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管理技能內(nèi)訓(xùn)課

公文寫(xiě)作與會(huì)務(wù)管理 |
主講老師:刁東燕   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、公文寫(xiě)作的五個(gè)特點(diǎn)- 定位準(zhǔn)確- 格式規(guī)范- 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)- 內(nèi)容實(shí)際- 邏輯清晰二、公文寫(xiě)作的七個(gè)環(huán)節(jié)- 定調(diào)子- 理思路- 搭架子- 填內(nèi)容- 梳辮子- 帶帽子- 過(guò)稿子三、 .. |
目標(biāo)與選材—打造優(yōu)秀面試官 |
主講老師:葛蔓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:(說(shuō)明:每個(gè)內(nèi)容環(huán)節(jié)設(shè)置體驗(yàn)式學(xué)習(xí),可以定制引入大量企業(yè)案例。)第一部分 如何定位組織的招聘?1.招聘中常見(jiàn)的六大痛點(diǎn)問(wèn)題:招聘工作中最困惑的六個(gè)問(wèn)題是什么?討論:是什么原因造成這些問(wèn)題.. |
如何通過(guò)選人、育人、用人和留人 來(lái)持續(xù)提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)? |
主講老師:朱冠舟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:各級(jí)銷(xiāo)售管理者應(yīng)具備的人力資源管理思維銷(xiāo)售管理者在人力資源方面最大的困惑或挑戰(zhàn)銷(xiāo)售管理者在人力資源方面的角色銷(xiāo)售管理者在人力資源方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任銷(xiāo)售.. |
點(diǎn)亮新生—— 6秒鐘情商實(shí)踐課 |
主講老師:鄭雯宜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:6秒鐘情商勝任力模型1、 你認(rèn)為情商是什么? 2、 為什么要提升情商?情商的價(jià)值3、 “6秒鐘情商”是什么?4、 6秒鐘情商.. |
企業(yè)資產(chǎn)與個(gè)人(家庭)資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)隔離與防范 |
主講老師:孫志強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:風(fēng)險(xiǎn)一、個(gè)人賬戶(hù)收取企業(yè)往來(lái)經(jīng)營(yíng)款,導(dǎo)致刑事、民事雙重法律責(zé)任《中華人民共和國(guó)公司法》第二十條的規(guī)定:“公司股東應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和公司章程,依法行使股東權(quán)利,不得濫用股東權(quán)利損害公司或者其他股東的利益;不得濫用公司.. |
九型人格與職場(chǎng)溝通 |
主講老師:劉映吟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:再識(shí)溝通1.課程互動(dòng)導(dǎo)入:根據(jù)培訓(xùn)具體需求定制(互動(dòng)游戲)2.雙向溝通的真正涵義,溝與通的境界3.職場(chǎng)溝通的常見(jiàn)溝通障礙4.有效溝通的模型5.溝通中的傾聽(tīng)、回應(yīng)與共情技巧6.職場(chǎng)溝通中的Kiss原則7.. |
雙贏商務(wù)談判策略與回款技巧 |
主講老師:劉飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)識(shí)什么是商務(wù)談判?1、關(guān)于談判的三大誤區(qū):a.談判等于砍價(jià) b.談判都是商務(wù)人士干的事 c. 該銷(xiāo)售的時(shí)候卻在談判2、商務(wù)談判的定義3、商務(wù)談判的六大要素4、談判的三大核心與兩個(gè)類(lèi)別a.談判的三大核心.. |
邏輯的力量 |
主講老師:孫繼東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、高屋建瓴-依據(jù)原則建結(jié)構(gòu) 1、結(jié)構(gòu)化思維的威力 2、結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)勢(shì)及難點(diǎn) 3、為什么要選擇金字塔 4、結(jié)構(gòu)化思維整體架構(gòu)圖 5、結(jié)構(gòu)化接收信息的三個(gè)步驟 二、以終為始-鎖定目標(biāo)選主題 1、結(jié)構(gòu)化表達(dá)要領(lǐng) 2、.. |
管理者的核心能力訓(xùn)練 |
主講老師:李?lèi)?ài)華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 管理者如何管理自己?1.從專(zhuān)業(yè)走向管理的困惑2.管理者的身份與定位3.管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)4.管理者的時(shí)間管理習(xí)慣5.管理者的工作方法第二部分 管理者如何角色認(rèn)知?1.處理工作中的十.. |
(MTP)企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練 (6天課程) |
主講老師:董栗序   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第1單元 管理基本概念 第1節(jié) 何謂管理 管理的定義 組織的目的和目標(biāo) 管理的對(duì)象 第2節(jié) 管理者的立場(chǎng)與任務(wù) 管理者的立場(chǎng) 管理者的職責(zé) 自我檢查表管理的六個(gè)層.. |
職場(chǎng)性格分析與高效溝通 |
主講老師:李博釗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:前言:溝通能力,人人能會(huì)1. 中西方對(duì)溝通力的不同認(rèn)知2. 人人都能學(xué)會(huì)并掌握溝通力3. 溝通是可以工具化的案例分析:某企業(yè)用高效溝通提高授權(quán)質(zhì)量第一講:溝通視窗改善人際一、什么是溝通視窗1. 公開(kāi)區(qū)&mda.. |
