管理技能內(nèi)訓課
| 研發(fā)管理模式及團隊管理 |
| 主講老師：喬劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、產(chǎn)品規(guī)劃之難NOKIA、Nortel、Motorola華為、BAT、小米危機即轉(zhuǎn)機二、產(chǎn)品戰(zhàn)略框架及愿景產(chǎn)品戰(zhàn)略框架IPD體系框.. |
| 職場人必知的心理學效應 |
| 主講老師：劉艷萍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、打好職場根基1、營造良好第一印象—首因效應2、千萬不要被貼上不好的標簽---刻板印象和暈輪效應3、利用好自己人效應，警惕巴納姆效應二、在競爭中謀發(fā)展1、共生效應2、從眾心理中的積極從眾和消極從眾 .. |
| 解析阿里政委密匙 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY1:走近阿里政委、探究政委對組織的價值一、什么是政委？1.名詞解析：來自軍隊管理2.阿里解析：HR 多面手3.專業(yè)解析：公司派駐到業(yè)務(wù)線的人力資源管理者和價值觀管理者二、政委在企業(yè)中有哪些價值？.. |
| 群體性危機事件應對與信訪處理 |
| 主講老師：林景新 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、群體性突發(fā)事件概述1、突發(fā)性2、聚眾性3、暴力性4、泄憤性二、應對群體性突發(fā)事件的五種能力1、防范預警能力2、現(xiàn)場控制能力3、危機決策能力4、溝通協(xié)調(diào)能力5、善后恢復能力三、應對群體性突發(fā).. |
| 新形勢下的房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：吳懷山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、房地產(chǎn)業(yè)面臨的宏觀經(jīng)濟環(huán)境（一）當前世界面臨五大問題1、新冠病毒疫情肆虐影響深遠2、世界經(jīng)濟復蘇步法并不一致3、全球性經(jīng)濟危機后強人主政4、多國之間的貿(mào)易戰(zhàn)并未結(jié)束5、美國拉攏盟友遏制中國發(fā)展（二）正在演.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融與大數(shù)據(jù)管理 |
| 主講老師：馬曉青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)金融概述1、互聯(lián)網(wǎng)金融定義 2、互聯(lián)網(wǎng)金融的特征二、互聯(lián)網(wǎng)金融最新發(fā)展情況和前景（一）第三方支付 （二）大數(shù)據(jù)金融 （三）互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺P2P（貸款） （四）互聯(lián)網(wǎng)金融門戶（理財） （五）信.. |
| 存款保險制度對商業(yè)銀行影響 |
| 主講老師：馬曉青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、存款保險制度概述1、存款保險制度的發(fā)展歷程2、存款保險制度的理論分類3、存款保險制度的主要特征4、存款保險制度的組織形式5、存款保險制度的保險方式二、我國利率市場化與存款保險制度的演化過程（一）我國利率市.. |
| 法商智慧開創(chuàng)管理新時代 |
| 主講老師：孫選中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 ：法商智慧創(chuàng)新之道一、經(jīng)濟發(fā)展道路問題反思二、中國經(jīng)濟發(fā)展之道的“三段論”三、法商領(lǐng)道的內(nèi)涵（一）法商領(lǐng)道的實質(zhì)（二）我國經(jīng)濟三段論發(fā)展的“正、反、？”四.. |
| 主題：如何打造學習型組織 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 正確認知學習型組織1、何謂學習型組織 2、學習型組織理論的由來 3、為什么要創(chuàng)建學習型組織第二章 學習型組織的行為特點1、組織成員擁有一個共同的愿景2、組織由多個創(chuàng)造性個體組成 3、善于不斷學.. |
| 高水準的問題分析解決 |
| 主講老師：史振鈞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情景分析內(nèi)容問題剖析：1）為什么面對問題老虎吃天難下口？2）關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？3）在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？4）您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？方法：AB點法快速界定.. |
