個.. |
| 大項目推進過程優(yōu)化策略實戰(zhàn) |
| 主講老師：成遠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：基礎篇互動：學員公司的銷售類型，困境和期望，引入本課程一、大項目銷售的特點1. ToB銷售，完全不同于ToC的類型2. 周期長，要經(jīng)歷商機、方案、參觀、招標、談判等多個階段3. 金額大，客戶選型很慎重4... |
| 保險行業(yè)績效改進技術與實戰(zhàn)訓練營 |
| 主講老師：臧凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：績效改進邏輯與診斷技術一、業(yè)績?nèi)绾螕尰貋恚?mdash;—績效改進核心理論與行業(yè)痛點解析1. 績效改進本質(zhì)與戰(zhàn)略價值保險行業(yè)績效改進的三大核心目標：提升保費轉(zhuǎn)化率、降低理賠成本、增強員工敬.. |
| 華為鐵三角實戰(zhàn) |
| 主講老師：傅潔媛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：鐵三角產(chǎn)生的背景與發(fā)展引入：你是否聽說過鐵三角，談談你的理解一、鐵三角源起1. 鐵三角的產(chǎn)生背景2. 鐵三角對服務客戶的價值3. 鐵三角的三大關鍵角色1）客戶經(jīng)理2）解決方案經(jīng)理3）交付經(jīng)理二.. |
| 突破戰(zhàn)略執(zhí)行瓶頸：戰(zhàn)略落地五步法 |
| 主講老師：王成慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：三分戰(zhàn)略定天下，七分執(zhí)行決輸贏 第一篇章 戰(zhàn)略落地——困境何在一、不謀同辭，各執(zhí)所見——戰(zhàn)略共識不夠1.戰(zhàn)略共識現(xiàn)象案例：新疆喀什怎樣發(fā)展康養(yǎng)旅游？2.沒有共.. |
| 從校園人到職場人的華麗轉(zhuǎn)身 |
| 主講老師：曲海締 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色轉(zhuǎn)變——角色蛻變之旅一、校園人VS職場人1. 校園人關鍵詞：學習者、接受者2. 職場人關鍵詞：執(zhí)行者、貢獻者現(xiàn)場討論：以小組為單位討論兩者的區(qū)別及挑戰(zhàn)，并進行展示二、校園與職場的環(huán).. |
| “AI+”戰(zhàn)略的狂飆與暗礁：企業(yè)高質(zhì)量數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路 |
| 主講老師：張軒榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從“技術神話”到“詐騙犯”，再到今天一、AI的底層認知——走到AI狂歡的背后1. AI從何而來？——達特茅斯會議、感知機.. |
| 新樓宇經(jīng)濟：商寫物業(yè)資產(chǎn)運營服務實踐與生態(tài)創(chuàng)新 |
| 主講老師：雷健 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：案例導入：商業(yè)寫字樓的歷史演繹，近十年房地產(chǎn)經(jīng)營主題的進化，如上游房地產(chǎn)的宏觀環(huán)境、資產(chǎn)邏輯、經(jīng)營核心等第一講：【解析樓宇經(jīng)濟】行業(yè)趨勢上的競爭策略與結(jié)構(gòu)共性現(xiàn)象1：一線城市深圳的商辦市場現(xiàn)狀現(xiàn)象2：商寫樓宇經(jīng)濟的新角色定位.. |
| 解鎖企業(yè)傳播密碼：企業(yè)發(fā)言人溝通與形象課 |
| 主講老師：雨晨 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：溝通基礎與心態(tài)建設1. 有效溝通的本質(zhì)：講解溝通的定義、要素與模型，剖析企業(yè)傳播中的常見溝通障礙及應對策略。2. 新聞發(fā)言人的角色認知：明確職責與使命，分析成功與失敗案例，引導學員樹立正確職業(yè)觀。3. 心態(tài)調(diào)適與壓力.. |
| 輕量化開發(fā)管理：思維的技術革新 |
| 主講老師：郭琪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：通過國內(nèi)外主機廠多年的經(jīng)驗及流程積累，形成的輕量化核心開發(fā)理念，主要闡述從產(chǎn)品的戰(zhàn)略規(guī)劃至產(chǎn)品下線全流程的輕量化開發(fā)管理，更科學、可控、可執(zhí)行實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時通過工具的開發(fā)應用，縮短新產(chǎn)品的開發(fā)驗證周期。課程導入：某生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品.. |
| 提質(zhì)增效降本：全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：彭煜坤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導入：以某一知名企業(yè)造假事件對市場的影響為例說明質(zhì)量問題對公司的重要性案例分析：以質(zhì)量的冰山模型為例，說明公司對待質(zhì)量問題的態(tài)度——挖掘質(zhì)量問題背后的金礦第一講：認知重構(gòu)——全.. |
| 經(jīng)營管理者的財務能力必修課 |
| 主講老師：劉少順 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例導入：以一個企業(yè)的經(jīng)營案例展開討論，系統(tǒng)全面的了解財務確認，核算，記賬，報告的過程，讓學員具象了解財務會計的具體職能，從案例中帶領大家學習財務理論與實踐。1.導論：財務會計作為商業(yè)語言是如何進行記錄經(jīng)紀業(yè)務的1、案例探討財務.. |
| 618 破局攻略：從流量紅海到用戶心智藍海 —電商人必學的實戰(zhàn)突圍課 |
| 主講老師：謝樺 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午場：市場破局與用戶洞察（9:00-12:00）一、2025 電商生態(tài)全景解析 —— 平臺格局與用戶變遷（9:00-10:30）1、平臺流量地圖重構(gòu)（1）抖音：貨架場景爆發(fā)，服飾箱包類目通過 &ld.. |
| 小紅書和抖音等主流媒體對于家電行業(yè)的熱點分析 |
| 主講老師：謝樺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、9:00 - 9:30 課程導入與平臺概述1、介紹課程目標、內(nèi)容和學習方法。2、分析小紅書和抖音的發(fā)展歷程、平臺特點和用戶群體差異。3、以小紅書為例，其用戶群體以年輕女性為主，注重生活品質(zhì)和消費體驗分享，平臺內(nèi)容以圖文形.. |
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