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反脆弱影響力-壓力與情緒管理

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥2800 時間：2025-09-19

（一）解讀關鍵詞接龍：你對課題的關鍵詞如何理解？1、反脆弱：在不確定性中獲益2、影響力：讓他人自愿改變思想和行動的能力（二）了解壓力源1、工作本身2、人際關系3、職業(yè)發(fā)展4、..

數(shù)字化時代制造業(yè)運營管理創(chuàng)新

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥3800 時間：2025-07-25

第一講：傳統(tǒng)管理向數(shù)字化管理轉變一、歷史迫使我們轉變1. 世界歷史演變經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律2. 學習有道理的比學習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數(shù)字、技能創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4. 中、美、德..

數(shù)字化時代制造業(yè)運營管理創(chuàng)新

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥3800 時間：2025-07-25

第一講：傳統(tǒng)管理向數(shù)字化管理轉變一、歷史迫使我們轉變1. 世界歷史演變經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律2. 學習有道理的比學習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數(shù)字、技能創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4. 中、美、德..

量化績效管理體系設計方案班

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥4800 時間：2025-07-18

針對上述問題以及問題產(chǎn)生的原因分析，從培訓的角度，需要重塑績效管理角色認知、掌握有效實施量化績效管理的的方法和工具、建立以價值創(chuàng)造為導向的激勵機制，具體課程解決方案如下：第一部分：績效創(chuàng)造案例解碼&..

量化績效管理體系設計方案班

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥4800 時間：2025-07-17

針對上述問題以及問題產(chǎn)生的原因分析，從培訓的角度，需要重塑績效管理角色認知、掌握有效實施量化績效管理的的方法和工具、建立以價值創(chuàng)造為導向的激勵機制，具體課程解決方案如下：第一部分：績效創(chuàng)造案例解碼&..

TQM全面質量管理實戰(zhàn)訓練

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥3800 時間：2025-06-27

第一章 質量觀念革新一、質量觀念革新1、第三代利潤---質量成本， 2、質量，競爭的本源3、質量越好，成本越高？4、朱蘭質量改進三步曲5、卓越質量三要素6、全面質量管理問題提..

TQM全面質量管理實戰(zhàn)訓練

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥3800 時間：2025-06-27

第一章 質量觀念革新一、質量觀念革新1、第三代利潤---質量成本， 2、質量，競爭的本源3、質量越好，成本越高？4、朱蘭質量改進三步曲5、卓越質量三要素6、全面質量管理問題提..

MTP-管理者綜合管理技能提升

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥3800 時間：2025-05-22

第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時有遇到哪些問題？破冰游戲：團隊組建與問題探尋團隊反思：團隊管理工..

MTP-管理者綜合管理技能提升

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥3800 時間：2025-05-22

第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時有遇到哪些問題？破冰游戲：團隊組建與問題探尋團隊反思：團隊管理工..

卓越供應鏈管理

地點： 廣東 (東莞) 價格：￥4800 時間：2025-04-25

第一講：供應鏈管理提升贏利能力：現(xiàn)代供應鏈戰(zhàn)略體系的企業(yè)地位現(xiàn)代企業(yè)成本追求與名企對話成本壓力企業(yè)降低成本空間分析企業(yè)經(jīng)營供應鏈成本的四大黑洞供應鏈增值管理可持續(xù)發(fā)展的基礎&mdas..

ISO9001-2015質量管理體系要求

主講老師：李啟春 課程時長：2 天

【課程背景】：采用質量管理體系是組織的一項戰(zhàn)略性決策，能夠幫助其提高整體績效，為推動可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎。組織根據(jù)本標準實施質量管理體系將獲得如下益處：a）穩(wěn)定地提供滿足顧客要求以及適用的法律..

精細化安全管理培訓

主講老師：李啟春 課程時長：2 天

【課程背景】黨*提出“科學發(fā)展觀”和“構建和諧社會”的根本宏偉目標，其本質是“以人為本”，就是要把人的利益放在首位，促進人的全面發(fā)..