| 【MTP】管理者綜合管理技能提升 |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主 講 內(nèi) 容 演 練 場 工具 / 方法一、破冰：一只獅子率領(lǐng)的一群綿羊，可以打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。— 拿破侖 1、拿破侖在強調(diào)什么？2、管理者的水平?jīng)Q定團隊績效的整體水平3、新形式下的.. |
| 談判高手的制勝秘訣 |
| 主講老師：吳生福 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：有效準備談判一、定位談判類型1. 戰(zhàn)略型2. 合作型3. 競爭型工具模型：談判博弈力矩陣案例分享：競爭型談判如何潛移默化的轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略型談判？二、分析談判形勢1. 市場形勢分析2. 雙方形勢分析.. |
| 企業(yè)內(nèi)部審計實務(wù)與反舞弊 |
| 主講老師：夏倩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇案例：傳統(tǒng)觀念里最難舞弊的貨幣資金造假案，成為18年底上市公司造假丑聞里又一批黑馬第一節(jié) 解開企業(yè)內(nèi)部審計的困惑與無力1 如何保證內(nèi)部審計的獨立性？1.1人員獨立1.2機構(gòu)獨立1.3內(nèi)部控制保障1.4國企尤其.. |
| 商業(yè)銀行財務(wù)分析與管理會計 |
| 主講老師：馬軍生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：戰(zhàn)略視角下的商業(yè)銀行財務(wù)報表分析引言：象財務(wù)專家一樣思考商業(yè)銀行財務(wù)報表分析框架商業(yè)銀行財務(wù)報表分析主要方法商業(yè)銀行資產(chǎn)負債表閱讀和分析=.. |
| 商務(wù)演講與呈現(xiàn) |
| 主講老師：徐毅 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊1：課前導入序章：課前評估和預習1. 調(diào)研和評估1）演講現(xiàn)狀調(diào)研2）學員能力評估3）待解決問題思考2. 線上音頻預習課1）聽課動機激發(fā)2）課程內(nèi)容預習3）課上演講演練準備工具：調(diào)研和評估問卷、.. |
| 十九大后的混合所有制改革政策解讀、方案設(shè)計和操作要點 |
| 主講老師：潘朝金 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國資國企改革的簡要回顧與最新進展（一）國企改革的簡要回顧：思考本輪特點1、前言：明晰本輪改革的六大目標2、五輪國企改革的簡要回顧及特點辨析3、十八屆三中全會以來國企改革的政策要求和操作特點4、本輪國企改革區(qū)別于以.. |
| 王者之星的挑戰(zhàn) |
| 主講老師：張美娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、網(wǎng)絡(luò)營銷思維的轉(zhuǎn)變從案例開始說起：廣電集團案例剖析網(wǎng)絡(luò)營銷帶來溝通方式的變化網(wǎng)絡(luò)營銷帶來溝通效率的提升網(wǎng)銷溝通與傳統(tǒng)電銷溝通的區(qū)別.. |
| 安全生產(chǎn)的重要論述，筑牢安全生產(chǎn)防線 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 學習《生命重于泰山》宣傳片1.直面風險，談到了當前面臨的各種風險。2.樹牢理念，說的是安全發(fā)展理念。3.強化責任，從黨委及政府的領(lǐng)導責任、部門的監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任三個方面闡述安全生產(chǎn)責任。4.健全體系，解決.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)的思維與運營 |
| 主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 初始互聯(lián)網(wǎng)運營1.案例：運營內(nèi)功有啥用小米的用戶運營京東的數(shù)據(jù)運營無印良品的流程運營杜蕾斯的內(nèi)容運營2.運營的目標是什么.. |
| 中層干部自我管理提升3.0 （2天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析我們?yōu)槭裁匆竭@里來工作要做好您的工作，您需要哪些素養(yǎng)您認為下屬為什么會聽您指揮、服從您領(lǐng)導工作時我們會遇到什么問題妨礙工作繼續(xù).. |
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