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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 跨部門溝通情境演練 |
| 主講老師：鞠佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：背景導(dǎo)入：職場(chǎng)中的溝通要素與目標(biāo)導(dǎo)向從一個(gè)開場(chǎng)的溝通情境的游戲說起1.信息傳遞——換位思考——互動(dòng)組織——高效溝通2.一切的溝通都是基于.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 （挑戰(zhàn)性對(duì)話中的影響技術(shù)） |
| 主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 目標(biāo)和資源之間的博弈★觸點(diǎn)1：不同部門的目標(biāo)是不是必然會(huì)發(fā)生沖突？其底層邏輯是什么？★觸點(diǎn)2：組織內(nèi)資源稀缺是常態(tài)，如何合作？是進(jìn)攻還是讓步？★觸點(diǎn)3：基于價(jià)值觀，還是基于價(jià)值，如何建立更敏捷的跨部門協(xié)作機(jī)制？.. |
| 當(dāng)責(zé)客戶溝通技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 重新定義管理 ——企業(yè)4.0時(shí)期的管理模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：未來已來，企業(yè)經(jīng)營(yíng)步入全新軌道第一部分、 全新的戰(zhàn)略環(huán)境，如何面對(duì)你從未見過的新世界一、重新界定管理的本質(zhì)——有效性1、管理的本質(zhì)是提升組織的有效性，提升組織效能是經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵2、當(dāng)環(huán)境巨變時(shí)，.. |
| 培訓(xùn)管理 （三級(jí)進(jìn)階培訓(xùn)） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn)我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn)您認(rèn)為培訓(xùn)管理者的職業(yè)特點(diǎn)是怎樣的 培訓(xùn)管理者能給組織和員工帶來什么 您如何管理參訓(xùn)學(xué)員.. |
| 走進(jìn)新時(shí)代 實(shí)現(xiàn)新作為 ——兩會(huì)主題課程 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)家的掌舵者 人民的領(lǐng)路人 1、黨心所向 民心所向2、領(lǐng)航中國(guó) 開辟未來3、彰顯優(yōu)勢(shì) 筑牢根基4、緊跟核心 接力奮斗5、國(guó)際社會(huì) 充滿期待二、讓法律與時(shí)俱進(jìn)1、憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施 .. |
| 狠抓反腐倡廉，打造陽光電力 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、電力企業(yè)腐敗問題的基本特點(diǎn)（一）涉案金額大，風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)多（總體特點(diǎn)）（二）集中在采購(gòu)招投標(biāo)環(huán)節(jié)（重點(diǎn)環(huán)節(jié)）（三）集中在資金運(yùn)行和管理領(lǐng)域 （高發(fā)領(lǐng)域）（四）集中在企業(yè)改制過渡期間（特定時(shí)段）（五）集中在職務(wù)犯罪方.. |
| 工欲善其事 必先利其器 ——電力電網(wǎng)人員業(yè)務(wù)能力提升專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：電力電網(wǎng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)一、發(fā)電、輸電、變電、配電、用電的工作原理及相關(guān)環(huán)節(jié)所配備的設(shè)備工作原理；（一）發(fā)電環(huán)節(jié)1、發(fā)電工作原理2、發(fā)電主要設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理及作用（二）輸電環(huán)節(jié)1、輸電工作原理2、輸電主要.. |
| 能源互聯(lián)網(wǎng)課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：能源互聯(lián)網(wǎng)概述一、培訓(xùn)目標(biāo)：能源互聯(lián)網(wǎng)是一種互聯(lián)網(wǎng)與能源生產(chǎn)、傳輸、儲(chǔ)存、消費(fèi)以及能源市場(chǎng)深度融合的能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形態(tài)，具有設(shè)備智能、多能協(xié)同、信息對(duì)稱、供需分散、系統(tǒng)扁平、交易開放等主要特征。掌握能源互聯(lián)網(wǎng)的概念，全.. |
| 實(shí)現(xiàn)“碳中和、碳達(dá)峰”行動(dòng)課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么是碳中和一、培訓(xùn)目標(biāo)：掌握碳中和的概念，全面認(rèn)識(shí)碳中和、碳達(dá)標(biāo)提出的背景二、培訓(xùn)要求碳中和，也就是凈零排放，指人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)所必需的碳排放，通過森林碳匯和其他人工技術(shù)或工程手段加以捕集利用或封存，而使排放.. |
