管理技能內(nèi)訓課
| 保險項目中標策略與標書編寫技巧 |
| 主講老師：閣策 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓解決的三個問題！第一講：招投標基礎知識及中標策略總覽圖一．招投標的基本概念1．招投標的基本程序2．一張圖搞懂招標采購的法律適用問題二．保險項目招投標的相關法律法規(guī)1．《.. |
| 建筑地產(chǎn)企業(yè)數(shù)字化轉型實戰(zhàn) |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化解讀1、思維創(chuàng)新的技術路徑2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程與數(shù)字化思維模式3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式4、什么是數(shù)字化？5、數(shù)字化本質(zhì)6、數(shù)字化核心要素與地產(chǎn)建筑的融合邏輯7、基于數(shù)字化環(huán)境的地產(chǎn).. |
| 合伙人時代到來民營企業(yè)如何用好股權 |
| 主講老師：石磊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是股權激勵？如何使用股權激勵？1h糾正對股權激勵的錯誤認識股權激勵決定企業(yè)生死與發(fā)展的6大作用老員工、高管、副總、員工如何進行股權激勵老板要業(yè)績，員.. |
| 管理者角色定位與責任擔當 |
| 主講老師：王群祥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、作為管理者，你如何理解自己的角色與責任1、管理的本質(zhì)是通過他人完成任務2、團隊戰(zhàn)斗力是影響組織發(fā)展的重要因素案例分析：這家企業(yè)為何領導越強而業(yè)績越差？管理者的個人能力決定了團隊整體水平.. |
| 順勢突圍——地產(chǎn)投拓 |
| 主講老師：郭巍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：疫情籠罩下的經(jīng)濟提振疲軟與房地產(chǎn)熱點一、我們從未感受到如此下行的壓力-2022年經(jīng)濟對沖政策解讀1. 宏觀政策穩(wěn)健有效如何理解-房地產(chǎn)是否會在此成為經(jīng)濟增長壓艙石1）國務院金融委、財政部、銀保監(jiān)會、證監(jiān)會、央行、外管.. |
| 大財務，新未來 |
| 主講老師：董波 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：企業(yè)財務管理新環(huán)境和新問題1、外部環(huán)境的變化16-1宏觀經(jīng)濟現(xiàn)狀及趨勢16-2財稅改革給企業(yè)發(fā)展的實際困惑2、內(nèi)部環(huán)境的需求2-1企業(yè)轉型對財務管理的需求2-2企業(yè)財稅風險處理對財務管理的需求3、新環(huán).. |
| 利潤控制系統(tǒng)的構建 |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、控制利潤的管理工具1.控制單據(jù)2.設計科目3.全面預算4.內(nèi)部控制5.成本費用控制6.稅收籌劃1)案例講解2)案例思考二、控制能產(chǎn)生利潤嗎？1.行業(yè)2.模式3.專業(yè)4.持續(xù)1).. |
| 品牌課程P03 畫出你的商業(yè)模式 |
| 主講老師：劉進華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)建團隊1、破冰，自由交流，互相熟悉2、創(chuàng)始人演講，組建團隊3、合伙人團隊深度交流，確定組織構架，決策機制4、合伙人團隊采訪，評分PK二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)如何組建核心團隊－1、核心團隊人員畫像－2、核心團隊常見的.. |
| TTT（三天初級） |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、培訓的基本認知1、人生可惡有三2、世界五百強育人共識3、企業(yè)培訓五大致命誤區(qū)4、有效表達的基礎5、內(nèi)部培訓師涵蓋學科6、講師的角色定位7、講師在企業(yè)中的重要性8、TＴＴ的四個重點9、培訓的ADDI.. |