高效項(xiàng)目管理 |
主講老師:文晰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:數(shù)字化時(shí)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與思維轉(zhuǎn)型活動(dòng)導(dǎo)入:戰(zhàn)略落地1、數(shù)字化與員工個(gè)人能力提升的關(guān)系2、數(shù)字化與項(xiàng)目管理的挑戰(zhàn)3、員工思維方法轉(zhuǎn)型的必然4、項(xiàng)目管理的目的和意義模塊二:項(xiàng)目管理的難點(diǎn)與痛點(diǎn)體驗(yàn):縱橫.. |
發(fā)票管理核心與熱點(diǎn)問(wèn)題處理及涉稅全流程 |
主講老師:王珊珊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、發(fā)票領(lǐng)用1.領(lǐng)用發(fā)票的適用范圍2.發(fā)票領(lǐng)用前的相關(guān)事宜2.1發(fā)票領(lǐng)用資格的辦理2.2開(kāi)票限額的審核2.3發(fā)票領(lǐng)用數(shù)量的審批2.4專(zhuān)用設(shè)備的領(lǐng)用與發(fā)行3.發(fā)票領(lǐng)用手續(xù)與印制4.不得領(lǐng)用專(zhuān)用發(fā)票的情形.. |
企業(yè)內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)與實(shí)施技巧 |
主講老師:夏倩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:引子(基本原理簡(jiǎn)介)第一節(jié) 解開(kāi)企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)審的困惑與無(wú)力一、內(nèi)部審計(jì)定義是什么二、內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)有哪些區(qū)別三、內(nèi)部審計(jì)的困惑是什么四、內(nèi)部審計(jì)人員的無(wú)助有哪些五、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的特性是什么第二節(jié)、如何快速地.. |
渠道管理(醫(yī)療器械行業(yè)) |
主講老師:王琛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介: 第一天一、從品牌的角度看渠道 Ø品牌的渠道營(yíng)銷(xiāo)概論 Ø渠道管理的關(guān)鍵詞 Ø渠道的價(jià)值分析 Ø各種成功的渠道運(yùn)作模式 Ø案例: 二、如何.. |
商業(yè)銀行個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì) |
主講老師:馬曉青   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、商業(yè)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)概述1、個(gè)人金融業(yè)務(wù)的概念2、個(gè)人金融業(yè)務(wù)的分類(lèi)3、我國(guó)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀二、銀行個(gè)人信貸業(yè)務(wù)創(chuàng)新1、消費(fèi)貸款的發(fā)展空間2、小額信貸技術(shù)的模式3、小額信貸技術(shù)發(fā)展方向&mdash.. |
有效溝通與魅力口才 |
主講老師:王念山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 溝通及其類(lèi)型1、溝通的含義及其實(shí)質(zhì)2、溝通的類(lèi)型3、溝通過(guò)程的原理模型4、溝通在組織中的五大作用5、溝通的五種結(jié)構(gòu):6、溝通的四大原則7、個(gè)人與組織的溝通障礙8、管理人員的溝通角色定位9、四大.. |
高效協(xié)同、攻克堡壘——有效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作(1-2天) |
主講老師:孫汗青   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程單元 單元內(nèi)容第一單元發(fā)現(xiàn)管理中存在的溝通問(wèn)題 1.不良的溝通找出工作中溝通不良的問(wèn)題(頭腦風(fēng)暴)溝通不良的危害視頻案例:溝通不良的后果2.溝通的意義.. |
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) |
主講老師:楊奕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧唬号嘤?xùn)師能力素質(zhì)模型1、感性方面:內(nèi)驅(qū)力、親和力2、理性方面:邏輯力、洞察力3、培訓(xùn)師能力素質(zhì)模型★課堂練習(xí):測(cè)試自己的能力類(lèi)型單元二:學(xué)習(xí)理論及成人學(xué)習(xí)的規(guī)律1、成人學(xué)習(xí)理論及在培訓(xùn)中的應(yīng)用:(1)行.. |
互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新及應(yīng)用 |
主講老師:劉華鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第1講:互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代背景(1)中國(guó)商業(yè)發(fā)展五階段(2)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的三部曲(3)馬化騰與“互聯(lián)網(wǎng)+”(4)總理解讀互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)家戰(zhàn)略(5)案例:騰訊的互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)生態(tài)第2講:互聯(lián)網(wǎng)核心思維模.. |
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