| 電力服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)化管理 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第 一 單 元 電 力 系 統(tǒng) 優(yōu) 質(zhì) 服 務(wù) 一、服務(wù)意識(shí)（一）服務(wù)是什么？1、從客戶層面來說，服務(wù)是（1）一種行為舉例：餐廳用餐，上菜速度（2）一個(gè)過程舉例：入住酒店（3）一種感受。舉例：.. |
| 煙草業(yè)員工規(guī)章制度及員工違規(guī) 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、規(guī)章制度的主要內(nèi)容或者范圍：入職制度、勞動(dòng)合同制度、薪酬制度、崗位制度、病假管理制度、考勤制度、休假制度、員工懲處制度和離職制度；2、規(guī)章制度的生效要件規(guī)章制度的內(nèi)容合法，制定和通過經(jīng)過民主程序，應(yīng)向勞動(dòng)者公示；企業(yè).. |
| “四步為師”：互動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)技術(shù) |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“4有”體驗(yàn)式教學(xué)方法模型設(shè)計(jì)（一）“有氛圍”：營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的3個(gè)關(guān)鍵 （二）“有關(guān)系”：建立師生關(guān)系的4個(gè)技巧 （三）“有組織&rdq.. |
| 房地產(chǎn)行業(yè)打造金牌面試官 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.金牌面試官面試前需要思考的三個(gè)問題1.1我們是否真的認(rèn)為自己不會(huì)面試？1.2世界上是否有完人的存在？1.3人力與用人部門應(yīng)該如何協(xié)作？2.如何做理性的招聘崗位分析2.1互動(dòng)：通常在面試中您會(huì)提出什么問題？2... |
| 橫縱拉通——高效跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 去壁壘——基于變量增加的內(nèi)耗、沖突、壁壘破除1、壁壘的本源：烏卡時(shí)代特性2、壁壘的內(nèi)因：地產(chǎn)開發(fā)業(yè)務(wù)價(jià)值鏈、前后聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)系統(tǒng)的復(fù)雜性3、壁壘的前瞻：地產(chǎn)下半場(chǎng)組織壁壘破除、組織能力建設(shè)將成為.. |
| OKR目標(biāo)管理方案設(shè)計(jì)與實(shí)施實(shí)戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：正本清源、全面認(rèn)識(shí)OKR典故：既生瑜何生亮經(jīng)典案例：績(jī)效主義毀掉索尼思考：既然有了KPI、為什么還弄出個(gè)OKR？目標(biāo)管理發(fā)展簡(jiǎn)述1、目標(biāo)管理：MBO、KPI與OKR2、解密：德魯克目標(biāo)管理真諦3、解密.. |
| 雪亮工程視頻應(yīng)用與組網(wǎng) |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 “雪亮工程”政策背景解讀1.1 新形勢(shì)下城鎮(zhèn)綜合治理的難點(diǎn)1.1.1 人口集中化1.1.2 機(jī)械化交通1.1.3 基層治安1.2 《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的意見》條款解讀 .. |
| 開發(fā)階段1 基于Python的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開發(fā)階段1 基于Python的 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié)任務(wù)1 (前期 準(zhǔn)備) 安裝與配置(概述) JDK1.8Python3.6IDEA與STSMariaDBLinuxpippy.. |
| 職 場(chǎng) 溝 通 藝 術(shù) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、你所不知道的溝通１．溝通到底是什么２．職場(chǎng)溝通為什么那么“難”３．溝通的誤區(qū)二、做個(gè)智慧的溝通者１．營(yíng)造你的溝通“氣場(chǎng)”２．不同性格對(duì)象的溝通方法３．做好溝.. |
| 中層管理者的角色認(rèn)知與人才建設(shè) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo) 言：什么是管理者？1.管理的基礎(chǔ)2.管理科學(xué)VS管理藝術(shù) 3.管理者的職業(yè)定位（一）作為下屬的經(jīng)理人1．角色定位分析2．委托——代理關(guān)系3．四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范4．四種角色錯(cuò)位及其糾正.. |
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