讓企業(yè)“獲益”的6S與目視化管理實戰(zhàn)

主講老師：李明 課程時長：2 天

一、 什么是6S？1. 看圖片，思考2. 6S的定義起源與作用 3. 為什么對6S又愛又恨？4. 對6S理解的常見誤區(qū)5. 日本人和中國人關于擦桌子的區(qū)別6. 德國人和中國人關于針掉..

精益生產(chǎn)管理培訓，提升生產(chǎn)效率30%

主講老師：柳陽鴻 課程時長：30 天

　　一、項目摘要：　　解決問題：解決生產(chǎn)效率低下問題　　解決方案：DB.JIT精益生產(chǎn)模式　　實現(xiàn)目標：提升生產(chǎn)效率30%　　成功案例：玄邦電子、臺資竹祥　　如何消除工廠有形無形的巨大浪..

東莞質量管理培訓，實現(xiàn)重大品質事故為零

主講老師：柳陽鴻 課程時長：15 天

一、項目摘要：　　解決問題：杜絕品質事故重復發(fā)生　　解決方案：QA.MS品質保證體系　　實現(xiàn)目標：實現(xiàn)重大品質事故為零　　成功案例：SPACE電子、竹祥光電二、中小微企業(yè)品質管控..

供應商智慧質量管理與創(chuàng)新

主講老師：吳建平 課程時長：3 天

你，是否遇到過這樣的困惑？許多中小企業(yè)每年營業(yè)額過億，但卻不能得到自己想要的利潤回報率，甚至還會出現(xiàn)負債的現(xiàn)象，究竟是浪費還是另外隱情，其背后的根源在哪里？大部分企業(yè)運用供應商質量管理的策略與方法論去選..

供應商智慧質量管理與創(chuàng)新

主講老師：吳建平 課程時長：3 天

o 模塊一：精準供應商的經(jīng)營智慧 = 1 \* GB3 ①.省思：利達玩具帶給我們的啟示..

檔案管理培訓

主講老師：楊輝 課程時長：2 天

第一章 檔案與檔案管理概述1、認識什么是檔案2、制定檔案管理辦法【案例分析】企業(yè)人事檔案就是錢【小組討論】檔案對企業(yè)管理的價值第二章 檔案收集和鑒定1、編制檔案室檔案收集歸檔制度..

國學經(jīng)典中感悟管理智慧

主講老師：時維鈞 課程時長：2 天

第一部分：我們到底要學什么？【一】智慧金字塔1、四個臺階：知道-知識-認知-良知（智慧）2、一個真相：知識可以傳授，智慧只能啟迪【二】根本智1、我們到底學什么？-根本智與特定智2、什..

知行合一工作坊 --在管理與工作實踐中學以致用知行合一...

主講老師：時維鈞 課程時長：3 天

第一部分 本課程核心框架（知行合一路徑圖）本課程80%以上的時間為體驗式練習，課程結束時學員可以掌握80%以上的內容，課后加以“事上煉”，就可為我應用。在此過程中，會用到..

引領代際——新生代員工管理

主講老師：張世軍 課程時長：2 天

破冰活動：1. 領導開班致辭2. 學習小組組建第一單元 明道取勢——管理者與新生代的認識第一講：管理者的角色認知熱身練習：自畫像一、4.0時代管理發(fā)展趨勢 ..

戰(zhàn)略決策方法論 --從中國之道到西方之術建構管理方法論...

主講老師：時維鈞 課程時長：2 天

第一部分：用行動學習體驗管理決策【一】行動學習1、行動學習的前世今生2、行動學習的目的及模式3、行動學習與中國為學之道4、為什么行動學習是21世紀最佳問題解決工具？【二】行動學習問題..

信息安全意識管理

主講老師：李偉 課程時長：2 天

第一講：信息安全管理的認知一、信息和信息資產(chǎn)分類信息：是一種資產(chǎn)，就像企業(yè)其它資產(chǎn)一樣重要，對企業(yè)具有重要的價值，因此需要受到適當?shù)谋Ｗo1. 數(shù)據(jù)資產(chǎn)（紙本文件、電子文件）2. 軟件資產(chǎn)（業(yè)..

推行量化績效考核體系管理實務

主講老師：楊輝 課程時長：2 天

第一章 績效量化考核體系一、績效考核與績效量化1、績效管理與績效考核2、績效量化考核體系二、績效量化考核實施基礎1、清晰的組織戰(zhàn)略及目標2、明確的績效導向文化3、上下達成最廣泛的..