| 活在當下、成就未來 ——新進員工職業(yè)化訓練營 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論1、曾經(jīng)優(yōu)秀的公司為什么會失??？2、為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標總能達到？3、職業(yè)競爭力冰山一、企業(yè)真相1、一切從熟悉環(huán)境開始2、找到你的企業(yè)地圖3、認識企業(yè)文化1）什么是企業(yè)文化2）企業(yè)文化的三個層.. |
| 專題解讀科創(chuàng)板與IPO——多層次資本市場的思考 |
| 主講老師：李曉周 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、多層次資本市場從產(chǎn)業(yè)資本到金融資本金融市場的思維邏輯：定價與風險我國多層次資本市場：之亂有序科創(chuàng)板：相關制度解析資本市場的規(guī)律貨幣循環(huán)法則、中國的金融市場邏輯資本市場擊鼓傳花的游戲與規(guī)則二、IPO發(fā)行.. |
| 2019年減稅降費新政下的稅務稽查新風險及應對 |
| 主講老師：韓雪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：2.一、 2019年稅務稽查形勢分析及風險防控 1.2019你那減稅降費政策背景、發(fā)展方向及對企業(yè)的影響2.2019年稅務稽查的方向、重點領域及風險點3.新征管環(huán)境下雙隨機+國地稅合并+金稅三期+大數(shù)據(jù)分析稅務稽查新手段.. |
| 管理者的角色認知與實踐 |
| 主講老師：薛振宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題 要點 講解內(nèi)容 講解方式角色篇 職責：團隊管理者定位 理解角色轉換，輔助討論：管理和領導力的區(qū)別 課堂講授理念：通過他人完成工作 課堂講授關系：從管任務到管人 案例研討概念篇 如何給管理下定義 了解和掌握管理與.. |
| 高管識人 |
| 主講老師：單鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：識人篇一、識人的底層邏輯二、識人的方法工具第二章：用人篇三、用人的管理思想四、用人的方法工具第三章：激勵人五、東西方激勵原理六、巧用激勵留住人第四章：應用篇七：研討哈佛案例《從技術專家邁向.. |
| 結構化思維之高效工作匯報 |
| 主講老師：王學兵 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識結構化思維及作用現(xiàn)場測試：一串結構化數(shù)字記憶測試一、結構化思維定義二、結構化思維與金字塔原理三、學習結構化思維必要性1. 信息泛濫2. 干擾頻繁3. 耐心有限三、結構化表達的作用1. 想清.. |
| 幸福心理學A課程大綱 |
| 主講老師：章震宇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 主題 內(nèi)容 活動9:00-12：00 認識幸福——關注正向心理積極心理學興起消極心理學的視角積極心理學的基石幸福心理學的風靡幸福究竟是什么現(xiàn)代人的.. |
| 職場逆商修煉與情緒壓力管理 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：職場逆商的重要意義1.討論：什么是職場？職場應該遵守哪些規(guī)則？2.淺談職業(yè)與職場3.情商在職場中的主要體現(xiàn)4.討論：為什么說智商管理事，情商管理人？5.逆商測試與自我認知6.逆商的兩個層次五個維度-.. |
| 問題解決與工作改善 |
| 主講老師：劉昭華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：問題的內(nèi)涵一、問題定義1. 什么是問題2. 問題的常見來源3. 問題處理的難題互動研討：請描述一個自己所面對的問題二、問題種類1. 救火類問題2. 發(fā)現(xiàn)類問題3. 預測類問題三、問題意識 .. |
| 高效授權技巧 |
| 主講老師：張懷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：高績效的秘密案例：小王經(jīng)理敗走廣州公司經(jīng)理人成大事必知的三力公式思考：任人唯賢還是唯才是舉？案例：阿里公司的價值觀管理案例:三大戰(zhàn)役共產(chǎn)黨軍隊迅速壯大的秘密案例：惠普凱莉獲得升遷的秘密被輕視的時間管.. |
| LINUX高級 |
| 主講老師：張曉誠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.任務1(前導)(0.2天)1.1.學習思想1.2.工具介紹1.3.人員分組1.4.需求分析2.任務2(安裝)(0.3天)2.1.OVB安裝2.2.RHEL安裝2.3.Xshell5安裝2.4.Fi.. |
|
|