人力資源管理七大模塊技能提升

主講老師：楊輝 課程時長：2 天

第一章 人力資源規(guī)劃模塊一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃1、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的內容與程序2、人力資源政策與管理策略的制定【案例分析】HW公司的人力資源政策與人才競爭策略二、人力資源業(yè)務規(guī)劃1、人..

構建合理化薪酬管理體系實戰(zhàn)技巧

主講老師：楊輝 課程時長：2 天

前言一、薪酬對于員工和企業(yè)的重要含義二、薪酬的作用和支付依據(jù)三、薪酬管理及其目標四、有關薪酬的激勵理論及人性假設五、幾種基本的工資制度六、不同業(yè)務性質企業(yè)薪酬管理特點第一章 如何..

企業(yè)新聞寫作與企業(yè)自媒體管理

主講老師：楊輝 課程時長：2 天

第一章 企業(yè)實用新聞寫作要點一、企業(yè)新聞寫作的基本功1、如何發(fā)掘企業(yè)新聞點2、新聞寫作的基本要求3、避免新聞寫作的常見誤區(qū)二、新聞寫作的六大步驟1、導語：畫龍點睛2、結構：做一個..

邁向卓越——管理技能發(fā)展培訓（MTP）

主講老師：張世軍 課程時長：4 天

破冰活動：1. 領導開班致辭（學習目的與意義）2. 學習小組組建+積分制說明第一單元：明道取勢——卓有成效的自我管理第一講：管理者角色認知與定位一、未來已來1..

自我管理——成為卓有成效的管理者

主講老師：張世軍 課程時長：2 天

破冰活動：1. 領導開班致辭（學習的目的與意義）2. 學習小組組建+積分制說明第一單元 明道取勢——管理認知第一講：智能時代與管理變革一、未來已來1. 新時..

職場精英情緒管理與壓力緩解

主講老師：和平坤 課程時長：1 天

第一講：心理調適與積極應對一、人在應激反應下的變化1. 認知層面：注意，記憶，思維，決斷等能力受限2. 情緒層面：恐懼，憤怒，敏感，無助無力，挫敗絕望3. 生理層面：高度緊張，亢奮，疲勞，疼..

BSC+KPI績效管理實戰(zhàn)技術與方法

主講老師：楊輝 課程時長：2 天

第一章 績效管理是什么一、績效管理的含義二、如何進行績效管理1、績效管理模型2、績效管理發(fā)揮作用的機制3、激勵機制建設需要注意的問題4、卓越績效管理體系的特點三、企業(yè)績效管理現(xiàn)狀..

提升管理溝通能力

主講老師：李偉 課程時長：2 天

提升管理溝通能力溝通的效率取決于說者與聽者雙方對彼此的理解程度。即使是來自同一文化，講同一種語言，追求同一個目標的兩個人，彼此之間也會經(jīng)常無法理解，甚至會發(fā)生沖突。因此，你需要了解解決這一問題的必要性。..

陽明心學修煉及管理實踐

主講老師：時維鈞 課程時長：2 天

第一部分：認識王陽明：王陽明的傳奇一生【一】王陽明到底有多傳奇生而不凡--是否真的“祥云送子”不重要，重要的是大家相信是5歲不言--是否&..

項目管理截拳道實戰(zhàn)

主講老師：李偉 課程時長：5 天

第一講：項目合規(guī)性和治理一、規(guī)劃和管理項目的合規(guī)性1. 確認項目合規(guī)性要求（如保護措施、健康與安全、監(jiān)管合規(guī)性）2. 對合規(guī)類別進行分類3. 確定在合規(guī)性方面的潛在威脅4. 使用方法來支..

帶好兵，打勝仗 中高層管理者的人力資源管理

主講老師：葉紹斌 課程時長：2 天

一、管理者的角色認知1、管理者的使命管理者的使命就是帶兵打仗、奪取勝利！案例：李云龍帶兵打仗有何特點？工具：如何全面判定團隊的好與壞？（組織盤點6個盒子）2、管理者的角色..